初中英語(yǔ)教資教案設計優(yōu)秀
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的初中英語(yǔ)教資教案設計優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中英語(yǔ)教資教案設計優(yōu)秀1
教學(xué)內容：
Unit11 Clothes Lesson Three.
教學(xué)目標：
1、Vocabulary:umbrella, violin, watermelon, watch.
2、Find and color. Trace and match.
教學(xué)目標的檢測途徑通過(guò)Find and color. Trace and match.來(lái)檢查學(xué)生的掌握程度。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
Listen and say the words 。
Understand using the words.
突破教學(xué)難點(diǎn)的方法通過(guò)單詞、圖片的.對比進(jìn)行鞏固，umbrella比較難讀，利用實(shí)物呈現。
教具準備：
recorder, tape, pictures, slide show, computer.
教學(xué)過(guò)程：
一、Warm-up
1、Sing the song �！� Its a dress.”（Page 37 of Book 2）
2、Greetings.
T: Hello. Good morning, boys and girls.
Ss: Hello. Good morning，Miss Liu.
T: Nice to meet you.
Ss: Nice to meet you,too.
3、Review the words and sentences.
T: Whats this?
Ss: Its a dress / shirt/ sweater.
T: What are these？
Ss: They are pants / shoes /socks.
二、新課呈現（Presentation）
1.T:Its rain，open up your……？讓學(xué)生說(shuō)下雨了怎么辦？打開(kāi)什么？Look at the picture with the computer. Umbrella.Listen and say 。打開(kāi)雨傘讓學(xué)生逐一說(shuō)，小組說(shuō)。
T:Look at the umbrella 。Does it look like a star? A square? Ss:No，it a circle. T: Yes,Look at the umbrella Its round, round, round.板書(shū)，教說(shuō)學(xué)習r(shí)ound.學(xué)生看教室內的物品說(shuō)什么是round.
2.T:Look at the picture with the computer. Trace and match.Is it round？Listen and say 。 T:Look at the watch. Its round, round, round.
3、呈現watermelonT:Look at the picture with the computer. Trace and watermelon. Is it round？T:Look at the watermelon Its round, round, round.
4.T:Look the violin. Its not round.
5、Play a guessing game:Ask and answer. What is it?
三、鞏固和延伸（Consolidation and extension）
1、Trace and match.（Page39）Find and color.（Page 41 of Book2）
2、Check up on the answers.
3、Say the rhyme.
4、Summary.
四、作業(yè)布置
1.Read the words.
2,listen to the text.
板書(shū)設計：
Look at the watch.
Its round, round, round. umbrella, violin, watermelon, watch.
初中英語(yǔ)教資教案設計優(yōu)秀2
活動(dòng)目標：
1、教幼兒能聽(tīng)懂并說(shuō)出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(chēng)(eye. Mouse. Mouth)
2、通過(guò)各種游戲活動(dòng)，培養幼兒學(xué)習英語(yǔ)的`興趣。
3、通過(guò)各種游戲練習，使幼兒了解各器官的作用和功能。
活動(dòng)準備
1、字卡：eye[ai]眼睛nose(nauz)鼻子mouth[mau]嘴巴
2、粘貼小紅花若干
3、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)錄音，和老師一起做“五官操”，以及激發(fā)幼兒的學(xué)習熱情，并讓幼兒接觸“eye, mose, mouth”的發(fā)音。
兒歌：
eye、eye、eye.眨呀眨
nose、nose、nose聞一聞
mouth、mouth、mouth波波波
ears、ears、ears聽(tīng)聲音
2、學(xué)習單詞：eye、mouse、mouth.
(師)：我們每個(gè)人都有一張“Face”，在我們的”face”上長(cháng)有器官，誰(shuí)能告訴我這些器官的名稱(chēng)，小朋友邊說(shuō)老師邊在黑板上畫(huà)五官，并用英語(yǔ)說(shuō):eye two
eyes nose mouth。最后添上頭發(fā)，耳朵畫(huà)成一個(gè)調度小男孩。幼兒練習“eye mouse mouth”時(shí)按五官的上下順序，同時(shí)注意幼兒發(fā)音是否規范。
3、游戲：
摸鼻眼（摸對者獎勵小紅花）
方法：
師：touch your eyes, one 、two、three，
幼：（手指眼睛）here 、here 、here，
師：touch your nose, one 、two 、three，
幼（手指鼻子）here 、here、 here，
師：touth your mouth, one、 two、three.
幼：（手指嘴邊）here、 here 、here。
4、活動(dòng)延伸：
方法：小朋友每三人一組，給缺少五官的臉譜添畫(huà)eye nose mouth在添畫(huà)時(shí)告訴大家你畫(huà)的是什么。
5、結束：
和老師一起做“五官操”，然后逐步下課
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