大班七色花教案模板
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編精心整理的大班七色花教案模板，歡迎閱讀與收藏。
大班七色花教案模板1
活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，嘗試表現不同情境下人物的語(yǔ)言。
2、體驗幫助別人的居心快樂(lè )。
3、學(xué)習有序、仔細的觀(guān)察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內容。
4、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
活動(dòng)準備：
一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸)，頭飾，掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 認識七色花。
1、出示珍妮的“七色花”，請幼兒數一數小姑娘珍妮的這朵花有幾個(gè)花瓣，各是什么顏色。
2、如果每個(gè)花瓣都能幫助珍妮實(shí)現一個(gè)愿望，那么這朵七色花能實(shí)現幾個(gè)愿望?
二、 理解故事內容。
1、完整欣賞一遍故事。
2、結合幼兒活動(dòng)材料的閱讀，以提問(wèn)的形式幫助幼兒理解故事內容。
3、重點(diǎn)引發(fā)討論：珍妮哪一片花瓣用得最好，為什么?
三、想象擁有七色花。
1、再次完整欣賞一遍故事。
2、引導幼兒結合生活經(jīng)驗談?wù)劊喝绻约河幸欢渖衿娴钠呱�，最想做的事是什�?
3、請幼兒學(xué)習使用珍妮的'“飛喲，飛喲，小花瓣，請你……”的句式，表達自己的美好愿望。
活動(dòng)反思：
《七色花》是一篇比較傳統的童話(huà)故事，故事主要講述的是主人公珍妮意外得到一朵神奇的七色花，然后她用七色花實(shí)現自己的愿望，最后得出幫助別人才最有意義，才感到最快樂(lè )，這樣的一個(gè)故事內容展開(kāi)。我班的幼兒對聽(tīng)故事有著(zhù)濃厚的興趣，大部分幼兒的語(yǔ)言表達能力和想像力發(fā)展的比較好，他們特別是對于情節豐富的故事更為喜愛(ài)，所以在選材上是符合幼兒的。
大班七色花教案模板2
活動(dòng)目標：
1、嘗試將內心的美好愿望用繪畫(huà)的手法表達出來(lái)，加深對“做有意義的事”的理解。
2、學(xué)習突出主題的構圖方式，鞏固細致的裝飾技能。
活動(dòng)準備：
1、《小朋友的書(shū)我長(cháng)大了》
2、畫(huà)紙、粗細兩套彩色筆。
3、已欣賞《七色花》的故事。
活動(dòng)過(guò)程：
1、回憶故事主人公珍妮對七色花的使用情況。
珍妮用七色花瓣做了什么事?
哪件事你覺(jué)得最有意義，為什么?
2、交代繪畫(huà)內容與要求內容：假如我有一朵七色花。
要求：把你的愿望畫(huà)出來(lái)，先構線(xiàn)再涂色。
3、使用《小朋友的書(shū)我長(cháng)大了》第32頁(yè)“假如我有一朵七色花”，幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
教師啟發(fā)幼兒先想一想、說(shuō)說(shuō)，如果幼兒表達有困難時(shí)及時(shí)指導。
根據自己的想象先畫(huà)出主要的角色，再添上相應的背景。
4、集中介紹幼兒的作品。
評析作品，說(shuō)說(shuō)她用七色花做了什么?
重在評析幼兒的想法是否是一件有意義的事，引發(fā)幼兒的'相互討論。
說(shuō)說(shuō)畫(huà)了什么?再對應畫(huà)面評析。
活動(dòng)反思：
在日�；顒�(dòng)中我利用活動(dòng)間隙給孩子們介紹過(guò)有關(guān)花的百科知識雖然已經(jīng)有些時(shí)間了但孩子們仍然記得很清楚，所以能正確說(shuō)出一些常見(jiàn)花的名稱(chēng)。由于有一些生活經(jīng)驗孩子們還說(shuō)出了一些花的特別用處。讓我感到意外的是孩子們對“菊花不能送病人，適合在祭掃時(shí)用�！边@點(diǎn)有正確認知，看來(lái)對于老師講過(guò)的特別提示孩子們記得很牢。
設計這個(gè)活動(dòng)的目的是引導幼兒用語(yǔ)言表達關(guān)心，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人的美好情感。孩子們在活動(dòng)中能夠在老師的啟發(fā)和引導下說(shuō)一說(shuō)對同伴、家長(cháng)、老人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，他們的話(huà)是發(fā)自?xún)刃牡�，從他們的�?huà)語(yǔ)中可以發(fā)現孩子們的觀(guān)察力很強。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子好像突然間懂事了許多。為了讓他們能夠把關(guān)心關(guān)愛(ài)他人的情感能多渠道地抒發(fā)我準備引導孩子們用繪畫(huà)的方式來(lái)繼續這個(gè)活動(dòng)。
大班七色花教案模板3
活動(dòng)目標：
1、嘗試將內心的美好愿望用繪畫(huà)的手法表達出來(lái)，加深對"做有意義的事"的理解。(重點(diǎn))
2、學(xué)習突出主題的構圖方式，鞏固細致的`裝飾技能。(難點(diǎn))
3、在創(chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、教師范畫(huà)
2、畫(huà)紙、勾線(xiàn)筆、蠟筆或者彩色筆。
3、前期經(jīng)驗：已欣賞《七色花》的故事。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)回憶故事主人公珍妮對七色花的使用情況。
1、珍妮用七色花瓣做了什么事?
2、哪件事你覺(jué)得最有意義，為什么?
(二)交代繪畫(huà)內容與要求內容：假如我有一朵七色花。
1、介紹范畫(huà)教師結合范畫(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的愿望。
2、要求：把你的愿望畫(huà)出來(lái)，先構線(xiàn)再涂色。
(三)使用鉛畫(huà)紙，幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
1、教師啟發(fā)幼兒先想一想、說(shuō)說(shuō)，如果幼兒表達有困難時(shí)及時(shí)指導。
2、根據自己的想象先畫(huà)出主要的角色，再添上相應的背景。
(四)集中介紹幼兒的作品。
1、評析作品，說(shuō)說(shuō)幼兒用七色花做了什么?
2、重在評析幼兒的想法是否是一件有意義的事，引發(fā)幼兒的相互討論。
說(shuō)說(shuō)畫(huà)了什么?再對應畫(huà)面評析。
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)環(huán)節自然相扣，主線(xiàn)清晰，幼兒不僅對我們美麗的家鄉(中國)有了較全面清晰的認知和了解，同時(shí)通過(guò)教師對災區情況的介紹，讓幼兒對災區小朋友的學(xué)習、生活情況有了進(jìn)一步的了解，并激發(fā)了幼兒同情心及博大的愛(ài)心，記住在這次地震中遇難的親人和同胞，記住奮戰在抗震救災第一線(xiàn)的解放軍叔叔、醫生護士、廣大的志愿者，樹(shù)立長(cháng)大后建設我們美麗家園的決心。
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