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小班綜合教案:《聲音的游戲》

時(shí)間:2023-03-14 08:46:32 教案 我要投稿

小班綜合教案:《聲音的游戲》

  作為一位杰出的老師,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的小班綜合教案:《聲音的游戲》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班綜合教案:《聲音的游戲》

小班綜合教案:《聲音的游戲》1

  一目標:

  1、能辨別不同的聲音,對聲音有濃厚興趣。

  2、能根據不同的聲音進(jìn)行聯(lián)想、想象、用語(yǔ)言大膽表達。

  3、懂得在不同的環(huán)境中調節控制自己的聲音。

  二形式:

  集中

  三環(huán)境資料:

  1、投影儀、電視、錄音機、聲音磁帶、空白磁帶。

  2、字卡(笑、哭、車(chē))若干

  四過(guò)程:

  (一)感知聲音:

  1、播放錄音:清晨鳥(niǎo)叫、風(fēng)、雨、雷電等聲音。

  提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?你還聽(tīng)過(guò)什么聲音?

  小結:自然界、物體和人本身都會(huì )發(fā)出聲音。

  2、制造聲音提問(wèn):誰(shuí)能讓屋里充滿(mǎn)聲音?

  引導小朋友四散,拍打市內的各種物體或自身,使之發(fā)出聲音。教師將聲音錄下來(lái)。

  (二)辨別聲音記憶排序

  1、請小朋友聽(tīng)一組聲音

  提問(wèn):你聽(tīng)到了什么聲音?(哭、小、火車(chē)聲)

  2請小朋友拿出字卡,聽(tīng)清三種聲音的順序,用字卡排出順序。

  例:(1)笑—哭—車(chē)(2)哭—笑—車(chē)(3)車(chē)—笑—哭(4)哭—車(chē)—笑

  漸次縮短每種聲音的時(shí)段,加快速度。要求幼兒聽(tīng)完再排序。

  (三)聽(tīng)聲音聯(lián)想:

  1、播放笑、哭、火車(chē)三種聲音。

  提問(wèn):聽(tīng)到這三種聲音,你想到了什么?你笑過(guò)嗎?為什么笑呢?

  依次啟發(fā)幼兒聯(lián)想自己有關(guān)哭和車(chē)有關(guān)的經(jīng)驗。

  (四)聽(tīng)聲音想象:

  1、播放許多小動(dòng)物的聲音(牛、羊、狗、貓等)

  提問(wèn)你聽(tīng)到了什么動(dòng)物的`聲音(幼兒回答的同時(shí)教師出示投影圖片)

  猜猜它為什么叫嗎?說(shuō)出它的心理話(huà)?

 。ㄈ纾盒⊙蜻氵恪要氉院灭I呀,哎,前面有青草,太好了。

  2、播放小牛、小羊交替的叫聲。

  提問(wèn):它們在說(shuō)什么?

  (五)聽(tīng)聲音創(chuàng )編

  1、播放三種聲音(配樂(lè )鳥(niǎo)叫、羊、虎)

小班綜合教案:《聲音的游戲》2

  一、目標:

  1、能辨別不同的聲音,對聲音有濃厚興趣。

  2、能根據不同的聲音進(jìn)行聯(lián)想、想象、用語(yǔ)言大膽表達。

  3、懂得在不同的環(huán)境中調節控制自己的聲音。

  二、形式:集中

  三、環(huán)境資料:

  1、投影儀、電視、錄音機、聲音磁帶、空白磁帶。2、字卡(笑、哭、車(chē))若干

  四、過(guò)程:

  (一)感知聲音:

  1、播放錄音:清晨鳥(niǎo)叫、風(fēng)、雨、雷電等聲音。提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?你還聽(tīng)過(guò)什么聲音?小結:自然界、物體和人本身都會(huì )發(fā)出聲音。

  2、制造聲音提問(wèn):誰(shuí)能讓屋里充滿(mǎn)聲音?引導小朋友四散,拍打市內的各種物體或自身,使之發(fā)出聲音。教師將聲音錄下來(lái)。

  (二)辨別聲音記憶排序

  1、請小朋友聽(tīng)一組聲音提問(wèn):你聽(tīng)到了什么聲音?(哭、小、火車(chē)聲)

  2、請小朋友拿出字卡,聽(tīng)清三種聲音的`順序,用字卡排出順序。

  例:(1)笑—哭—車(chē)(2)哭—笑—車(chē)(3)車(chē)—笑—哭(4)哭—車(chē)—笑漸次縮短每種聲音的時(shí)段,加快速度。要求幼兒聽(tīng)完再排序。

  (三)聽(tīng)聲音聯(lián)想:

  1、播放笑、哭、火車(chē)三種聲音。提問(wèn):聽(tīng)到這三種聲音,你想到了什么?你笑過(guò)嗎?為什么笑呢?依次啟發(fā)幼兒聯(lián)想自己有關(guān)哭和車(chē)有關(guān)的經(jīng)驗。

  (四)聽(tīng)聲音想象:

  1、播放許多小動(dòng)物的聲音(牛、羊、狗、貓等)提問(wèn)你聽(tīng)到了什么動(dòng)物的聲音(幼兒回答的同時(shí)教師出示投影圖片)猜猜它為什么叫嗎?說(shuō)出它的心理話(huà)?(如:小羊咩咩……我獨自好餓呀,哎,前面有青草,太好了。

  2、播放小牛、小羊交替的叫聲。提問(wèn):它們在說(shuō)什么?

  (五)聽(tīng)聲音創(chuàng )編

  1、播放三種聲音(配樂(lè )鳥(niǎo)叫、羊、虎)

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