幼兒園泡臘八蒜教案范文
作為一位杰出的教職工,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園泡臘八蒜教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園泡臘八蒜教案1
設計意圖
臘八節是我們中國的傳統節日,在北方尤其受人們重視。每到臘八節的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )煮上濃濃的臘八粥,還會(huì )泡上臘八蒜。為了讓幼兒更好地了解傳統節日臘八節,教師設計了“開(kāi)開(kāi)心心過(guò)臘八”的主題活動(dòng)。
主題目標
(1)了解臘八節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣,知道它是中華民族的傳統節日。
(2)養成善觀(guān)察、勤記錄的良好習慣
(3)喜歡過(guò)臘八節,樂(lè )于參加臘八節的實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)境互動(dòng)
1.主題墻面環(huán)境
在“冬天”的主題墻飾中設計一個(gè)“冬日的節日”板塊,其中包括臘八節板塊。
2.互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)
“我知道的臘八節”:請幼兒搜集各地有關(guān)臘八節的風(fēng)俗圖片,粘貼在墻上。
3.相關(guān)區域融合
(1)語(yǔ)言區:投放有關(guān)臘八節的書(shū)籍資料。
(2)自然角:把臘八蒜的制作過(guò)程圖粘貼到墻上,并引導幼兒自制臘八蒜投放到自然角,同時(shí)為幼兒提供記錄表格、筆等。
活動(dòng)一:話(huà)說(shuō)臘八節
。ㄕZ(yǔ)言活動(dòng))
活動(dòng)目標
(1)知道臘八節的來(lái)歷,了解相關(guān)的風(fēng)俗習慣。
(2)能夠用完整的語(yǔ)言描述自己知道的臘八節。
(3)喜歡過(guò)中國的傳統節日。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備:和家長(cháng)一起搜集臘八節的相關(guān)資料,了解一些臘八節的知識。
材料準備:有關(guān)臘八節習俗的圖片,并做成PPT;較大的日歷一本。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解中國的臘八節的相關(guān)習俗。
難點(diǎn):會(huì )用完整的語(yǔ)句介紹自己知道的臘八節。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示日歷讓幼兒觀(guān)察
師:今天是幾月幾日呀?(指著(zhù)日歷上標出的日期)這一天也是農歷的臘月初八,又叫臘八節。臘八節是我國很重要的一個(gè)傳統節日。
2.集體活動(dòng):說(shuō)說(shuō)我知道的臘八節
(1)請個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己了解的臘八節。
提問(wèn):請你給我們講一講你知道的臘八節吧。臘八節有什么習俗?人們在這一天會(huì )吃什么?做什么?
(2)教師結合PPT小結:我們國家在很早很早以前就有這個(gè)節日了,是用來(lái)祭祀祖先、慶祝豐收的。人們在這一天會(huì )喝臘八粥、吃臘八飯,還會(huì )泡制通體碧綠的臘八蒜呢。
(3)生活經(jīng)驗遷移:啟發(fā)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)去年的臘八節是怎么過(guò)的,都吃什么了。
3.欣賞活動(dòng)
將幼兒分成若干組,請他們講述搜集的圖片是什么、代表什么等;顒(dòng)延伸
師幼共同布置“我知道的臘八節”互動(dòng)墻面環(huán)境。
活動(dòng)二:奶奶熬的臘八粥
。ňC合活動(dòng))
活動(dòng)目標
(1)在了解臘八節的基礎上進(jìn)一步了臘八粥的來(lái)歷和制作方法。
(2)認識不同的臘八粥食材,知道營(yíng)養搭配身體好。
(3)喜歡參加實(shí)踐活動(dòng),喜歡喝臘八粥。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備:幼兒知道臘八粥是用多種食材熬制成的。
人員準備:事先請一位對熬制臘八粥有經(jīng)驗的老奶奶一起備課。
材料準備:電飯鍋、各種做粥食材、兒童用碗筷等。
活動(dòng)重難點(diǎn)
認識熬粥的各種食材,了解它們的營(yíng)養價(jià)值,體驗共同做粥的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
1.談話(huà)引入
師:今天是農歷幾月幾日?是什么節?請小朋友猜猜,奶奶今天來(lái)我們班做什么。
2.老奶奶講述并熬制臘八粥
奶奶:今天是臘八節,你們知道臘八節喝什么粥嗎?(臘八粥)我今天就和大家一起來(lái)做好喝的臘八粥。
(1)介紹食材(各種豆類(lèi)、米類(lèi)和干果)(見(jiàn)圖34),讓小朋友們一一認識,并講解食材的營(yíng)養價(jià)值。
(2)講解熬粥的方法:洗干凈食材一燒開(kāi)水-將食材放進(jìn)電飯鍋里-熬半小時(shí)即可。
(3)演示做粥的過(guò)程,可請小朋友幫忙清洗食材。
(4)講解臘八粥的來(lái)歷。熬粥的同時(shí)講一講臘八粥的各種食材代表什么意義,講講臘八粥的來(lái)歷。
3.品嘗臘八粥
幼兒洗手-保育老師準備碗筷--共同分享。
活動(dòng)延伸:
請其他班的小朋友和老師一起品嘗臘八粥。
活動(dòng)三:動(dòng)手泡制臘八蒜
。ǹ茖W(xué)活動(dòng))
活動(dòng)目標
(1)知道臘八節的來(lái)歷,了解相關(guān)的風(fēng)俗習慣。
(2)能夠和同伴較好地合作泡制臘八蒜。
(3)養成愛(ài)探索、愛(ài)觀(guān)察的好習慣。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備:幼兒會(huì )剝蒜皮。
材料準備:大蒜若干、醋、干凈玻璃器皿。
活動(dòng)重難點(diǎn)
合作完成制作臘八蒜的過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程
1.臘八節話(huà)題引入
師:前幾天我們喝了臘八粥,我們還說(shuō)到臘八節的時(shí)候還要泡制臘八蒜,誰(shuí)吃過(guò)臘八蒜?臘八蒜是什么味道的?
2.制作臘八蒜
(1)出示泡好的臘八蒜,請小朋友說(shuō)說(shuō)制作臘八蒜需要什么。(洗好的玻璃寬口瓶、剝好的蒜、醋)
(2)分發(fā)大蒜,請幼兒說(shuō)說(shuō)剝蒜皮應該注意什么。(洗干凈手;不要用剝過(guò)蒜的手抹眼睛等)
(3)幼兒分組剝蒜皮。(教師用相機記錄過(guò)程)(4)往玻璃瓶中倒入適量的醋。(教師用相機記錄過(guò)程)
(5)將剝好的蒜放入醋中,蓋好蓋兒。(教師用相機記錄過(guò)程)活動(dòng)延伸
(1)師幼共同設計自然角互動(dòng)墻,把臘八蒜制作過(guò)程圖粘貼到墻上。同時(shí),把幼兒泡制的臘八蒜擺放到自然角。
。2)繪制觀(guān)察記錄表格和分組記錄單,請幼兒觀(guān)察臘八蒜發(fā)生的變化并記錄下來(lái)。
幼兒園泡臘八蒜教案2
活動(dòng)目的
如今,隨著(zhù)生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長(cháng)們已很少會(huì )記得過(guò)臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節。
臘八節在我國有著(zhù)很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動(dòng)中,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè )。
活動(dòng)方案
圖片
01
認識臘八和臘八粥
老師和孩子們一起觀(guān)看相關(guān)的視頻和圖片等,讓他們了解“臘八節”的由來(lái)。
1、活動(dòng)準備
1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;
2、課前對于春節的`了解以及對于臘八節的了解。
2、談話(huà)導入
師:小朋友,你們知道農歷臘月初八是什么節日嗎?每年的臘月初八這一天,一家都要做什么呢?
師:想熬出香香甜甜的臘八粥,我們要準備哪些東西呀?
3、和孩子們探究臘八粥的制作過(guò)程,繪制臘八粥制作順序表
、俳榻B食材
師:今天我們班請來(lái)了兩位熬制臘八粥的高手,瞧瞧她們是誰(shuí)?(請兩位廚師出場(chǎng))兩位廚師師傅帶來(lái)了許多東西,一起來(lái)看看吧。
★孩子們圍在桌子旁時(shí),老師引導孩子說(shuō)出食材、準備的用具。
、谝龑Ш⒆哟竽懕硎鲋谱髋D八粥的方法
師:準備這些東西是要干什么呀?你們會(huì )煮嗎?看來(lái)小朋友都學(xué)會(huì )煮臘八粥了!你愿意告訴老師你會(huì )怎么做嗎?
師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么,再放什么……
4、延伸活動(dòng)
臘八節除了有好喝的粥,還有好聽(tīng)的故事,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧~關(guān)于臘八節的傳說(shuō)故事:
西晉時(shí)有個(gè)極懶的青年人,平日游手好閑,坐吃山空,他的娘子屢勸無(wú)效,然而到了年末的臘月初八,家里斷炊了,那小伙子饑腸難熬,遍搜米缸、面袋和家里的壇壇罐罐,將殘存的一點(diǎn)糧食過(guò)洗入鍋,煮了一碗糊狀粥喝下,從此,苦思悔恨,狠下決心痛改前非。當地人們便借此教育子女,每逢臘八都煮粥喝,既表示臘祭日不忘祖先勤儉之美德,又盼神靈帶來(lái)豐衣足食的好年景。
學(xué)兒歌《過(guò)了臘八就是年》
小孩小孩你別饞,
過(guò)了臘八就是年;
臘八粥,喝幾天,
哩哩啦啦二十三;
二十三,糖瓜粘;
二十四,掃房子;
二十五,凍豆腐;
二十六,炸羊肉;
二十七,宰公雞;
二十八,把面發(fā);
二十九,蒸饅頭;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
02
制作臘八粥
臘八粥是臘八節的必備大餐,食材的準備可以交由孩子來(lái)處理。
01
準備食材
讓孩子接觸了解各種粗糧的名稱(chēng)和對人體的作用,感知他們的外形特征,并清楚、正確的用語(yǔ)言進(jìn)行表達交流。
02
材料加工
帶領(lǐng)孩子一起清洗部分食材,剝豆子。
03
送入廚房
將準備好的食材送入后廚,由廚師師傅來(lái)為我們制作美味大餐吧!
04
臘八粥出鍋
香噴噴的臘八粥出鍋咯,和孩子們一起品嘗這道自己親手參與制作的美味吧~
03
腌制臘八蒜
臘八蒜酸甜可口,有蒜香又不辣,制作簡(jiǎn)單,深得孩子喜愛(ài)。
01
清洗器皿
帶領(lǐng)孩子們一起清洗制作臘八蒜的器皿,這里要注意安全操作。
02
剝蒜倒醋
準備數量若干的大蒜和孩子們一起剝好,然后放置器皿中倒入一定量的醋。
03
打掃“戰場(chǎng)”
臘八蒜制作過(guò)程簡(jiǎn)單,做完后記得清掃垃圾收拾“戰場(chǎng)”哦~
04
認真記錄,靜待美味開(kāi)啟
制作臘八蒜觀(guān)察記錄表格,讓孩子們定期觀(guān)察蒜的變化情況并做下記錄。
04
豆子大作戰
臘八粥的食材,除了吃,還可以……
01
夾豆子大賽
將豆子裝在小碗里,兩兩PK?凑l(shuí)用筷子夾出來(lái)的豆子多,誰(shuí)就是小贏(yíng)家。
02
豆子分類(lèi)
將不同種類(lèi)的豆子混在一起裝在小碗里,三人一組協(xié)作完成對豆子的分類(lèi)。將同一種類(lèi)的豆子挑出來(lái)放在一起,最后哪個(gè)組跳出來(lái)的豆子多哪個(gè)隊就獲得勝利。
03
豆豆拼畫(huà)
準備材料:
各種顏色的糧食、白膠、彩色卡紙若干。
操作步驟:
先在卡紙上畫(huà)出或打印出輪廓,涂上白膠,把不同顏色的糧食粘貼上去即可。制作時(shí),要提前想好配色,以免制作失誤,浪費太多糧食。05
臘八暖心行動(dòng)將剛出鍋的熱粥裝好,和孩子們一起走出幼兒園,送給在戶(hù)外工作的人們,清潔工叔叔、菜攤的老奶奶等等……讓孩子的暖心為這個(gè)冬天帶來(lái)溫度。
主題家長(cháng)社會(huì )資源1.建議家長(cháng)在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時(shí),有意的介紹一些粗糧給孩子認識,并了解粗糧的營(yíng)養價(jià)值。
2.請家長(cháng)講一講關(guān)于臘八節的傳說(shuō)故事以及風(fēng)俗習慣,讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備。
3.情感資源:可以邀請爺爺奶來(lái)幼兒園吃臘八粥,感受節日的快樂(lè ),增進(jìn)情感。
07
環(huán)境創(chuàng )設1.收集各種粗糧實(shí)物,放在科學(xué)區,讓孩子觀(guān)察認識,并了解其營(yíng)養價(jià)值
2.收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩(shī)圖片讓孩子大膽的講述。
3.用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫(huà)。
4.教室外墻制作兩顆祈福樹(shù),請家長(cháng)和孩子在紅布條上寫(xiě)上文字,畫(huà)上圖案祈福。
5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。圖片臘八小知識
圖片臘八節,每年農歷的十二月初八,在那一天,老百姓就會(huì )吃臘八粥等傳統的食品來(lái)慶祝,這種習俗在我國已經(jīng)有很久遠的歷史,人們會(huì )到比較有名的廟宇拜神,以驅邪避鬼,求家人一年的平安。
臘八粥的來(lái)歷傳說(shuō)上古時(shí)期,有惡鬼專(zhuān)門(mén)出來(lái)驚嚇孩子。這些惡鬼天不怕地不怕,單怕赤豆,而人們生病、身體不好都是臘八節這些疫鬼作祟的原因。所以,在臘八這天用赤小豆熬粥,以祛疫迎祥,故有“赤豆打鬼”的說(shuō)法。
相傳,秦始皇下令修建長(cháng)城,民工們長(cháng)年在工地上不能回家,吃糧全靠家里人送。家里糧食送不到的,就有可能餓死在長(cháng)城工地。有一年臘月初八,一些少糧的民工們把各自剩下的五谷雜糧熬成稀粥,每人喝一碗抵御饑寒。為了悼念這些民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”。
傳說(shuō),西晉時(shí)有個(gè)青年人很懶,游手好閑,坐吃山空,等到了年末的十二月初八,家里沒(méi)糧了。饑餓難熬的年輕人,遍搜家里的壇壇罐罐,將殘余的五谷顆粒連同可食的殘碎物,一起煮了一碗粥喝下,從此下定決心痛改前非,勤勞過(guò)日。人們借此教育子女,臘八喝粥,牢記祖先勤儉美德。
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