幼兒園小班活動(dòng)教案優(yōu)秀
作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班活動(dòng)教案優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班活動(dòng)教案優(yōu)秀1
【活動(dòng)設計意圖】
秋天是收獲的季節，各種水果相繼成熟，幼兒喜歡吃水果，幫果農運送水果更是他們喜歡干的事。通過(guò)開(kāi)展小汽車(chē)運水果這一游戲活動(dòng)，使孩子練習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)在高15—20厘米的斜坡上走上走下，培養孩子樂(lè )于助人的意識。
【活動(dòng)目標】
1、練習在高15—20厘米的斜坡上走上走下。
2、培養孩子樂(lè )于助人的意識。
【活動(dòng)準備】
一塊平整的場(chǎng)地、場(chǎng)地上用木板架起最高點(diǎn)離地15-20厘米的梯形斜坡 、 各種塑料水果若干（放在幼兒書(shū)包里，游戲時(shí)背在身上） 、《郊游》光盤(pán)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身運動(dòng)
幼兒聽(tīng)著(zhù)《郊游》音樂(lè )在老師的帶動(dòng)下做熱身運動(dòng)。
二、談話(huà)導入
秋天是收獲的季節，各種水果相繼成熟，果農伯伯正為運送水果的事發(fā)愁，你們能幫幫他嗎？
三、游戲過(guò)程
1、幼兒扮小司機，成一路縱隊面向斜坡站立。
2、游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：“今天我們的`汽車(chē)要爬山坡運水果，現在先要檢查車(chē)�！苯處煆呐蓬^開(kāi)始摸一下每個(gè)幼兒的手心（表示檢查車(chē)），被摸的幼兒發(fā)出“嘀嘀——”的聲音。都檢查完后，教師說(shuō)：“開(kāi)始爬坡！”幼兒模仿司機開(kāi)汽車(chē)扶方向盤(pán)的動(dòng)作，必須一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)在斜坡上走上走下，來(lái)回運送水果，嘴里發(fā)出：“嘀嘀——”的聲音。
3、男女生pk
四、放松活動(dòng)
孩子們，你們替果農伯伯運送水果，他們很高興，想邀請你們一起跳舞，讓我們一起跳起來(lái)吧！幼兒在老師的帶動(dòng)下活動(dòng)活動(dòng)四肢，做放松運動(dòng)。
【活動(dòng)延伸】
幼兒回家后與小伙伴繼續玩小汽車(chē)運水果的游戲。
幼兒園小班活動(dòng)教案優(yōu)秀2
活動(dòng)名稱(chēng)：
語(yǔ)言——花草精靈
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)閱讀活動(dòng)理解故事，嘗試根據畫(huà)面內容講述故事的主要情節。
2、認真觀(guān)察畫(huà)面，并大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、初步感受故事里花朵和綠葉的依存關(guān)系，懂得世界因豐富才更加美好。
活動(dòng)準備：
故事畫(huà)面，故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示畫(huà)面，引導幼兒觀(guān)察并理解故事。
師：花園里有一位美麗的花仙子和綠精靈，它們都覺(jué)得自己很美。究竟誰(shuí)更美呢？我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《花草精靈》就知道了。
1、出示畫(huà)面一：小朋友你們看圖上有誰(shuí)？
2、花仙子和綠精靈在干什么？你從哪里看出他們在爭吵的？（引導幼兒從他們的表情手勢，發(fā)現他們在爭吵。）
3、他們一直吵個(gè)不停，誰(shuí)來(lái)了？小鳥(niǎo)和蜜蜂會(huì )說(shuō)什么？（引導幼兒想象一些勸架的話(huà)。）
4、花仙子和綠精靈聽(tīng)了小鳥(niǎo)和蜜蜂的話(huà)會(huì )怎么做？
5、花仙子和綠精靈到底為什么爭吵，最后結果怎么樣呢，請小朋友來(lái)聽(tīng)個(gè)故事，故事的名字叫《花草精靈》。
二、教師講述故事
1、提問(wèn)：故事的名字叫什么？故事里有誰(shuí)？
2、花仙子和綠精靈為什么爭吵？
3、他們吵架的結果怎么樣？
三、結合圖片再次講述故事。
1、提問(wèn)：故事的`名字叫什么？
2、花仙子和綠精靈吵架時(shí)說(shuō)了什么？
3、誰(shuí)來(lái)了？他們會(huì )對花仙子和綠精靈說(shuō)什么呢？
4、最后花仙子和綠精靈明白了什么道理，他們一起參加了什么活動(dòng)？
四、初步感受故事里花朵和綠葉的依存關(guān)系，懂得世界因豐富才美好。
1、故事的最后，花仙子和綠精靈明白了什么道理？為什么花仙子和綠精靈配在一起才漂亮。
2、花仙子和綠精靈明白了花和綠葉要配在一起才會(huì )更漂亮，你覺(jué)得春天還有哪里很漂亮？
幼兒園小班活動(dòng)教案優(yōu)秀3
活動(dòng)目標：
1、能沿輪廓線(xiàn)剪螃蟹，邊線(xiàn)吻合且平滑。
2、感受制作螃蟹的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
步驟圖、剪刀、筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入，引發(fā)興趣
提問(wèn)：“鉗子兩把，尖刀八柄，身披鎧甲，橫行天下�！辈虏率钦l(shuí)？
小結：對啊，螃蟹有兩把鉗子，八條像尖刀一樣腿，全身都穿著(zhù)硬硬的殼。
二、幼兒欣賞，觀(guān)察討論
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提問(wèn)：螃蟹怎么做呢？第一步做什么？
小結：第一步是剪螃蟹。
提問(wèn)：剪螃蟹的時(shí)候要注意什么？
小結：螃蟹的兩個(gè)大鉗子有彎曲的'地方，剪的時(shí)候要看仔細，慢慢剪。
提問(wèn)：第二步做什么呢？
小結：第二步剪腿，沿著(zhù)直線(xiàn)剪。
提問(wèn)：第三步做什么？
小結：卷腿，把黃色的腳往里卷。最后，一只好玩的螃蟹就完成了。
三、幼兒制作，教師指導
要求：
1、能正確使用剪刀，注意安全，用完后要放回原處。注意衛生要保持干凈，將廢紙放在籃子里。
2、剪的時(shí)候要沿著(zhù)輪廓線(xiàn)剪，特別剪大鉗子和眼睛的時(shí)候要注意。
四、分享交流，共同布置
提問(wèn)：哪些螃蟹很神氣？
小結：剪螃蟹可真不容易，沒(méi)有受傷的螃蟹肯定很神氣，我們把他們放在沙灘上，讓他們自由自在地玩吧。下次我們用其他材料做螃蟹，讓螃蟹有更多地朋友一起玩，好嗎？
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