大班健康領(lǐng)域《牙齒上的洞洞》

　　一、活動(dòng)目標

　　1、知道酸會(huì )腐蝕牙齒，知道正確的護牙常識。

　　2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害，學(xué)會(huì )牙防五步曲。

　　3、有良好的牙齒衛生習慣。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：知道酸會(huì )腐蝕牙齒，知道正確的護牙常識

　　難點(diǎn)：有良好的牙齒衛生習慣

　　三、活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里。

　　物質(zhì)準備：泡了白醋兩天的雞蛋殼；普通蛋殼一個(gè)；餅干；產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片；牙防五步曲的圖片；牙模型、牙刷各一個(gè)；動(dòng)畫(huà)片《聰聰王子牙防歷險記》

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、導入——律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)導入

　　教師播放音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒律動(dòng)，引出情景表演。

　　師：牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(cháng)了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。

　　2、教師通過(guò)實(shí)驗和圖片引導幼兒觀(guān)察并尋找齲齒產(chǎn)生的原因。

　�。�1）教師請小朋友吃餅干，然后漱口，并提出問(wèn)題，引導幼兒觀(guān)察干凈的水有了什么變化？

　　師：漱口后水發(fā)生了什么變化？為什么會(huì )出現這些東西？

　�。ㄖ�道人們吃完?yáng)|西后會(huì )有食物殘渣留在牙縫里）出示圖片

　�。�2）教師出示圖片，幼兒觀(guān)察了解

　　師：我們的嘴里有一種細菌會(huì )使這些食物殘渣變酸（出示圖片），如果時(shí)間長(cháng)了，我們原來(lái)健康的牙齒會(huì )怎樣呢？（出示圖片）

　�。�3）教師拿出泡醋蛋殼，幼兒觀(guān)察并分享感受

　　師：小朋友用筷子輕輕地敲一敲這個(gè)雞蛋殼（普通蛋殼），感覺(jué)怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現在怎樣了？

　�。�4）教師引導幼兒思考并討論，大膽表達自己對于這一現象的理解。

　　討論：為什么雞蛋殼會(huì )變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì )腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

　�。�5）教師小結蛀牙的原因。

　　我們人的嘴里有一種細菌，會(huì )使食物殘渣變酸，時(shí)間久了，這些酸就像醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì )變黑，產(chǎn)生一個(gè)黑洞洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。

　　3、教師結合圖片、視頻和牙模具讓幼兒初步感知齲齒的危害，并學(xué)習牙防五步曲，知道正確的護牙方法。

　�。�1）教師出示齲齒圖片，幼兒觀(guān)察并說(shuō)出齲齒帶來(lái)的危害（牙疼、影響吃飯、影響美觀(guān)……）

　�。�2）教師播放牙防五步曲，幼兒學(xué)習牙防五步曲和保護牙齒的方法，培養護牙習慣

　　4.教師總結本次活動(dòng)主題，進(jìn)行情感升華，激發(fā)幼兒保護牙齒的意識，養成牙齒衛生習慣。

　　五、活動(dòng)延伸

　　在戶(hù)外進(jìn)行游戲“我是牙防小衛士”

　　方法：選一幼兒扮演“蛀牙蟲(chóng)”，一位幼兒扮演“牙防衛士”，其余幼兒扮演“牙齒”跟在“牙防衛士”后面，“蛀牙蟲(chóng)”去抓“牙齒”，“牙防衛士”要攔住“蛀牙蟲(chóng)”保護“牙齒”。

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