《有趣的鏡子》小班教案
活動(dòng)目標：
1、 在操作探索中，感受鏡子成像現象的有趣與神奇。
2、 通過(guò)玩玩、看看，了解鏡子角度變化和成像數量之間的關(guān)系。
3、 能夠將經(jīng)驗進(jìn)行遷移運用，感受鏡子對我們生活的幫助。
活動(dòng)準備：
1。 幼兒操作材料：人手一面單面鏡、雙面化妝鏡；油畫(huà)棒、水彩筆、記錄表、（附后）、笑臉娃娃貼紙。
2。 教師制作的三面鏡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、面鏡子的游戲。
1。 怎樣讓我不回頭，就能看見(jiàn)我身后的東西？引出“鏡子”這一材料。
2。 求助，我看不見(jiàn)后腦勺的發(fā)夾，誰(shuí)能幫我想個(gè)好辦法，讓我自己能看見(jiàn)？
3。 在幼兒頭上貼上笑臉貼紙，幼兒每人一面鏡子，兩人合作，照照我頭上的笑臉娃娃。
二、雙面鏡的探究。
1。 用雙面鏡同時(shí)照物體，鏡子里會(huì )是什么樣的呢？
2。 幼兒每人一面雙面鏡，自由探索，大膽說(shuō)出自己的發(fā)現。（引導孩子發(fā)現鏡子里的事物數量發(fā)生變化了）
三、夾角成像小實(shí)驗。
用奇妙的鏡子給油畫(huà)棒變魔術(shù)。教師講解和示范實(shí)驗操作的步驟與方法。將鏡子放在操作紙上，使得鏡子夾角的角度與紙上線(xiàn)條相吻合。將油畫(huà)棒放在鏡子夾角的中心。觀(guān)察鏡子中油畫(huà)棒的成像，并在旁邊的記錄欄中記錄。（統一油畫(huà)棒的放置方法，可以排除干擾，幫助幼兒集中發(fā)現夾角變化與油畫(huà)棒數量變化之間的關(guān)系）
幼兒自主操作，并觀(guān)察記錄發(fā)現。
�。ㄧR子的夾角越來(lái)越合攏，鏡子里油畫(huà)棒的數量就越來(lái)越多見(jiàn)右圖）
四、油畫(huà)棒變一變。
鼓勵幼兒試著(zhù)變化油畫(huà)棒的擺放位置，再次探究。你能讓油畫(huà)棒有更多的變化嗎？
�。ㄍㄟ^(guò)油畫(huà)棒位置的'調整，鏡子中油畫(huà)棒出現更為豐富的變化，例如，將油畫(huà)棒橫躺在鏡子夾角之間。就會(huì )形成三角形，五邊形等各種不同形狀的圖案；將油畫(huà)棒斜靠在鏡子上現立體的椎體。鼓勵幼兒與同伴交流各自的新發(fā)現）
五、三面鏡子的魔術(shù)。
鏡子真有趣，兩面鏡子能變成那么神奇的現象，如果把三面鏡子合起來(lái)，鏡子里會(huì )有什么變化，教師進(jìn)一步激發(fā)幼兒探究、制作萬(wàn)花筒的興起。
【《有趣的鏡子》小班教案】相關(guān)文章：
有趣的鏡子教案15篇04-19
小班數學(xué)教案有趣的圖形教案04-18
小班數學(xué)教案：有趣的圓04-25
小班科學(xué)有趣的小烏龜教案04-15
小班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《鏡子里的我》09-22
小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《有趣的滑稽人表演》09-22
孩子是鏡子幼兒園小班教師隨筆07-23
《有趣的樹(shù)葉》教案04-15