幼兒園小班教案《小貓買(mǎi)鏡子》
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案《小貓買(mǎi)鏡子》，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班教案《小貓買(mǎi)鏡子》1
教材分析
托班孩子應養成經(jīng)常洗臉的好習慣，保持衛生，并掌握自己洗臉的方法和能力。
活動(dòng)目標
1、懂得要經(jīng)常洗臉，并樂(lè )意洗臉。
2、認識鏡子，能用鏡子照照自己的臉是否干凈。
3、初步養成良好的衛生習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：
認識鏡子，懂得要經(jīng)常洗臉。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握洗臉的正確方法。
難點(diǎn)形成原因
很多孩子洗臉都是家長(cháng)幫助完成的，沒(méi)有這方面自理能力。
難點(diǎn)解決策略
故事情境引領(lǐng)，表演學(xué)習。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片，講故事與幼兒討論
1、是小貓臉不干凈還是鏡子不干凈？
2、怎樣才能讓自己的臉干凈？
二、教師用小圓鏡、小方鏡、大圓鏡，邊講故事邊表演
三、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉
1、你的小臉干凈嗎？
2、誰(shuí)給你洗臉？
四、一起模仿洗臉的動(dòng)作，一邊還可以說(shuō)說(shuō)洗臉的步驟
很多孩子洗臉都是家長(cháng)幫助完成的，沒(méi)有這方面自理能力，通過(guò)故事讓引發(fā)幼兒對小臉保持干凈的注意，再模仿表演來(lái)認知洗臉?lè )椒ā?/p>
活動(dòng)反思
上課之前為了吸引幼兒的注意力，我邊照鏡子邊用記號筆在鼻子上畫(huà)了幾點(diǎn)，然后我就戴上小貓的頭飾來(lái)扮演小貓并講述故事。故事講完后問(wèn)寶貝們，是我臉臟呢還是鏡子壞了？幼兒都能答出來(lái)，說(shuō)是小貓臉臟了。出自：老。師！然后我就用紙巾將臉上的筆跡擦掉。邊擦邊告訴幼兒，在家里洗臉要洗干凈，不然會(huì )像小貓一樣勿認為是鏡子壞了。
1、整個(gè)活動(dòng)老師說(shuō)得過(guò)多，孩子的操作性不夠強，應該在活動(dòng)前一天讓家長(cháng)每人帶一面小鏡子，在活動(dòng)之前給幼兒每人發(fā)一塊小毛巾，然后在課上讓幼兒跟著(zhù)老師一起邊照鏡子邊學(xué)習擦臉的動(dòng)作。
2、講故事時(shí)還缺了一點(diǎn)抑揚頓挫的情緒，表情神情還要跟多變化及豐富起來(lái)。如將臉擦干凈后要表現出非常非常開(kāi)心。來(lái)感染幼兒，讓幼兒也覺(jué)得很開(kāi)心。
幼兒園小班教案《小貓買(mǎi)鏡子》2
活動(dòng)目標
1、懂得要經(jīng)常洗臉，并樂(lè )意洗臉；
2、認識鏡子，能用鏡子照照自己的臉是否干凈。
3、培養良好的衛生習慣。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)重難點(diǎn)
認識鏡子，懂得要經(jīng)常洗臉
掌握洗臉的正確方法
難點(diǎn)形成原因
很多孩子洗臉都是家長(cháng)幫助完成的，沒(méi)有這方面自理能力
難點(diǎn)解決策略
故事情境引領(lǐng)，表演學(xué)習
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片，講故事與幼兒討論
1、是小貓臉不干凈還是鏡子不干凈？
2、怎樣才能讓自己的臉干凈？
二、教師用小圓鏡、小方鏡、大圓鏡，邊講故事邊表演
三、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉
1、你的小臉干凈嗎？
2、誰(shuí)給你洗臉？
四、一起模仿洗臉的動(dòng)作，一邊還可以說(shuō)說(shuō)洗臉的步驟
設計依據
很多孩子洗臉都是家長(cháng)幫助完成的，沒(méi)有這方面自理能力，通過(guò)故事讓引發(fā)幼兒對小臉保持干凈的注意，再模仿表演來(lái)認知洗臉?lè )椒ā?/p>
活動(dòng)反思及重構
上課之前為了吸引幼兒的注意力，我邊照鏡子邊用記號筆在鼻子上畫(huà)了幾點(diǎn)，然后我就戴上小貓的頭飾來(lái)扮演小貓并講述故事。故事講完后問(wèn)寶貝們，是我臉臟呢還是鏡子壞了？幼兒都能答出來(lái)，說(shuō)是小貓臉臟了。然后我就用紙巾將臉上的筆跡擦掉。邊擦邊告訴幼兒，在家里洗臉要洗干凈，不然會(huì )像小貓一樣勿認為是鏡子壞了。
反思改進(jìn)：
1、整個(gè)活動(dòng)老師說(shuō)得過(guò)多，孩子的操作性不夠強，應該在活動(dòng)前一天讓家長(cháng)每人帶一面小鏡子，在活動(dòng)之前給幼兒每人發(fā)一塊小毛巾，然后在課上讓幼兒跟著(zhù)老師一起邊照鏡子邊學(xué)習擦臉的動(dòng)作。
2、講故事時(shí)還缺了一點(diǎn)抑揚頓挫的情緒，表情神情還要跟多變化及豐富起來(lái)。如將臉擦干凈后要表現出非常非常開(kāi)心。來(lái)感染幼兒，讓幼兒也覺(jué)得很開(kāi)心。
幼兒園小班教案《小貓買(mǎi)鏡子》3
活動(dòng)目標：
1、初步了解鏡子的用途，知道鏡子能照出人或物體。
2、通過(guò)照鏡子感知鏡子中的我，了解鏡子的基本特征。
3、激發(fā)用鏡子觀(guān)察周?chē)氖挛锏呐d趣。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)準備：
1、照片：公告汽車(chē)
2、鏡子人手一面。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示鏡子，引起幼兒興趣。
教師：瞧！這是什么？它是干什么用的？
�。ń處熣甄R子，激發(fā)幼兒照鏡子的欲望）
二、自由擺弄鏡子，探索、感知鏡子的特征。
1、讓幼兒自主玩一玩，說(shuō)一說(shuō)：
你發(fā)現了什么？
2、引導幼兒運用多種感官摸一摸、看一看、說(shuō)一說(shuō)，自己對鏡子的認識。
三、“照鏡子”感知自己五官以及表情。
1、鏡子里有什么？動(dòng)一動(dòng)鏡子，你還看見(jiàn)了什么？
2、瞧一瞧，鏡子里的你是什么樣子的？
讓幼兒照鏡子做各種表情和動(dòng)作。
啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：照鏡子時(shí)，你發(fā)現什么？
四、了解鏡子在生活中的廣泛用途。
你在哪里見(jiàn)過(guò)鏡子？還有誰(shuí)用過(guò)鏡子？
�。ü膭钣變簲U散思維，大膽發(fā)言，如，汽車(chē)的后視鏡等。）
五、游戲：照鏡子
1、我的表情
如，教師說(shuō)：高興。
小朋友就笑一笑，照照自己的表情。
2、我是鏡子
老師做照鏡子的人，小朋友做鏡子里的人，老師做什么，小朋友應該什么？
鼓勵幼兒模仿老師的動(dòng)作，跟著(zhù)老師的動(dòng)作而變化，感知鏡子里的'人和照鏡子人的動(dòng)作的一致性，體驗照鏡子的快樂(lè )。
教學(xué)反思：
本課主要研究鏡子，由學(xué)生的探究學(xué)習為主貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我主要處于引導者的位置對探究活動(dòng)有計劃的進(jìn)行組織。
學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體，必須根據學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習需求，愛(ài)護學(xué)生的好奇心和求知欲。充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考和進(jìn)取精神，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，培養學(xué)生團結協(xié)作，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新的良好習慣。
幼兒園小班教案《小貓買(mǎi)鏡子》4
活動(dòng)目標
1、感知鏡子帶來(lái)的了趣，知道舊光碟的用途，培養幼兒愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)實(shí)踐的好習慣。
2、知道利用舊光碟的玩法，激發(fā)幼兒的想象力，創(chuàng )造力。
3、體驗“你照、我照”在游戲中互相分享，體驗合作的樂(lè )趣。
4、積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂(lè )。
5、樂(lè )于探索、交流與分享。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：利用光碟制作鏡子，能在鏡子上裝飾不同的花樣
活動(dòng)難點(diǎn)：做出不同形狀的鏡子。
活動(dòng)準備
1、卡紙、亮片若干、羽毛、雙面膠、剪刀、舊光碟。
2、制作好的鏡子。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示做好的鏡子引起幼兒的興趣。
教師：今天老師給你們帶了什么？幼兒：“鏡子”。師;小朋友想玩嗎，那你們自己來(lái)做好嗎？幼兒：想。
2、幼兒自由說(shuō)說(shuō)怎么做。
師：誰(shuí)能做出和老師不一樣的鏡子？(教師激發(fā)幼兒動(dòng)腦筋)。
師：小朋友真棒，做出許多不一樣的漂亮鏡子。
3、幼兒自由探索實(shí)踐。
師：小朋友可以幾個(gè)一組做出不同的鏡子，看看哪一組做的最漂亮�。ń處熡^(guān)察，幼兒出現問(wèn)題，教師提示鼓勵幼兒激發(fā)幼兒多思考多創(chuàng )造，并留意合作的幼兒。）
4、交流展示。
師：你們做了許多漂亮的鏡子，誰(shuí)愿意來(lái)展示一下你們的做法？（教師請做法奇特的幼兒講解和演示，激發(fā)幼兒大膽創(chuàng )造玩法。）
教學(xué)反思
這節課讓小朋友學(xué)習了利用舊光碟制作鏡子的玩法，讓幼兒做出和教師不一樣的鏡子，激發(fā)了幼兒的想象力，創(chuàng )造力。讓幼兒體驗合作的樂(lè )趣，這節課教師特意不示范，只是在幼兒需要幫助時(shí)提示鼓勵一下而已，從而，讓幼兒更能發(fā)揮幼兒的想現力、創(chuàng )造力。
幼兒園小班教案《小貓買(mǎi)鏡子》5
活動(dòng)目標：
1在游戲中引發(fā)幼兒大膽地用語(yǔ)言表達自己的需要。
2.通過(guò)游戲，激發(fā)幼兒聽(tīng)說(shuō)的興趣，培養初步的聽(tīng)說(shuō)習慣。
3.嘗試給自己穿戴、打扮。
4.通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
1.創(chuàng )設服裝店環(huán)境。
2.爸爸說(shuō)話(huà)的錄音帶及電話(huà)機一架。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
教師以媽媽
身份帶領(lǐng)幼兒“開(kāi)車(chē)”去買(mǎi)圍巾、帽子、衣服。
媽?zhuān)憾旌美溲?怎樣讓自己暖和一點(diǎn)呢?今天，媽媽帶你們去買(mǎi)可以保暖的東西，好嗎?
二、購買(mǎi)物品，穿戴打扮。
1.觀(guān)察并說(shuō)說(shuō)商店里有哪些保暖的冬裝?
2.指導個(gè)別幼兒購買(mǎi)：你想要買(mǎi)哪件保暖衣服，就告訴店里的阿姨，阿姨就會(huì )給你，誰(shuí)先去買(mǎi)呢?
3.在購買(mǎi)物品的過(guò)程中，引導幼兒大膽地表達自己的想法。
(1)幼兒各自買(mǎi)物品，較大膽地用語(yǔ)言表達自己的需要，媽媽鼓勵個(gè)別幼兒。
(2)引導幼兒各自互相交流，各自穿戴打扮。
(3)以電話(huà)鈴聲召集幼兒圍坐在媽媽身邊。
三、以與爸爸打電話(huà)形式，進(jìn)一步激發(fā)幼兒表達的愿望。
1.聽(tīng)電話(huà)
媽?zhuān)菏钦l(shuí)打電話(huà)來(lái)了，讓媽媽來(lái)接。喂，請問(wèn)你是誰(shuí)?
錄音：“我是爸爸，我現在在上海，很想念你們，孩子們冷嗎?”
媽?zhuān)骸安焕�，今天我帶他們去買(mǎi)東西了”
錄音：“真的!讓孩子們告訴我，他們買(mǎi)了什么?”(幼兒自由爭說(shuō))
錄音：“哎呀，那么多孩子一起說(shuō)話(huà)，爸爸聽(tīng)不清楚，怎么辦?”(讓幼兒思考)
媽?zhuān)耗俏覀儼阎v的話(huà)錄下來(lái)送給爸爸聽(tīng)，好嗎?
2.幼兒錄音
媽?zhuān)赫l(shuí)來(lái)告訴爸爸，媽媽給你買(mǎi)了什么東西?
先錄2-3人的話(huà)，然后播放給大家聽(tīng)，進(jìn)一步引起幼兒學(xué)說(shuō)話(huà)的興趣。
活動(dòng)反思：
新《指南》中指出：“生活活動(dòng)、運動(dòng)、學(xué)習活動(dòng)、游戲是幼兒一日活動(dòng)中主要內容，在這一綜合活動(dòng)中，都有包含”。我根據小班年齡特點(diǎn)、季節特征、幼兒周?chē)钯Y源的開(kāi)發(fā)利用，選擇了這一活動(dòng)內容，小班上學(xué)期幼兒的語(yǔ)言表達能力和表達愿望都比較弱。因此，讓幼兒在集體面前表達還有一定的困難。本活動(dòng)通過(guò)創(chuàng )設幼兒“購物”機會(huì )，讓幼兒自己去購物，大膽地向阿姨用語(yǔ)言表達自己的需要，并試著(zhù)裝扮自己，與同伴交流，引發(fā)他們說(shuō)說(shuō)自己，讓大家分享自己快樂(lè )的愿望。
前面部分是孩子自由的表達，后面的“電話(huà)錄音”除了是對幼兒傾聽(tīng)習慣的培養，具有進(jìn)一步讓幼兒在集體面前表達的功能�；顒�(dòng)中努力將教師的要求轉變?yōu)橛變旱男枰�，如學(xué)說(shuō)一句話(huà)，把說(shuō)話(huà)完整的要求都隱藏在其中，孩子在活動(dòng)中感受到共同生活的樂(lè )趣，師生情，同伴友愛(ài)，分享快樂(lè )、共同體驗等在活動(dòng)中較充分地體現。
【幼兒園小班教案《小貓買(mǎi)鏡子》】相關(guān)文章：
幼兒園小班健康教案：小貓買(mǎi)鏡子09-24
托班健康活動(dòng)《小貓買(mǎi)鏡子》教案08-25
托班健康活動(dòng)《小貓買(mǎi)鏡子》教案06-22
幼兒園小班教案《有趣的鏡子》08-25
《有趣的鏡子》小班教案08-25
《有趣的鏡子》小班教案03-27
幼兒園小班照鏡子教案03-30
《鏡子照照》幼兒園小班教案08-23
幼兒園小班《買(mǎi)花》教案02-03