體育課幼兒園教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的體育課幼兒園教案,希望對大家有所幫助。
體育課幼兒園教案1
活動(dòng)目標:
1.學(xué)習提物快速跑,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調,平衡能力。
2.培養合作和解決問(wèn)題的能力,初步建立競爭的意識。
3.能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語(yǔ)言表達自己的意見(jiàn)。
4.對xx有濃厚的興趣,熱愛(ài)生活樂(lè )于探索。
活動(dòng)準備:
1.小沙包和海洋球(能輕松放進(jìn)PVC管內)若干代表小油花,小桶若干。
2.輸入油管(PVC管)、街頭、彎頭等若干。
3.帶有火車(chē)頭圖案的小框若干個(gè)。
4.活動(dòng)前引導幼兒練習拼接輸油管道。
5.場(chǎng)地布置:在活動(dòng)場(chǎng)地內設置油井,油庫和火車(chē)站,油井處設有沙包和未拼接的輸油管,油庫放有小油桶,火車(chē)站放有粘貼火車(chē)頭的小框若干個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.小油娃準備運輸小油花。
。1)教師:祖國各地都需要石油,我們這些小油娃要將這些小油花運輸到祖國各地去,教師引導幼兒排列成一列小火車(chē),駛入活動(dòng)場(chǎng)地。
。2)教師講解石油都是通過(guò)石油管道運輸到全國各地甚至是世界各地的。
。3)幼兒隨教師口令活動(dòng)身體的各個(gè)部位,做熱身活動(dòng)。
2.游戲:小油娃運油花
。1)請幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法,教師巡回指導。
。2)教師交代運輸小油花的方法
。3)開(kāi)始游戲。幼兒齊說(shuō):"我們是小油娃,開(kāi)始運輸小油花,預備--開(kāi)始。"
3.討論:怎樣快速運輸小油花。引導幼兒理解應該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道,節省時(shí)間,管道如果傾斜一些,小油花流動(dòng)的快。
4.全班幼兒分成二至四組,再次進(jìn)行游戲。
5.教師宣布游戲結果,表?yè)P最能干的小油花。然后就幼兒談一談感受。
反思:
1.孩子常規方面,一個(gè)好的體育活動(dòng)常規是影響一節活動(dòng)能否正常開(kāi)展的關(guān)鍵,也是衡量教師教育教學(xué)效果的重要依據,所以,此次活動(dòng)老說(shuō),孩子的`常規意識還需要進(jìn)一步加強培養,如:隊列隊形的練習,基本的隊形變換等。
2.體育器械材料方面,這屬于活動(dòng)前的準備環(huán)節,這就需要教師對孩子要有相對比較全面的了解,才能有效進(jìn)行材料的準備,如:材料能不能引起幼兒參與鍛煉的興趣,能不能讓幼兒有一定的身體技能的提升等等,還要避免讓孩子有過(guò)多的等待時(shí)間。一節活動(dòng),時(shí)間有限,每一分鐘都不能浪費,每一格孩子都要有所鍛煉或提升,我們只能通過(guò)材料來(lái)幫助我們達到更好的效果。
體育課幼兒園教案2
設計思路:
蛇皮袋是我們生活中常見(jiàn)的物品,而且可塑性比較強,可以成為孩子體育活動(dòng)的材料。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),孩子們時(shí)常自發(fā)利用蛇皮袋開(kāi)展游戲,而且孩子們開(kāi)發(fā)出了許多蛇皮袋的游戲。在一次戶(hù)外體育游戲活動(dòng)中,我發(fā)現兩名孩子利用蛇皮袋玩起了拉力車(chē)的游戲,一個(gè)孩子坐在袋子上另一名幼兒往前拉、樂(lè )此不彼。孩子們的拉力車(chē)玩法引起了其他孩子的興趣。既然孩子們如此熱衷于玩蛇皮袋,我何不嘗試利用蛇皮袋開(kāi)展一節玩蛇皮袋的活動(dòng);顒(dòng)中利用幼兒前期拉蛇皮袋的經(jīng)驗,進(jìn)一步探索趣味拉力車(chē)的多種玩法,從兩人合作嘗試進(jìn)行多人合作游戲。
活動(dòng)目標:
1.探索合作玩趣味拉力車(chē),鍛煉手臂大肌肉能力,提高身體的協(xié)調平衡能力。
2.充分體驗合作游戲的樂(lè )趣,形成初步的競爭意識。
活動(dòng)準備:
蛇皮袋若干有序擺放操場(chǎng)、背景音樂(lè )、毛巾、衣物筐等。
重難點(diǎn):探索合作玩趣味拉力車(chē)的玩法。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣
在背景音樂(lè )中利用蛇皮袋開(kāi)展“開(kāi)汽車(chē)”游戲(紅燈蹲、黃燈單腳站、綠燈跑動(dòng)),逐次開(kāi)展小汽車(chē)(兩人前后拉蛇皮袋)、卡車(chē)(兩人前后高舉蛇皮袋)、火車(chē)(多人高舉蛇皮袋接龍)。
【本次體育活動(dòng)有探索性質(zhì),需要孩子們相互配合不斷嘗試,在熱身活動(dòng)“紅綠燈”游戲開(kāi)展中,通過(guò)兩人、多人的方式,根據紅綠紅綠燈變化進(jìn)行活動(dòng),不僅僅為身體做了熱身,也給孩子們心理迎接探索挑戰和多人合作上做了鋪墊!
二、幼兒探索合作玩拉力車(chē),體驗合作游戲的樂(lè )趣。
1.幼兒自由探索趣味拉力車(chē)
師:我們剛才玩了很多的車(chē)、小汽車(chē)、卡車(chē)、大客車(chē),今天趙老師帶你們玩一種新的車(chē),拉力車(chē)。你們知道什么是拉力車(chē)嗎?(幼兒自由說(shuō)說(shuō)了解的拉力車(chē))
師:請兩個(gè)小朋友一組,玩拉力車(chē)的游戲。一個(gè)小朋友當乘客坐在袋子上,另一個(gè)當司機。(請“司機”與“乘客”相互交換開(kāi)展。)
幼兒兩兩組合探索趣味拉力車(chē)。
【雖然孩子們已經(jīng)自發(fā)的開(kāi)展了拉蛇皮袋游戲,但將這普通的袋子賦予了拉力車(chē)的'形象,孩子們游戲的情景性和趣味性得到了提高,放手讓孩子們對這舊材料再次進(jìn)行新體驗是非常有必要的!
2.幼兒探索拉力車(chē)的玩法
師:剛剛老師發(fā)現你們有很多種玩拉力車(chē)的方法,請小組示范的拉力車(chē)的玩法。
請2—3組幼兒示范。(幼兒示范教師點(diǎn)評)
請小朋友們嘗試,新的玩法。教師提出活動(dòng)要求:“玩法與以前不同、請司機乘客注意安全,乘客不能從車(chē)上掉下來(lái),乘客與司機相互交換、看看誰(shuí)拉的又快又省力!庇變焊鶕约航M情況開(kāi)展嘗試新玩法。
【在游戲中不斷進(jìn)行難度的提升,孩子們從隨便玩玩到想辦法玩、從單獨一組玩到與其他組大家一起分享學(xué)習新的玩法過(guò)程,不僅僅是的體能得到了發(fā)展、其合作能力、思考能力也得到了發(fā)展!
3.競賽游戲:趣味拉力車(chē)
(1)師:我們要開(kāi)展趣味拉力車(chē)競賽游戲,比比哪組拉力車(chē)最快。
(2)提出比賽規則:①請各組在起跑線(xiàn)后面準備;②聽(tīng)到開(kāi)始的口令向前拉;③到終點(diǎn)線(xiàn)相互交互換回拉。
(3)幼兒進(jìn)行趣味拉力車(chē)競賽。
4.嘗試多人拉力車(chē)游戲
師:我們的拉力車(chē)除了一個(gè)乘客一個(gè)司機還可以進(jìn)行多個(gè)乘客多個(gè)司機,請你們試試。(根據已有玩拉力車(chē)的經(jīng)驗,嘗試多人玩拉力車(chē)游戲。)
幼兒合作嘗試多人拉力車(chē)。
師:請大家一起將自己組的拉力車(chē),開(kāi)出來(lái)。參加多人拉力車(chē)競賽。
【嘗試多人拉力車(chē)游戲,是在一人司機一人乘車(chē)的基礎上再一次進(jìn)行規則提升,孩子們在多人將會(huì )遇到一些人員分配,乘客如何坐等新問(wèn)題。孩子們在游戲學(xué)會(huì )如何合作分工,如何進(jìn)行合理安排,從而更出色完成游戲。合作游戲是需要幼兒合作素質(zhì),教室可以實(shí)際開(kāi)展的情況適機參與其中與孩子們一起進(jìn)行游戲。使幼兒體驗合作游戲的成功感和樂(lè )趣!
三、放松活動(dòng)
1.坐在“車(chē)上”乘客與司機相互為按摩。
2.幫助老師一起收拾場(chǎng)地,回教室。
體育課幼兒園教案3
活動(dòng)目標:
1、知道尖利的物品,如使用不當會(huì )傷害身體。
2、學(xué)習使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
活動(dòng)過(guò)程:
這節課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),首先讓幼兒觀(guān)察了解尖利物品,知道名稱(chēng),了解它的用途。因為幼兒的人數較多,怕在分組活動(dòng)中出現意外,所以我只準備了一份的物品讓幼兒進(jìn)行觀(guān)察,課堂的秩序較好。
在出示物品時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱(chēng),從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數的幼兒一次就把所有物品的用途都說(shuō)出來(lái)了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。
幼兒對‘為什么要把尖利物品設計成這樣’,不太了解,有的幼兒說(shuō)“本來(lái)就是這樣的”有的說(shuō)“因為這樣好用”……因此,在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情,感到很高興,還不時(shí)和邊上的同伴那進(jìn)行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了起來(lái)。
在第二環(huán)節中主要讓幼兒交流生活中使用尖利物品不當造成傷害的一些體會(huì )。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的'尖利的物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等,幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒(méi)有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿,從中不難看出現在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價(jià),并進(jìn)行分析,了解受傷的原因。
第三環(huán)節是活動(dòng)的高潮,幼兒積極討論正確使用尖利物品的方法。有些幼兒口語(yǔ)表達不清楚,但動(dòng)作就很到位,因此,我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,孩子們對這個(gè)方法很感興趣,都舉手想參加,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準,或講解不清楚的,其他幼兒還會(huì )進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動(dòng)的目標基本達到了!
最后我進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的小結,把幼兒的講述的內容進(jìn)行了匯總。
活動(dòng)后,幼兒又繼續在我們的活動(dòng)室里找著(zhù)一些尖利的物品,把課的內容繼續延伸了下去……
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中教師的目標比較明確,內容的貼近幼兒生活。不足的是在活動(dòng)中教師沒(méi)有能很好的讓幼兒理解“尖利”的特征和含義,在引導幼兒觀(guān)察回答問(wèn)題不夠深入,比較著(zhù)急的說(shuō)出答案。在課堂的隨機性教育也要加強。
體育課幼兒園教案4
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習左右則進(jìn)行跳及由高處(35-40厘米)往下跳。
2、愉快地參與體育鍛煉,體驗活動(dòng)的愉悅。
活動(dòng)準備:
可當小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、準備活動(dòng),猜謎語(yǔ)引出活動(dòng)。
教師:一只動(dòng)物真奇怪,胸口長(cháng)個(gè)小袋袋,它的寶寶住里面,走起路來(lái)跳跳跳。猜猜看,是什么?
教師:猜對了,我們來(lái)做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳躍等熱身運動(dòng))
二、基本活動(dòng)
1、幼兒分散活動(dòng),學(xué)習袋鼠姿勢跳
教師:小袋鼠們,我們去草坪上活動(dòng)活動(dòng)吧!
2、集中學(xué)習袋鼠跳的方法
教師:剛才小袋鼠們都是怎么跳的?引導幼兒了解:跳左、跳右、向前跳。(提醒幼兒跳時(shí)注意安全)
3、重點(diǎn)講解左右側行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)
教師:我們看看,這只小袋鼠是怎么跳的?
4、引導幼兒用正確的姿勢練習。
教師:我們一起來(lái)學(xué)習這種跳的方法吧。
三、組織幼兒進(jìn)行體育游戲“袋鼠旅行”。
1、交代游戲情節、場(chǎng)地、玩法。
教師:小袋鼠們,今天我們要到山那邊去旅行。沿著(zhù)小溪左右跳過(guò)去,再跳下小石破,我們的`目的地就到了。(引導幼兒看場(chǎng)地。)
2、交待游戲規則。
教師:現在我們請一個(gè)小袋鼠先去探探路,記住,過(guò)小溪的時(shí)候用左右進(jìn)跳得方法,跳小石坡時(shí)雙腳同時(shí)跳下,輕輕落地。
3、組織幼兒進(jìn)行游戲。
4、游戲變化:為了增加趣味性,后幾次游戲可投放“食品”等讓“袋鼠”帶回。也可以變化跳躍線(xiàn)路,提高跳躍“小石坡”高度或“小溪”寬度等。
5、小結游戲情況。
教師小結:我們在游戲的過(guò)程中要遵守游戲規則,沒(méi)有遵守游戲規則,這樣游戲就不好玩了,為了游戲更有趣,我們要遵守游戲規則。
四、結束部分
1、帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè )做放松活動(dòng)練習,跟著(zhù)袋鼠媽媽回家。
2、整理隊伍,帶隊回教室。
體育課幼兒園教案5
活動(dòng)目標
1、鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。
2、能開(kāi)動(dòng)腦筋,運用多種方法練習跑。
3、復習游戲《沖過(guò)封鎖線(xiàn)》,培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。
4、樂(lè )于參加體育活動(dòng),感受幫助有困難的人的快樂(lè )體驗。
5、增強合作精神,提高競爭意識。
活動(dòng)準備
1、幼兒人手一張報紙。
2、韻律操音樂(lè )的磁帶及錄音機。
活動(dòng)過(guò)程
(一)、開(kāi)始部分
1、幼兒入場(chǎng),做準備運動(dòng)。
幼兒手拿卷好的報紙,在音樂(lè )聲中有精神地入場(chǎng)。
2、準備運動(dòng):韻律操。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )有節奏的手拿卷好的報紙,有精神地做操。
(二)、基本部分
1、教師打開(kāi)報紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試:不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來(lái)。讓幼兒自由分散的活動(dòng)。
2、試后,請幼兒集中,談?wù)剣L試的結果。得出結論:把報紙貼在胸口,快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾次,讓幼兒得到結論:跑得越快,紙越貼得緊,越不容易掉。
4、幼兒再次自由嘗試數次。
5、復習游戲《沖過(guò)封鎖線(xiàn)》。
發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進(jìn)行。
(三)、結束部分教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情,以放松肌體和情緒,對幼兒活動(dòng)情況作簡(jiǎn)單評價(jià)。幼兒在音樂(lè )聲中步回教室。
活動(dòng)反思
活動(dòng)以幼兒自由探索報紙的玩法為主線(xiàn),充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng )造力,幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍,大部分幼兒還是愿意跟著(zhù)老師玩游戲,但還是有少部分幼兒不愿意玩;顒(dòng)滿(mǎn)足了幼兒的自我探索能力。
不足之處
準備的報紙量有點(diǎn)少,導致有的小朋友把報紙弄壞了,就沒(méi)有足夠的'報紙供他們玩耍,這需在以后的活動(dòng)中多加注意。
小百科:報紙是以刊載新聞和時(shí)事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類(lèi)報紙。是大眾傳播的重要載體,具有反映和引導社會(huì )輿論的功能。
體育課幼兒園教案6
活動(dòng)目標
1、大膽探索側身鉆圈的技巧,提高幼兒身體的靈敏性及協(xié)調性。
2、體驗幫助他人的樂(lè )趣,有勇敢。
活動(dòng)準備 鉆圈,塑料圈,橡皮筋,椅子、地圖等。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng )設情景,以“解放軍”的形象引入,激發(fā)幼兒興趣。
小朋友們,有一位解放軍叔叔受傷了,可是他還要送一張很重要的地圖,那該怎么辦?(我們幫他送)他告訴我說(shuō),途中要經(jīng)過(guò)很多山洞,跳過(guò)一個(gè)個(gè)水坑,還要跑一大段路才能把地圖教到解放軍阿姨手中?墒俏覀冃∨笥训谋绢I(lǐng)還不夠,所以讓我們一起先來(lái)學(xué)習一下本領(lǐng)吧。
二、準備活動(dòng):現跟老師一起來(lái)放松一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒做準備運動(dòng)。(頭部運動(dòng),四肢運動(dòng),下蹲,側走)
三、基本動(dòng)作練習。
1、練習側身走。
。1)我們送地圖的路上要經(jīng)過(guò)很多山洞,那些山洞很窄,就跟老師前面準備的.這個(gè)一樣,那我們怎么經(jīng)過(guò)這個(gè)地方呢?誰(shuí)來(lái)試試看?(請幼兒示范)
。2)教師:這么窄的山洞,我們不能正面走,只能側著(zhù)身子,一只腳先邁過(guò)去,另一只腳再跟過(guò)去。
。3)我們每個(gè)小朋友都來(lái)走一走。
2、練習有高度的側身走。
。1)那些山洞除了很窄外還很低,就跟前面這里一樣,那又要怎么走呢?(幼兒探索側身低頭走的方法)
。2)請一個(gè)幼兒示范;
。3)教師:原來(lái)我們要彎腰、下蹲、低頭,一只腳先跨過(guò)去,另一只再跟過(guò)來(lái);
。4)集體嘗試;
。5)糾正錯誤姿勢的幼兒。
四、游戲活動(dòng):送地圖
小朋友的本領(lǐng)學(xué)得真好,現在我們要準備出發(fā)了。
1、交代任務(wù):解放軍叔叔為了安全把地圖分成了好多塊,每個(gè)小朋友都拿一小塊地圖藏在口袋里,這樣即使敵人抓到了我們其中一個(gè),那他還是不知道地圖的內容。
2、交代路線(xiàn):我們先要跳過(guò)一個(gè)個(gè)的小土坑,然后鉆過(guò)一連串的山洞,還要跑過(guò)一條小路才能把地圖交給解放軍阿姨。過(guò)山洞時(shí),記住可要用我們剛才學(xué)到的本領(lǐng),側身、彎腰、低頭過(guò)去,可別把頭給磕破了哦。完成任務(wù)后請和解放軍阿姨一起等待后面的小朋友,一起給他們加油!
3、完成任務(wù)。
五、放松活動(dòng):
小朋友們真勇敢,幫助解放軍叔叔完成了任務(wù),現在讓我們來(lái)放松一下吧!
體育課幼兒園教案7
課的內容 學(xué)習早操新操(紙板操)
場(chǎng)地器材
中心操場(chǎng)、紙板34塊、錄音機
教學(xué)目標
1、學(xué)習新操,熟練掌握操節組合和隊形變化。
2、培養幼兒參與早操活動(dòng)的興趣,和培養小朋友吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
教學(xué)順序
1、整體——分組——整體
2、開(kāi)始——基本——結束
重點(diǎn)難點(diǎn)
隊形隊列練習,動(dòng)作整齊,規范;口令統一,有序。
課的 部分 時(shí)間 教學(xué)內容 組織
教學(xué)活動(dòng)
運動(dòng)負荷
教師
學(xué)生
次數
時(shí)間
一、 準備 部分:
5min
1、隊列隊形練習:
六路縱隊—三路縱隊—六路縱隊—兩路縱隊—同心圓—兩路縱隊—螺旋走—六路縱隊
2、體能:
慢跑—跨跳—自然走
集體手勢動(dòng)作標準、大方;口令清晰有勁。
聽(tīng)從老師口令和手勢的指揮,做到快迅到位。
1、4min 1min
深圳市第七幼兒園體育課教案
班級: 大一班 第( 1 )周課
教師:林志峰 配教:王星
全班( 32 )人 男生( 16 )人 女生( 16 )人
課的 部分 時(shí)間 教學(xué)內容 組織 形式
教學(xué)活動(dòng) 運動(dòng)負荷 教師 學(xué)生 次數 時(shí)間 二、 基本部分
15min
1、 小朋友聽(tīng)著(zhù)老師的口令跟著(zhù)教師隨音樂(lè )進(jìn)行隊型隊列練習,
2、 教師分解每個(gè)隊型隊列的.動(dòng)作,將幼兒分成兩組,兩位教師分別進(jìn)行輔導練習。
3、 幼兒和教師一起隨音樂(lè )進(jìn)行隊型隊列練習
4、教師。
集體 分組 集體
講解簡(jiǎn)練清楚;手勢動(dòng)作標準、大方;口令清晰有勁。
聽(tīng)從老師口令和手勢的指揮,做到動(dòng)作標準,快迅到位。
5min
1、游戲:找朋友
2、放松活動(dòng):隨音樂(lè )自然走回場(chǎng)地。
各種生理指標預計
運動(dòng)生理曲線(xiàn)
180 165 150 135 120 105 90 75 60
心率 0
時(shí)間 5 10 15 20 25
平均 心率 115 次/分
練習 密度 80% 強度 指數 50%
課后
幼兒練習強度與密度與預想的差不多,基本上是達到了教學(xué)目的的。
體育課幼兒園教案8
活動(dòng)目標:
1、幼兒練習拖物走,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性,提高身體的平衡能力。
2、在兩人玩圈的過(guò)程中培養了合作意識,體驗了合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圈 幼兒人手一個(gè)呼啦圈
背景音樂(lè )《數鴨子》與《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》
活動(dòng)過(guò)程:
一:熱身運動(dòng)
教師與幼兒手持呼啦圈,聽(tīng)《快樂(lè )的`一天開(kāi)始了》音樂(lè )做全身運動(dòng)。
二:游戲過(guò)程
幼兒分成兩組,一組扮演小豬,一組扮演托豬人。
游戲開(kāi)始
1、扮演小豬的幼兒在場(chǎng)地上四散走,邊走邊念兒歌“小豬小豬真好玩,這兒玩玩,哪兒玩玩!
2、小豬去郊游:
趕小豬的幼兒走到小豬的身邊用呼啦圈套住“小豬”帶領(lǐng)小豬去郊游。(播放背景音樂(lè )《數鴨子》)
(1)介紹郊游的行程,走過(guò)一條小路,穿過(guò)一片樹(shù)林,繞過(guò)小山。
(2)幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)趕“豬”經(jīng)過(guò)行程。
注意事項:提醒幼兒在活動(dòng)中防止碰撞,跌倒。
3、送小豬回家。
小豬玩了一天有點(diǎn)餓了,請小朋友把他送回家吧!幼兒按原路返回。
三:收拾整理,結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸:
幼兒在家與爸爸、媽媽一起玩托小豬。
活動(dòng)反思:
許多幼兒在合作時(shí)都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒幼兒走動(dòng)時(shí)注意節奏,不要太快以防跌倒。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將扮演小豬的幼兒站立走時(shí)換成蹲走。
體育課幼兒園教案9
活動(dòng)目標:
1、初步掌握向前甩繩,雙腳并攏向上跳得跳繩方法。
2、培養幼兒不怕失敗,不斷努力的堅韌精神。
3、能根據指令做相應的動(dòng)作。
4、培養競爭意識,體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、音樂(lè )磁帶
2、每位幼兒1根跳繩
3、場(chǎng)地布置
活動(dòng)過(guò)程:
1、準備活動(dòng):繩操。
頭部運動(dòng),腿部運動(dòng)等
2、基本活動(dòng)
。1)引導幼兒自由探索跳繩的方法。
教師:跳繩有許多種玩法,現在我們用手中的跳繩玩一玩。
。2)幼兒分散玩跳繩
。3)讓幼兒集中,重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩方法。
教師:請幾名幼兒示范一下他跳繩的方法。教師小結并作動(dòng)作示范:雙手搖繩向前甩,雙腳并攏跳過(guò)繩。
。4)幼兒雙腳并攏向上跳得方法練習跳繩。
3、比賽:"跳繩大擂臺"
。1)玩法:全體幼兒圍成一個(gè)圈,按小組為單位進(jìn)入圈內比賽跳繩。在一分鐘之內,跳繩次數最多者為勝。小組賽結束后,每組獲勝的'幼兒在進(jìn)行一次比賽,選出前三名。
。2)教師鼓勵沒(méi)有取得名次的幼兒不要氣餒,繼續練習,一定能夠越跳越棒的。
4、放松活動(dòng)。幼兒兩兩結伴,將繩子拉成平行線(xiàn)當"小船",幼兒坐在小床上,以"在河里洗腳"等情節拍一拍,揉一揉,放松腿部肌肉。
小百科:跳繩,是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運動(dòng)游戲。
體育課幼兒園教案10
活動(dòng)目標
1、樂(lè )意參加體育活動(dòng),體驗體育游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、鍛煉動(dòng)作的協(xié)調性、靈敏性和身體的平衡能力。
3、練習在有一定間隔的物體上行走。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè ):快樂(lè ),快樂(lè ),家
2、蘑菇墩8個(gè)、平衡木4個(gè)、塑料玩具若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1、談話(huà)引起幼兒的.興趣。
教師:我是兔媽媽?zhuān)l(shuí)想當我的兔寶寶呀。分別給兔寶寶戴上兔子頭飾。
2、跟隨音樂(lè ),帶幼兒做兔跳動(dòng)作。
二、展開(kāi)
1、提出問(wèn)題,交流辦法。
教師:今天兔媽媽帶小兔去采蘑菇,可是有一條小河擋住了去路,
你們有什么辦法可以過(guò)去呢?
。1)引導幼兒想出各種辦法,并展示給大家看。
。2)教師請幼兒協(xié)助搭建小橋和石墩。
。ㄋ闷餍担浩胶饽、蘑菇墩)
。3)請幼兒嘗試練習“踩石頭過(guò)河”
教師重點(diǎn)指導要保持身體的平衡,不要掉到小河里。
2、講解游戲玩法及規則。
玩法:幼兒分成四隊,到小河對面踩蘑菇。
小兔要踩河里的“石頭”走過(guò)去,
踩完蘑菇原路返回,把蘑菇放到指定地點(diǎn)。
規則:要求走到“石頭”上,不能踩到水里,
如掉進(jìn)水里要重新踩到石頭上繼續向前走。
3.組織幼兒游戲,教師個(gè)別指導。
游戲可進(jìn)行三遍,每次讓幼兒采蘑菇的數量及大小可以不同,
訓練幼兒按要求完成任務(wù)的能力。
三、結束
小朋友們,咱們把這些美味的蘑菇送給兔奶奶去嘗一嘗吧!
帶領(lǐng)幼兒做放松練習,結束活動(dòng)!
體育課幼兒園教案11
活動(dòng)目標
1.利用器械練習助跑跨跳等動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調性,靈敏性。
2.引導幼兒積極動(dòng)腦,積極探索新玩法,提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。
3.在游戲活動(dòng)中培養幼兒遵守活動(dòng)規則和活潑開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備
1.音樂(lè ):每天做運動(dòng)
2.紙棒若干(紙棒分為紅、綠兩種)。
活動(dòng)過(guò)程
一、扮演角色,活動(dòng)身體。
1.老師告訴幼兒,今天請小朋友當孫悟空的小猴子。
。ㄒ驗橛變菏菂⒓芋w育活動(dòng),戴頭飾影響幼兒視力,所以讓幼兒知道自己扮演的角色就可以了。)
2.出示紙棒問(wèn):看!這是什么?(金箍棒),它是我們鍛煉身體的好伙伴。
3.孩子們跟著(zhù)猴王一起來(lái)做動(dòng)作:
耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。
二、提供材料,自由練習。
1.教師引導:你們能想出玩紙棒的很多玩法嗎?
我們大家一起想辦法,一定能想出很多很多的'玩法的,大家積極動(dòng)腦筋喲!
2.小猴分散自由玩紙棒
雙腳立定跳過(guò)紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。
引導幼兒學(xué)習別人有新意的玩法。
教師觀(guān)察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況。
三、動(dòng)作練習,難點(diǎn)指導。
1.教師:孩子們把紙棒都擺成小河,跟著(zhù)猴王一起來(lái)學(xué)習跨過(guò)小河。
2.講解動(dòng)作要領(lǐng):
兩手半握空拳,屈肘于體的兩側,距小河5—8步,跑到小河前,
一只腳用力蹬地,另一條腿跨跳過(guò)小河,單腳落地,保持平衡。
3.幼兒自由練習數次
幫助膽小的幼兒能跳過(guò)20厘米的距離,鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。
4. 教師隨機觀(guān)察指導
教師:你們的本領(lǐng)練得怎樣了?
集中魚(yú)貫練習,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),分組進(jìn)行。
四、游戲:運果子
1.幼兒自由選擇不同難度、內容的路徑運果子。
2.游戲分兩遍
五、放松活動(dòng)
舒緩動(dòng)作,坐下互相捶捶腿,放松自己。
聽(tīng)音樂(lè )做放松動(dòng)作回教室。
體育課幼兒園教案12
活動(dòng)目標:
1、聯(lián)練習雙腳立定跳遠(距離不少于40厘米)
2、提高動(dòng)作的協(xié)調性與靈敏性。
3、培養幼兒健康活潑的性格。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
活動(dòng)準備:
小青蛙頭飾若干個(gè)(數目是幼兒人數的一半)
活動(dòng)玩法:
半數幼兒帶上頭飾當青蛙,站在家中,其余幼兒當小蟲(chóng),站在稻田里。
游戲開(kāi)始:
小蟲(chóng)四散在稻田李自由的跳來(lái)跳去。小青蛙四散在家中雙腳并跳,念兒歌:小青蛙,呱呱呱,田里住,水里劃,看見(jiàn)害蟲(chóng)吃掉它,農民伯伯把我夸。念完兒歌,小青蛙便雙腳立定跳過(guò)小溝,跑著(zhù)去稻田里捉小蟲(chóng),小蟲(chóng)跑著(zhù)趕快躲避,被捉到的小蟲(chóng)就跟青蛙一起跳過(guò)小溝到青蛙的`家中。捉完小蟲(chóng),游戲結束。交換角色,游戲重新開(kāi)始
活動(dòng)規則:
1、過(guò)小溝時(shí),必須雙腳立定跳遠。
2、小蟲(chóng)被青蛙拍拍到或跑到稻田外,都算被捉到。
活動(dòng)反思:
這是一個(gè)體育游戲活動(dòng),活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習、掌握青蛙跳的姿勢,發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗快樂(lè )。小班幼兒對模仿動(dòng)物比較感興趣,幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙對幼兒來(lái)說(shuō)比較新穎,可以充分的調動(dòng)幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。
活動(dòng)前我準備了大荷葉和“害蟲(chóng)”。在準備部分,我扮演青蛙媽媽來(lái)找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運動(dòng),寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準備活動(dòng)是為內容服務(wù)的,我設計的準備環(huán)節與內容一致,這是比較好的;但也有不足之處,青蛙喜歡蹲跳,如果加上了蹲跳動(dòng)作,準備活動(dòng)可以更好。
基本過(guò)程我主要設計了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習。運動(dòng)后請幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請幼兒學(xué)習捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢做的不到位,我對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導;顒(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達到了最高點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調能力,齊心合力消滅害蟲(chóng)的團結協(xié)作的精神。
通過(guò)這次體育活動(dòng),孩子們感受到了快樂(lè ),在快樂(lè )中學(xué)到了知識,鍛煉了身體,掌握了技能。
本節課始終貫穿于游戲中,使活動(dòng)生活化,便于孩子接受,避免了枯燥乏味,把體育活動(dòng)變成了孩子們喜歡的活動(dòng)。
體育課幼兒園教案13
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
2、鍛煉幼兒敏捷的反應能力及跳躍能力。
3、練習幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的技能。
活動(dòng)準備
1、頭飾:兔子
2、彩旗:紅、黃、藍、綠各一面,相應顏色的彩圈。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
教師扮演兔媽媽帶領(lǐng)幼兒做準備活動(dòng)
教師:兔寶寶們,今天的天氣可真好啊,我們一起到樹(shù)林里做游戲吧!”
二、展開(kāi)
1、幼兒扮演角色,自由探索。
教師:兔寶寶們,你們看地上有什么?
。ú噬Γ
都有什么顏色的?(紅、黃、藍、綠)
你喜歡哪個(gè)彩圈?去跳著(zhù)玩玩吧!
。ㄖ笇в變鹤杂傻卦谌χ刑M(jìn)跳出,熟悉彩圈的顏色)
教師:孩子們,請到大圓圈上站好,媽媽和你們玩小兔跳彩圈的游戲,看誰(shuí)是聰明的小兔?
2、教師講解游戲規則。
。1)游戲開(kāi)始時(shí),小兔子們排好隊走圈,看見(jiàn)彩圈就跳進(jìn)、跳出。
當“媽媽”高舉彩色小旗時(shí),“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的`彩圈內,每個(gè)彩圈內只能跳進(jìn)一只“小兔”,以最先跳進(jìn)的“小兔”為勝,并且它要告訴“媽媽”自己跳到了什么顏色的彩圈里,說(shuō)對了的寶寶“媽媽”給予獎勵。
3、教師引導幼兒進(jìn)行游戲。
。1)教師組織幼兒進(jìn)行游戲,著(zhù)重指導幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的動(dòng)作。
。2)分別以集體、分組的形式知道幼兒進(jìn)行游戲。
4、增加游戲難度,組織幼兒進(jìn)行游戲。
“兔媽媽”同時(shí)舉起兩種顏色的彩旗,“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相應的彩圈內。
三、結束部分
針對幼兒的游戲情況,教師小結后帶領(lǐng)幼兒做放松練習。
教師:孩子們,你們都是聰明的“兔寶寶”,媽媽為你們感到驕傲、自豪,
現在就讓我們一起跳起來(lái)吧。ɑ顒(dòng)自然結束)
體育課幼兒園教案14
活動(dòng)目標:
1、發(fā)展幼兒的運動(dòng)水平,提高幼兒的肌體協(xié)調能力。
2、激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識,并能遵守游戲規則。
3、培養競爭意識,體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
活動(dòng)準備:
一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組,數量就為幾)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、將幼兒分成幾個(gè)小組。
2、每一小組都排成一列,站在統一的起跑線(xiàn)后。
3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊伍10"15米),然后跳起來(lái)投籃。
4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球,抱著(zhù)球跑回出發(fā)地,把球交給后面的幼兒。
5、第二名幼兒接到球后,重復第一名幼兒的動(dòng)作。
6、以此類(lèi)推,直至排尾幼兒抱著(zhù)球回到隊伍中,才算結束任務(wù)。
7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏(yíng)得比賽。
注意事項:
活動(dòng)過(guò)程中,教師應注意幼兒的安全,特別是隊伍中幼兒會(huì )出現推搡的.動(dòng)作,尤其要當心。應多做提醒!
教學(xué)反思:
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對于小班來(lái)說(shuō),既要讓他們記住活動(dòng)內容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。
體育課幼兒園教案15
活動(dòng)名稱(chēng):
體育活動(dòng)——小空軍
活動(dòng)目標:
1、教幼兒練習聽(tīng)信號變換動(dòng)作,并進(jìn)行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習,培養幼兒的自控能力及靈敏、協(xié)調性。
2、培養幼兒遵守紀律聽(tīng)從指揮的意志品質(zhì)。
3、鞏固幼兒上體育課的紀律。
活動(dòng)準備:
經(jīng)驗準備:看過(guò)空軍叔叔圖片,知道空軍的生活情況。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身部分。
1、帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所。
2、幼兒進(jìn)行隊列練習。
教師:向后踏步走,立定。
3、讓幼兒和老師一起做《請你跟我這樣做》進(jìn)行熱身。
二、基本部分。
1、談話(huà)引出活動(dòng)。
教師:你們都見(jiàn)過(guò)空軍叔叔,那空軍叔叔會(huì )做什么的呢?
。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言)
教師小結空軍叔叔有很多的本領(lǐng),他們能夠開(kāi)飛機。會(huì )在飛機上開(kāi)炮。他們很遵守規則,都很聽(tīng)空軍隊長(cháng)的.話(huà)。
2、游戲“小空軍”
教師:他們那么厲害,你們想不想做小空軍呢?
教師:那我們今天就來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫做“小空軍”。
3、教師交代游戲規則:
教師:由胡老師來(lái)做空軍隊長(cháng),你們就做小空軍,小空軍要聽(tīng)空軍隊長(cháng)的指揮。游戲開(kāi)始時(shí)聽(tīng)隊長(cháng)說(shuō):“小空軍,架起飛機準備起飛吧!”,小空軍們就要兩只手側平舉像一架飛機,(教師要示范動(dòng)作),聽(tīng)到隊長(cháng)說(shuō):“向上飛!”小空軍就要兩手側平舉,踮起腳尖飛,嘴巴里發(fā)出飛機的叫聲“嗡嗡”聽(tīng)到隊長(cháng)說(shuō):“向下飛”小空軍們就要兩手側平舉彎腰飛。聽(tīng)到隊長(cháng)說(shuō):“飛入云層”,小空軍就要兩手側平舉轉圈飛。隊長(cháng)說(shuō):“降落”,你們就要慢慢蹲下,并在原地不動(dòng)。聽(tīng)明白了嗎?
3、幼兒游戲兩到三次。教師在游戲中提醒有幼兒要按口令的要求做各種動(dòng)作。
三、結束活動(dòng)。
教師:小空軍也累了,和隊長(cháng)一起放松放松吧!
【體育課幼兒園教案】相關(guān)文章:
幼兒園體育課教案范文01-12
幼兒園體育課跨欄教案06-12
幼兒園小班體育課教案12-19
幼兒園體育課跨欄教案09-21
體育課教案模板幼兒園09-15
幼兒園體育課教案范文01-15
體育課件教案篇一:體育課教案06-11
幼兒園中班體育課游戲教案06-11
幼兒園體育課玩沙包的教案03-24