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中班過(guò)新年的教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中班過(guò)新年的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1、理解兒歌內容，交流討論學(xué)說(shuō)兒歌，感受歡度春節的氛圍。
2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動(dòng)詞，會(huì )在生活中正確使用。
3、體驗與同伴合作朗誦的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)。
2、春節歌謠、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)音樂(lè )磁帶，激發(fā)幼兒的興趣。
遠處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè )和鞭炮聲。
提問(wèn)：猜猜是什么事情這么熱鬧?春節的時(shí)候你都做些什么?
二、聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講理解兒歌內容，學(xué)習兒歌。
1、觀(guān)察圖片，引導幼兒講述。
提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)?他們的.心情怎么樣為什么?
2、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。
提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物興高采烈的迎接春節?他們是怎樣迎接春節的?
他們說(shuō)了什么祝福的話(huà)?
3、教師根據幼兒的回答，鼓勵幼兒做出相應的動(dòng)作。
三、以游戲的形式，學(xué)習動(dòng)詞。
1、教師做動(dòng)作幼兒說(shuō)出動(dòng)詞。
2、變化游戲方式，請個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說(shuō)動(dòng)詞。
四、通過(guò)各種形式朗誦兒歌，體驗與同伴合作朗誦的快樂(lè )。
1、利用圖片，教師和幼兒共同朗誦兒歌。
2、請部分幼兒分角色表演兒歌。
3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。
活動(dòng)延伸與建議
幼兒自由結伴進(jìn)行表演。
兒歌：過(guò)春節春節到，真熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑。
黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買(mǎi)糖果，花貓蒸年糕。
松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三個(gè)小豬來(lái)拜年，穿著(zhù)新衣戴新帽，你來(lái)舞龍燈，我來(lái)踩高蹺，放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節好。
教學(xué)反思
這節課結束，孩子們都還沉浸在歡樂(lè )的氛圍中，大家了解了"過(guò)新年"的風(fēng)俗，在延伸環(huán)節更是讓幼兒的激情得以釋放到極致。今后就讓幼兒在課堂上能說(shuō)，有看、有動(dòng)(操作)。
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