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冰雪世界美術(shù)教案（通用13篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的冰雪世界美術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冰雪世界美術(shù)教案 1
活動(dòng)主題：
石大冰雪節，感受冬天的樂(lè )趣
活動(dòng)背景：
石河子已經(jīng)迎來(lái)了寒冷的冬天，在冬天校園里總會(huì )散發(fā)出一絲沉悶的氣息，顯得死氣沉沉。每到這時(shí)，大家只想窩在溫暖的宿舍里，這讓校園沒(méi)有了生機。需要在冬天給校園添加一抹亮色，鼓勵大家走出宿舍，感受冬天。
活動(dòng)目的及意義：
隨著(zhù)冬天的來(lái)臨，大雪也會(huì )如期而至，將雪堆砌出不同的造型，并在上面配以燈光，可以使全校同學(xué)能在寒冷的冬天走出宿舍，去欣賞冰雪節的作品，從而使大家喜歡上冬天，充分感受到冰雪節帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月18日至20xx年12月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：
北區田徑場(chǎng)
活動(dòng)對象：
石河子大學(xué)全體同學(xué)
活動(dòng)流程：
1)前期宣傳：前期在各大校區（五家渠校區除外）進(jìn)行線(xiàn)下宣傳和各大微信公眾平臺推送以及QQ群轉發(fā)。
2)活動(dòng)報名：通過(guò)水建社聯(lián)微信公眾號線(xiàn)上報名以及線(xiàn)下報名。
3)活動(dòng)開(kāi)始：首先進(jìn)行培訓通過(guò)對3D軟件的.學(xué)習，由各小組提前制作概念圖，并在微信上投票，前十的同學(xué)可以進(jìn)行雕塑制作。在制作完成后，對成品進(jìn)行推送投票，選出前三，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4)場(chǎng)地安排：將場(chǎng)地加以劃區布置（可以增加創(chuàng )意走廊，棧道等）。
5)活動(dòng)持續：在完成后，對全校同學(xué)開(kāi)放，宣傳大美水建。
活動(dòng)道具：
雪，鏟雪工具若干，PVC管若干，燈管若干，電線(xiàn)若干，橫幅，海報，宣傳展板，手套。
人員安排：
1)宣傳部及辦公室進(jìn)行前期宣傳及報名情況匯總。
2)組織部負責前期策劃、場(chǎng)地申請及布置、維持現場(chǎng)秩序。
3)外聯(lián)部負責活動(dòng)贊助事宜。
注意事項：
1)協(xié)調場(chǎng)地的申請
2)注意活動(dòng)時(shí)的秩序及安全
3)做好材料的最后回收及利用
4)保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔
活動(dòng)經(jīng)費：
PVC管：10×N元
燈管：10×N元
電線(xiàn)：1×N元
其余工具贊助
冰雪世界美術(shù)教案 2
一、指導思想
在喜迎第xx屆世界冬季大學(xué)生運動(dòng)會(huì )和面臨世界金融危機的復雜背景下，本屆冰雪節以“激情大冬會(huì )、快樂(lè )冰雪游”為主題，力求在國際性、群眾性、創(chuàng )新性等三個(gè)方面取得新突破。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)全面展示改革開(kāi)放三十年來(lái)我市經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展成就，促進(jìn)旅游經(jīng)濟的快速發(fā)展，為全市經(jīng)濟保持良好的發(fā)展勢頭做出貢獻。
二、工作目標
�。ㄒ唬┩怀霰┕澋膰H性特色，打造“冰城夏都”的國際品牌形象。
借勢大冬會(huì )，以亞布力滑雪場(chǎng)、太陽(yáng)島雪博會(huì )、兆麟公園冰燈游園會(huì )和冰雪大世界等冰雪旅游景區的國際合作或內容國際化為載體，以國際友城旅游論壇、國際旅游客商邀請、國際經(jīng)貿洽談等活動(dòng)為內容，突出冰雪節的國際化特色，力爭用最短的'`時(shí)間把“冰城夏都”的國際品牌形象推向世界。
�。ǘ┩怀霰┕澋娜罕妳⑴c性特色，夯實(shí)冰雪節的群眾基礎。
為解決群眾參與性不強的問(wèn)題，本屆冰雪節將創(chuàng )辦完全由普通群眾參與的冰雪走進(jìn)社區和百姓逛冰城兩大系列活動(dòng)。使廣大市民通過(guò)這些活動(dòng)，了解家鄉、熱愛(ài)家鄉、宣傳家鄉，增強城市主人翁意識。
�。ㄈ┩怀霰┕澔顒�(dòng)的創(chuàng )新性特色，實(shí)現效果、效益雙豐收。
面對當前國際、國內的現實(shí)情況，通過(guò)創(chuàng )新思維，改革冰雪節開(kāi)幕式活動(dòng)方式，做到少投入，多產(chǎn)出。將開(kāi)幕儀式和冰雪大世界開(kāi)園式合并，取消慣例的開(kāi)幕式文藝演出，做到實(shí)質(zhì)性勤儉節約辦節。
三、主要活動(dòng)
�。ㄒ唬┍┕濋_(kāi)幕式活動(dòng)（20xx年1月5日-6日）
1.市委市政府招待酒會(huì )。1月5日17：00-18：00時(shí)在華旗酒店舉行招待酒會(huì )，宴請參加冰雪節開(kāi)幕式的國內外嘉賓。
2.冰城巡禮。1月5日18：30-19：00時(shí)招待酒會(huì )后組織中外嘉賓乘車(chē)參加經(jīng)開(kāi)發(fā)區、南崗區、道里區、松北區的冰城巡禮活動(dòng)，車(chē)行沿途參觀(guān)主要街路夜景和群眾文化活動(dòng)。
3.冰雪節開(kāi)幕式暨冰雪大世界開(kāi)園式。1月5日19：00--20：00時(shí)在冰雪大世界舉行冰雪節開(kāi)幕儀式暨冰雪大世界開(kāi)園式，并舉行焰火表演，儀式后請領(lǐng)導和來(lái)賓游覽第十屆冰雪大世界園區。
4.千名嘉賓游冰城活動(dòng)。1月6日上午組織參加冰雪節開(kāi)幕式的國內外來(lái)賓參觀(guān)太陽(yáng)島雪博會(huì )、冰燈游園會(huì )、冬泳、中央大街、索菲亞教堂、道臺府等市內主要景點(diǎn)。
冰雪世界美術(shù)教案 3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認真執行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》要求，加強領(lǐng)導，提高認識，科學(xué)管理，加大投入，強化學(xué)生健康意識，豐富學(xué)生冰雪文化生活，扎實(shí)有效開(kāi)展好具有我省地域特色的冰雪體育活動(dòng)，培養學(xué)生具有抗擊嚴寒、磨練意志、挑戰自己和敢為人先的可貴品質(zhì)，倡導“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的理念。
二、活動(dòng)范圍
全鎮各村小學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
11月至3月末
四、活動(dòng)內容
1、小學(xué)生雪地足球比賽；
2、小學(xué)生滑冰、滑雪比賽；
3、小學(xué)生冬季戶(hù)外長(cháng)跑活動(dòng)、越野比賽；
4、少年兒童抽冰尜、打出溜滑比賽；
5、小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽；
6、小學(xué)生戶(hù)外堆雪人、冰上爬犁比賽；
7、以冰雪體育為主題的文化宣傳活動(dòng)。
以上活動(dòng)內容是以學(xué)校為主舉辦的小學(xué)生冰雪趣味競賽，中心校組織檢查小組對各學(xué)校上冰雪活動(dòng)進(jìn)行檢查，對認真組織，積極參與而且澆凍冰場(chǎng)的學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
五、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，安排本學(xué)校開(kāi)展“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)，將此項工作作為年度工作考核的重要內容之一。
2、要充分認識到冰雪活動(dòng)的意義和作用，認真總結經(jīng)驗，因地制宜，實(shí)事求是制定本�；顒�(dòng)實(shí)施方案，突出活動(dòng)針對性、實(shí)效性和可操作性。做到周密部署，協(xié)調監督，注重質(zhì)量，突出特色。
3、要求有場(chǎng)地條件的學(xué)校，必須澆筑周長(cháng)在110米以上的冰場(chǎng)，冬季體育課以開(kāi)設滑冰課為主，把兩節體育課合并成一大節滑冰課，保證每班、每周上一次大課，即課時(shí)為90分鐘，要納入計劃，列入課表。認真做好上冰雪活動(dòng)達標工作，即：義務(wù)教育1—級學(xué)生上冰做趣味游戲；3—級學(xué)生能夠獨立滑行200米。
4、各小學(xué)校按照活動(dòng)要求，克服天氣、場(chǎng)地和資金等困難，搶前抓早，爭取早澆冰場(chǎng)、早上冰、上好冰。倡導特色多樣，自籌器材，自編活動(dòng)內容，增加活動(dòng)趣味性。不具備場(chǎng)地條件的學(xué)校，要充分發(fā)揮因地制宜開(kāi)辟澆筑適合學(xué)生上冰需要的小型冰場(chǎng)，或采取“兩校一冰，多校一冰”的`辦法，積極開(kāi)好冰上課。
5、做好宣傳報道工作。各學(xué)校要通過(guò)舉辦“冰雪體育知識競賽”、“冰雪體育征文”等活動(dòng)吸引廣大青少年參與到冰雪體育活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)多種形式的宣傳報道，大力倡導青少年到陽(yáng)光下，到大自然中體驗冬季冰雪的魅力，使社會(huì )各界對開(kāi)展冰雪體育活動(dòng)給予更多的支持，形成良好社會(huì )輿論氛圍
六、安全保障
安全第一，預防為主。各學(xué)校要積極開(kāi)展安全教育，完善校園安全管理制度和意外傷害校方責任保險制度，充分利用保險工具處理學(xué)校發(fā)生的安全責任事故，防凍傷、防摔傷，防拉傷，防范和妥善化解各類(lèi)校園安全事故責任風(fēng)險，解除學(xué)校、家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，為冬季冰雪體育活動(dòng)的正常開(kāi)展提供安全保障。
七、組織機構
為切實(shí)加強“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)的組織領(lǐng)導，決定成立“上冰雪”活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
冰雪世界美術(shù)教案 4
盼望已久的雪終于來(lái)了，冰雪文化是北方特有的文化，當冰雪遇上新年、當時(shí)尚遇上傳統，會(huì )碰撞出怎樣的火花呢？為了讓幼兒了解新年傳統節日的習俗，感受濃郁的中國傳統文化，同時(shí)為進(jìn)一步提高幼兒身體素質(zhì)，培養幼兒對冰雪活動(dòng)的興趣，增強其抗寒能力和意志品質(zhì)，我園依據《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，結合本地氣候特點(diǎn)及課程理念，定于20xx年12月21—31日開(kāi)展首屆冰雪節及新年系列活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題：
玩轉冰雪過(guò)大年
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21—31日
三、參加人員：
全體師幼及家委會(huì )成員
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)不同的主題活動(dòng)讓幼兒了解新年傳統節日的習俗，感受濃郁的新年傳統文化。
2、通過(guò)主題活動(dòng)培養幼兒對冰雪活動(dòng)的興趣，通過(guò)冰上運動(dòng)增強其抗寒能力和意志品質(zhì)。
3、探尋爸爸媽媽的童年記憶，了解體驗80年代新年傳統習俗及冰雪游戲活動(dòng)。
五、活動(dòng)準備及人員安排：
1、經(jīng)驗準備：了解爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)新年最喜歡的`事和最常玩的冰雪游戲。（各班教師）
2、課程準備：各班級根據幼兒的興趣開(kāi)展關(guān)于新年或冰雪的主題活動(dòng)。（各班教師）
3、環(huán)境準備：
�。�1）各班級結合主題活動(dòng)裝點(diǎn)班級及班級廊道的環(huán)境，打造“紅紅火火過(guò)大年”的環(huán)境渲染。（班級為輔廊道為主，不改變班級現有環(huán)境）
�。�2）門(mén)廳環(huán)境打造，體現主題及師幼互動(dòng)。（保教處及楊建青老師）
�。�3）戶(hù)外環(huán)境打造：冰場(chǎng)、雪山（后勤人員、各班級根據課程需要可帶領(lǐng)幼兒參與）；冰燈、紅燈籠（年級組長(cháng)通過(guò)教研確定大方向，各班結合課程需要組織班級幼兒進(jìn)行制作、懸掛；冰雪雕（建議中大班結合班級課程制作）
六、活動(dòng)組織與實(shí)施：
1、前期策劃準備（20xx年12月14—18日）
人員：保教處及各年齡段年級組長(cháng)
制定詳細活動(dòng)方案、環(huán)境渲染方案及“小時(shí)候的味道”和“冰雪游戲”征集活動(dòng)。
2、環(huán)境渲染（20xx年12月21—25日）
人員：各班教師、保教處及后勤人員
3、班級主題活動(dòng)進(jìn)行中（20xx年12月14—25日）
通過(guò)教研活動(dòng)制定各班級主題活動(dòng)并進(jìn)行主題審議，各班級按計劃開(kāi)展主題活動(dòng)，注意主題活動(dòng)廣度（家長(cháng)、幼兒）
4、開(kāi)幕式（20xx年12月28日上午）
冰雪相關(guān)活動(dòng)（滑冰、冰雪表演等）
5、小時(shí)候的味道（20xx年12月29日上午）
�。ǹ炯t薯、冰糖葫蘆、棉花糖、糖瓜、
6、冰上運動(dòng)會(huì )（20xx年12月30日）
7、閉幕式及新年活動(dòng)（20xx年12月31日）
8、活動(dòng)總結（20xx年1月1周）
冰雪世界美術(shù)教案 5
一、指導思想
圍繞“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”的新發(fā)展理念，貫徹落實(shí)縣委、縣政府提出將“冰天雪地”變成“金山銀山”的發(fā)展戰略，把遜克縣第三屆霧凇冰雪節舉辦成最精彩的旅游盛宴。借助冰雪節搭臺，開(kāi)展遜克縣名優(yōu)特產(chǎn)品及旅游商品展銷(xiāo)及冰雪攝影大賽評獎等一系列活動(dòng)，全方位展現遜克霧凇冰雪的自然景觀(guān)和推介我縣的旅游企業(yè)產(chǎn)品，進(jìn)一步提升遜克的知名度和美譽(yù)度和擴大我縣商貿旅游業(yè)的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
冰雪盛宴樂(lè )享遜克
三、組織機構
1、主辦單位
中共遜克縣委員會(huì )、遜克縣人民政府
2、承辦單位
縣委辦、縣委宣傳部、縣政府辦、縣文聯(lián)、縣文化廣電和旅游局、教體局、克林鎮、電視臺、衛生局、城建處、公安局、電商產(chǎn)業(yè)園、樂(lè )途大平臺霧凇旅游有限公司。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月25日---20xx年12月26日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
遜克大平臺霧凇景區
六、活動(dòng)安排
本屆霧凇冰雪節共開(kāi)展6項主題活動(dòng)，具體安排如下：
�。ㄒ唬╈F松冰雪節文藝活動(dòng)
牽頭領(lǐng)導：張思堅
牽頭部門(mén)：文化廣電和旅游局、克林鎮政府
責任人：于俊慶、胡建華
協(xié)辦：文化館、音樂(lè )協(xié)會(huì )
時(shí)間：12月25日下午7:00—8:30
地點(diǎn)：大平臺接待中心院內
內容：晚上以篝火晚會(huì )的`形式，進(jìn)行秧歌及民族舞蹈表演，歡迎來(lái)自國內外的友人、嘉賓、企業(yè)家和旅游者，為第三屆霧凇冰雪節營(yíng)造隆重、熱烈、喜慶、祥和的.節日氣氛。
�。ǘ┑谌龑弥袊d克霧凇冰雪節開(kāi)幕式（攝影采風(fēng)啟動(dòng)及攝影展評比頒獎儀式）
牽頭領(lǐng)導：王曉華、朱玉輝
牽頭部門(mén)：縣文聯(lián)、文化廣電和旅游局
責任人：張潔、張思堅、溫海濤
協(xié)辦：克林鎮政府
時(shí)間：12月26日上午7:30—8:00
地點(diǎn)：大平臺霧凇景區
內容：開(kāi)幕式之前安排一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)舞，演員隊伍在優(yōu)美的旋律中鼓樂(lè )齊鳴、載歌載舞，迎接領(lǐng)導和嘉賓走上開(kāi)幕式舞臺。然后政府領(lǐng)導致辭,請嘉賓致賀詞，請相關(guān)領(lǐng)導講話(huà)。在雄壯的樂(lè )曲聲中，相關(guān)領(lǐng)導走上舞臺和嘉賓一同啟動(dòng)開(kāi)幕式儀式，領(lǐng)導和嘉賓剪彩（點(diǎn)燃禮炮）。相關(guān)領(lǐng)導宣布20xx年中國遜克第三屆霧凇冰雪節開(kāi)幕式啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。攝影大賽頒獎儀式（約十分鐘）。
�。ㄈ┡e辦霧凇杯冬泳表演
牽頭領(lǐng)導：
牽頭部門(mén)：遜克縣教育局
責任人：
協(xié)辦：黑河體校、黑河伙伴體育文化傳播有限公司
時(shí)間：12月26日上午8:00—9:30
地點(diǎn)：大平臺霧凇景區
內容：冬泳邀請賽，邀請國內和俄羅斯冬泳愛(ài)好者來(lái)大平臺霧凇景區，體驗邊城魅力之冬，擴大冰雪旅游的影響力，別具特色的冬泳活動(dòng)讓俄羅斯冬泳愛(ài)好者留下難忘的記憶。欣賞霧凇之美景，體驗冬泳之快感。
�。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò )媒體遜克行活動(dòng)。
責牽頭領(lǐng)導：
牽頭部門(mén)：宣傳部
責任人：
協(xié)辦：文化旅游廣電局、電視臺
地點(diǎn)：大平臺霧凇景區
內容：利用第三屆霧凇冰雪節開(kāi)幕式的契機，邀請傳統媒體與新媒體及攝影記者來(lái)到遜克縣，體驗賞霧凇、戲冰雪、冬捕魚(yú)、過(guò)新年的歡樂(lè )氛圍，同時(shí)邀請人民網(wǎng)媒體對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行直播，黑河市電視臺和網(wǎng)信辦聯(lián)合進(jìn)行現場(chǎng)報道，通過(guò)平面媒體和刊物專(zhuān)版宣傳展示遜克霧凇冰雪旅游資源，提高遜克縣知名度。
�。ㄎ澹╈F凇冰雪節攝影、美術(shù)作品及名優(yōu)新特旅游產(chǎn)品展銷(xiāo)活動(dòng)
牽頭領(lǐng)導：
牽頭部門(mén)：文化廣電和旅游局、縣文聯(lián)、縣電商產(chǎn)業(yè)園
責任人：
協(xié)辦：美術(shù)協(xié)會(huì )、攝影協(xié)會(huì )瑪瑙寶玉石協(xié)會(huì )、北緯49°生態(tài)農業(yè)有限責任公司、山特產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)商
時(shí)間：20xx年12月26日8:30-9:30
地點(diǎn)：遜克大平臺旅游紀念品展銷(xiāo)廳
內容：借霧凇冰雪節之機，積極宣傳具有我縣地域特色的“北紅遜克瑪瑙”，提高遜克北紅瑪瑙的知名度，美譽(yù)度。農產(chǎn)品、山特產(chǎn)品、自釀酒類(lèi)、樺樹(shù)皮手工藝品等進(jìn)行推介和銷(xiāo)售。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下融合推介，線(xiàn)下體驗，線(xiàn)上銷(xiāo)售，展示我縣本地產(chǎn)品形象，提高影響力，擴大銷(xiāo)售量。
以下為宣傳報道、醫療保障、后勤服務(wù)、交通安全及接待工作：
�。ò耍┟襟w邀請和接待
責任人：
責任部門(mén)：宣傳部
內容：邀請多家主流媒體和旅游達人對遜克第三屆霧凇冰雪節進(jìn)行宣傳報道。人民網(wǎng)、省電視臺、黑龍江經(jīng)濟報、東北網(wǎng)等十余家媒體。
�。ň牛┽t療保障組
責任人：
責任單位：衛生局
內容：為冬泳隊員和活動(dòng)嘉賓做好醫療急救服務(wù)。
�。ㄊ┖笄诩鞍踩Ｕ辖M
責任人：
責任部門(mén)：接待辦、政府車(chē)隊、交警隊
內容：吃住安排、車(chē)輛使用、道路行車(chē)安全
�。ㄊ唬┉h(huán)境美化亮化
責任人：
責任部門(mén)：克林鎮政府、城建處、交通局
內容：道路修整、平臺村燈桿宣傳、雪景修筑以及村容村貌。
�。ㄊ╈F凇節旅游紀念品
責任人：
責任部門(mén)：郵政廣告設計公司
內容：資料袋內裝旅游郵政畫(huà)冊、紀念封、風(fēng)光郵資片、接待手冊、霧凇寶寶吉祥物。
�。ㄊ┙哟謨栽O計及接待嘉賓
責任人：
責任部門(mén)：遜克縣旅游服務(wù)中心
內容：領(lǐng)導及嘉賓的食宿，乘車(chē)及活動(dòng)內容安排情況。大平臺霧凇景區的旅游相關(guān)信息。
�。ㄊ模┯闷窚蕚�
責任部門(mén)：文化廣電和旅游局
布置開(kāi)幕式場(chǎng)地：彩虹門(mén)、背景幕布、紅地毯、花籃、注水旗、彩旗、條幅、發(fā)電機、音響、麥克風(fēng)及架子
紅圍巾霧凇寶寶布偶展示
冬泳場(chǎng)地準備：救援船只、地毯、浴巾、拖鞋
志愿者：10名
篝火二堆（冬泳愛(ài)好者游泳后上岸烤火）
冰雪世界美術(shù)教案 6
一、活動(dòng)目標
通過(guò)本次冰雪活動(dòng)的開(kāi)展,增強學(xué)生對冰雪活動(dòng)的熱愛(ài),使學(xué)生初步掌握冰上運動(dòng)的基本知識與基本技能,提高學(xué)生的.身體素質(zhì),以及冬季運動(dòng)的自己保護能力和安全意識。
二、活動(dòng)內容
1、啟動(dòng)儀式
2、活動(dòng)項目
我校的冰雪活動(dòng)主要包括冬季長(cháng)跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。
3、冰場(chǎng)維護
冰場(chǎng)維護是學(xué)生上好速滑課，進(jìn)行速滑訓練的重要基礎，保證冰場(chǎng)的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進(jìn)行打掃冰場(chǎng)，補冰，每周集中掃冰場(chǎng)一次，澆冰一次。下雪后要及時(shí)清理積雪，清雪后要及時(shí)進(jìn)行澆冰，確保能夠正常訓練。
三、時(shí)間安排
本次活動(dòng)自20xx年11月至20xx年2月共分三個(gè)階段100天
第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準備階段。
第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動(dòng)和比賽階段。
第三階段：20xx年2月為總結階段。
四、其他安排
XXX
五、領(lǐng)導組織
組長(cháng)：劉金枝
副組長(cháng)：李英
組員：各班班主任
冰雪世界美術(shù)教案 7
冬季已經(jīng)來(lái)臨，為了全面落實(shí)“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)方案的精神，按照上級的要求，我校將根據現有的場(chǎng)地、器材、人數等實(shí)際情況，有效地開(kāi)展利于學(xué)生身心發(fā)展的冬季活動(dòng)項目，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,特制定本方案：
一、指導思想
以實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，以加強青少年體育活動(dòng)，增強青少年體質(zhì)為指導，以《學(xué)校體育工作條例》為依據，以推進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，增強學(xué)生的體魄，培養學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)為目標，以冰雪活動(dòng)為重點(diǎn)，全面執行《百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)》實(shí)施方案，提高我校青少年身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，因地制宜，合理有效的開(kāi)展好本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月至20xx年1月
三、活動(dòng)內容及要求
1、繼續開(kāi)展冬季中長(cháng)跑活動(dòng)。我校把陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)納入學(xué)校管理，利用大課間時(shí)間進(jìn)行此項活動(dòng)，一、二年級堅持每天跑500米左右；三、四、五年級800米；六—九年級20xx米，一周下來(lái)使六至九年級就完成一次萬(wàn)米鍛煉，不僅讓學(xué)生的體魄得到了鍛煉，而且人格投魅力也能得到積極的提升。
2、堅持一學(xué)期一次的跳繩、踢毽子比賽。根據當地的氣候和學(xué)校條件，小學(xué)繼續堅持開(kāi)展一學(xué)期一次的`跳繩、踢毽子比賽，通過(guò)各式各樣的跳繩花樣，讓學(xué)生不僅掌握跳繩技巧，而且通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的協(xié)調性，增強學(xué)生的體格，培養學(xué)生之間的配合協(xié)作能力。
3、利用有限的場(chǎng)地開(kāi)展雪地足球。冬季來(lái)臨，我校根據本地氣候和學(xué)校條件，積極努力創(chuàng )建各種冰雪活動(dòng)項目，積極倡導和組織學(xué)生到雪地去活動(dòng)，體育教師把冰雪足球納入課堂教學(xué)，使我校的冰雪活動(dòng)能得到充分的保障。
4、利用有利的天然資源——雪，做足雪雕文章，確定雪雕主題,制定操作方案,讓學(xué)生在參與、合作和實(shí)踐中，陶冶情操，啟迪心靈，發(fā)掘潛能。
5、加強領(lǐng)導，精心組織。提高教師認識，把冰雪活動(dòng)納入教師的職責范圍。同時(shí)，各項活動(dòng)負責人要提前做好布置,希望各班同學(xué)積極準備,以鍛煉身心為目的完成本次活動(dòng)，同時(shí)各班負責人要做好紀實(shí)和總結，活動(dòng)結束后，將紀實(shí)和總結上交到體育組。
冰雪世界美術(shù)教案 8
教學(xué)目標
1、在各種活動(dòng)和游戲中體驗冬天的美好與樂(lè )趣，增強對冬天的熱愛(ài)之情。
2、了解“冰是怎樣的”科學(xué)知識，鍛煉動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。
3、學(xué)會(huì )從多種途徑了解冬天的基本保健知識，增強自己保健能力。教學(xué)重難點(diǎn)
1、結合本地氣候特點(diǎn)，提供兒童活動(dòng)的內容和玩法，讓他們體驗到合作游戲的樂(lè )趣，并注意安全。
2、讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識，引導學(xué)生明確學(xué)會(huì )自己保健的重要。
教學(xué)過(guò)程
一、雪中游戲
1、兒歌導入：引導兒童吟誦兒歌，感受冰雪天堆雪人的快樂(lè )。除吟誦兒歌外，教師還可以讓學(xué)生回憶一下記憶中的雪中游戲場(chǎng)景或影視劇中的雪景，或者請爸爸媽媽談?wù)勛约簝簳r(shí)的雪中游戲，以獲取對雪中游戲的直接感受。
2、說(shuō)一說(shuō)：你最想玩什么游戲？是怎樣玩的？請學(xué)生結合自己的親身經(jīng)歷，充分交流。
3、小組討論：外出游戲時(shí)應該注意些什么？冬天應該怎樣保護自己？
引導學(xué)生懂得在戶(hù)外活動(dòng)要注意保暖，預防凍瘡，教給學(xué)生游戲的規則和注意的事項，特別強調冰雪天要注意的安全事項。
4、小結要點(diǎn)：冬天到了，天氣寒冷，小河結冰了，玩耍時(shí)一定要注意安全，冰薄的地方千萬(wàn)不能去。同學(xué)之間游戲時(shí)要注意安全和團結合作。
5、戶(hù)外活動(dòng)：讓學(xué)生自由組成活動(dòng)小組，到操場(chǎng)上開(kāi)展各種雪地游戲，體會(huì )冰雪天開(kāi)展多種多樣的游戲的樂(lè )趣。
6、交流討論：回味一下在室外踏雪玩冰的樂(lè )趣，交流一下在雪中游戲的'快樂(lè )和開(kāi)心的事。
活動(dòng)二、結冰啦！
1、兒歌導入：學(xué)兒歌。猜一猜：冬爺爺的水晶宮是怎樣的？
2、圖片欣賞：冬天里很多東西結冰了，十分美麗。引導學(xué)生欣賞收集的冰花、冰柱、冰飾的圖片，并說(shuō)說(shuō)冬天里還有哪些東西結冰了？
3、啟發(fā)提問(wèn)：看到美麗的冰花、冰柱、冰飾，你想知道什么？
4、小實(shí)驗：冰是怎樣形成的？冰是怎樣融化的？
5、教師小結：從實(shí)驗中同學(xué)們發(fā)現了冰是水在0攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣溫很低，一般都是零下十幾度甚至零下幾十度，所以到處都能見(jiàn)到冰塊、冰柱，連河水都結了厚厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。
6、小制作：漂亮的冰飾。
首先請學(xué)生欣賞一組冰飾作品或冰飾圖片，幫助學(xué)生認識什么叫做冰飾，再讓學(xué)生分組交流自己想做一件什么樣的冰飾作品，然后學(xué)生在小組內協(xié)作完成一到二件作品。
冰雪世界美術(shù)教案 9
教學(xué)目標：
1.情感與態(tài)度：在各種活動(dòng)和游戲中體驗冬天的美好與樂(lè )趣，增強對冬天的熱愛(ài)之情。
2.行為與習慣：學(xué)會(huì )從多種途徑了解冬天的基本保健知識，增強自己保健能力。知識與技能：了解雪中游戲給大家帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，存在安全隱患。
3.過(guò)程與方法：以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)親身體驗，讓他們體驗到雪中游戲的樂(lè )趣，并注意安全。
難點(diǎn)：讓學(xué)生知道冬天的相關(guān)生活常識，引導學(xué)生明確學(xué)會(huì )自己保健的重要。
教學(xué)準備：
雪中游戲的'相關(guān)工具。
教學(xué)過(guò)程：
導入：猜謎語(yǔ)，引出話(huà)題。
活動(dòng)一：雪中游戲樂(lè )趣多
1.學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)有哪些雪中游戲？
2.老師用圖片列舉我們身邊的雪中游戲。
3.小結：雪中游戲真有趣。
活動(dòng)二：活動(dòng)體驗，導出雪中游戲的安全隱患
1、體驗活動(dòng)：小鹿拉車(chē)
2、交流：在活動(dòng)中有哪些安全隱患？ 應該怎樣做？
3、小結：享受游戲的同時(shí)注意安全。
活動(dòng)三：冬季活動(dòng)注意事項
1、看圖片，一起說(shuō)說(shuō)冬季活動(dòng)過(guò)程中有哪些注意事項。
2、課間操：模擬跑步，導出冬季跑步的注意事項。
3、將整節課講的內容總結成一首兒歌, 讓學(xué)生對冬季活動(dòng)的注意事項銘記于心。
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教學(xué)內容
義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)鄂教版品德與生活一年級上冊第四單元第13課《冰雪世界樂(lè )趣多》。
學(xué)情分析
從學(xué)生的社會(huì )生活環(huán)境看武漢的冬季短，下雪的情況不多。
從孩子的心理特點(diǎn)和認知程度上分析，學(xué)生參加過(guò)冬季的體育鍛煉，有一定的生活經(jīng)驗。但冬季活動(dòng)后的生活常識不夠，自己保健意識不足。
因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：結合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內容和玩法，讓他們體驗到合作游戲的樂(lè )趣，并注意安全。培養學(xué)生對科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)是：讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識，引導學(xué)生明確學(xué)會(huì )自己保健的重要。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應注意：《雪中游戲》是《冰雪世界樂(lè )趣多》中的第一個(gè)話(huà)題，目標是讓學(xué)生玩冰踏雪，積極參加冬季的體育鍛煉，享受冬季生活的快樂(lè )。還要讓學(xué)生了解冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康。玩冰踏雪是多么美好的活動(dòng)，可是教學(xué)時(shí)往往很難正巧碰到下雪。教學(xué)設計可以針對孩子對雪景的向往，讓他們通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)感受冬天的美。進(jìn)而引導兒童積極參加戶(hù)外活動(dòng)，學(xué)會(huì )自己保健的常識，使他們更加熱愛(ài)生活。
教材只提供了幾幅學(xué)生在雪地里共同做游戲的情景圖。教學(xué)時(shí)可拓寬思路，組織學(xué)生到室外鍛煉，做“跳房子”“打毽球”等多種學(xué)生喜愛(ài)的運動(dòng)，讓學(xué)生體驗到與同學(xué)、老師在一起的和諧、愉悅，培養其與人交往、主動(dòng)交友的意愿與情感，同時(shí)享受了冬季生活的快樂(lè )。教師應注意引導兒童和游戲伙伴之間的相互合作，讓他們體驗到合作游戲的樂(lè )趣。要特別注意兒童雪中游戲的安全。本節課除了讓學(xué)生知道注意冬天防凍瘡等生活常識外，還應該引導學(xué)生明確學(xué)會(huì )自己保健的重要，進(jìn)而從小養成良好的生活習慣和衛生習慣。
《結冰啦！》是第四單元《冰雪世界樂(lè )趣多》中的第二個(gè)話(huà)題，活動(dòng)目標是讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗，親歷冬季結冰的過(guò)程。在此基礎上，創(chuàng )造性地制作冰飾，培養科學(xué)的探索興趣，體驗成功的喜悅。
學(xué)生們喜歡和同伴合作交流，喜歡動(dòng)手的活動(dòng)形式，喜歡在活動(dòng)中展示自己。做實(shí)驗的學(xué)習方式能讓孩子們自主學(xué)習，掌握知識。所以，本節課我將嘗試動(dòng)手做實(shí)驗的教學(xué)方法，讓學(xué)生們對冰的產(chǎn)生、特性有一定的認識，力求做到活而不亂、層次分明。同時(shí)通過(guò)展示圖片資料，讓地處南方的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀(guān)景象，感受到大自然的神奇，培養他們的探索興趣和科學(xué)思維能力。
設計思路
1、盡可能多地創(chuàng )設情景，引導學(xué)生走向他們自己真實(shí)的生活世界，體驗真實(shí)的情感。在課堂上，要讓學(xué)生們通過(guò)做一做游戲、演一演、玩一玩、練一練、賽一賽、畫(huà)一畫(huà)等等情感體驗，促進(jìn)學(xué)生道德意識的內化。
2、學(xué)生們通過(guò)回憶，發(fā)言聽(tīng)講，互相啟發(fā)，和老師一起感知冰的特性，探究冰的作用，解決冰帶來(lái)的難題。
教學(xué)目標
情感與態(tài)度：在各種活動(dòng)和游戲中體驗冬天的美好與樂(lè )趣，增強對冬天的熱愛(ài)之情。
行為與習慣：學(xué)會(huì )從多種途徑了解冬天的基本保健知識，增強自己保健能力。
知識與技能：了解“冰是怎樣來(lái)的”的科學(xué)知識，鍛煉動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。
過(guò)程與方法：以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。
教學(xué)重點(diǎn)
結合武漢的`氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內容和玩法，讓他們體驗到合作游戲的樂(lè )趣，并注意安全。培養學(xué)生對科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。
教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識，引導學(xué)生明確學(xué)會(huì )自己保健的重要。
教學(xué)準備
教師準備：冰飾、圖片、課件
學(xué)生準備：進(jìn)行活動(dòng)的前—一天，將學(xué)生分為三組，都用果凍盒子盛水做結冰實(shí)驗。第一組放在室外，第二組放在室內，第三組放在冰箱冷凍室里。凍好的冰放在小盒子里帶到學(xué)校。橡皮筋、繩子、毽子、球拍、沙包。收集冬天保健的竅門(mén)；冬季出行裝備，如耳套、手套等。
課時(shí)安排
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材P50—P51頁(yè)內容，話(huà)題為“雪中游戲”。
第二課時(shí)完成教材P52—P54頁(yè)內容，話(huà)題為“結冰啦！”。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
活動(dòng)一：情景體驗，跳雪花舞
1、師：同學(xué)們，我們一起猜個(gè)謎語(yǔ)吧。聽(tīng)好了：白色花，無(wú)人栽，一夜北風(fēng)遍地開(kāi)。無(wú)根無(wú)枝又無(wú)葉，不知是誰(shuí)送花來(lái)。這是什么花？
2、師（出示仿造雪花飾品）：猜對了。雪花是冬天帶給我們的一份禮物。多有趣的雪花呀。雪花，雪花，你有幾個(gè)花瓣？我用手心接住你，讓我數數看，一，二，三，四，五，六。咦？剛數完，雪花不見(jiàn)了，只留下——個(gè)圓圓亮亮的小水點(diǎn)。
�。ㄕn件播放：北風(fēng)呼呼的聲音，雪花紛紛揚揚落下的動(dòng)畫(huà)。）
3、師：你見(jiàn)了這么美的雪景，心情怎么樣呀？
�。▽W(xué)生說(shuō)說(shuō)看到雪景后的心情。）
4、師：看你們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就笑了，多么快樂(lè )的回憶呀。冬天真好玩。
5、師：同學(xué)們說(shuō)得很好，讓我們一起用歡快的情緒歌唱雪花吧！唱起來(lái)，跳起來(lái)�。úシ耪n件，師生起舞歌唱。）
【設計意圖：針對孩子對雪景的向往，讓他們通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)感受冬天的美�！�
活動(dòng)二：回歸生活，出謀劃策
1、師：你們這么喜歡下雪，可是武漢今年的第一場(chǎng)雪還沒(méi)來(lái)到。真讓我們掃興。不過(guò)，冬天北風(fēng)呼呼地吹，吹得我們很冷，是不是？
2、師：這么冷，那就不要出被窩了，行不行呢？
師：那怎么辦？想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？同桌之間說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄍ劳瑢W(xué)討論后集體交流）
3、師：在學(xué)校里，有什么辦法讓我們取暖？
師：是呀，你們一口氣說(shuō)了這么多冬日游戲，這些都是同學(xué)們在學(xué)校里最好的—取暖方法。
【設計意圖：創(chuàng )設情景，引導學(xué)生走向他們自己真實(shí)的生活世界，體驗真實(shí)的情感�！�
活動(dòng)三：前往操場(chǎng)，做冬日游戲
師生邊念兒歌邊排隊：（師）打起小鼓，（生）咚咚咚咚咚咚
�。◣煟┐灯鹦√�，（生）嗒嗒嗒嗒嗒嗒
�。◣煟┛钙鹉緲�?zhuān)ㄉ?、2、1、2、1、2
�。◣熒希┪沂切”�，遵守紀律站好。
師生來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，學(xué)生自由組合，開(kāi)始游戲（跳繩、跳橡皮筋、跳房子、打毽球、丟沙包等）。
�。ɑ顒�(dòng)提示：游戲中，有學(xué)生開(kāi)始脫衣服；有學(xué)生因大聲喊叫，開(kāi)始咳嗽；還有學(xué)生表示口渴想上樓喝水。這樣的學(xué)生多起來(lái)時(shí)，教師可以宣布集合上樓。）
【設計意圖：引導學(xué)生積極參加戶(hù)外活動(dòng)，讓他們體驗到合作游戲的樂(lè )趣�！�
活動(dòng)四：回到教室，自由談話(huà)
1、師：冬天里，大家玩得多愉快��！有的跳躍，有的打球，有的踢毽子。運動(dòng)過(guò)后，你們現在暖和了嗎？
�。▽W(xué)生說(shuō)自己的感受。）
2、師：運動(dòng)后覺(jué)得熱時(shí)，有的同學(xué)會(huì )馬上脫去外套，這樣做對不對？是誰(shuí)告訴你的？、
師：你知道了運動(dòng)后的保健方法，就不會(huì )輕易生病了。
3、師：覺(jué)得熱了，流汗了，怎么辦呢？
4、師：剛才有個(gè)同學(xué)大聲喊叫，后來(lái)就開(kāi)始咳嗽了。能幫幫他嗎？
師：運動(dòng)時(shí)感到口渴了，可以喝溫開(kāi)水，小口小口地喝。排隊去打水吧，喝多少打多少。
�。▽W(xué)生稍作休息。）
小結：孩子們，在冬天里我們只有好好地保護自己，才能安全健康地度過(guò)快樂(lè )的冬天。
【設計意圖：在與教師和同學(xué)的交流中，學(xué)會(huì )自己保健的常識，使他們更加熱愛(ài)生活�！�
第二課時(shí)
活動(dòng)一：感知冰的特性
1、師：同學(xué)們，昨天讓你們回家做的結冰實(shí)驗成功了嗎？（生迫不及待地舉手，有的興奮地舉起冰塊。）
2、師：小組長(cháng)們，趕快統計一下。（生分組統計實(shí)驗結果，把結果寫(xiě)在表格里。）
3、分組匯報結果，說(shuō)清楚產(chǎn)生這種情況的原因。
4、師：實(shí)際上，當溫度在零度以下時(shí)，水就會(huì )結冰。同學(xué)明白了嗎？你們的分析都是對的。沒(méi)有結冰的原因是溫度高了，沒(méi)有達到零度以下。（出示溫度計）
師：這就是溫度計，我們可以用它測量溫度。（手指零度的位置）這里就是零度，當紅色降到這個(gè)位置，就表示溫度是零度。水就可以結冰了�？墒乾F在是多少度呢？我請個(gè)同學(xué)來(lái)看看，把你看到的告訴同學(xué)們。
生（上臺觀(guān)察）：七度。
師：七度的室溫，水會(huì )結冰嗎？
生齊：不會(huì )。
5、師（邊說(shuō)邊板書(shū)）：零度以下，水會(huì )結冰。[板書(shū)：零度以下結冰啦]
6、師：下面，請你們把冰拿在手上看看、摸摸、玩玩，說(shuō)說(shuō)你們有什么感覺(jué)？
7、師：請大家把手擦干，繼續我們的學(xué)習。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，在生活中，在大自然里，你見(jiàn)過(guò)冰嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
8、師：還有同學(xué)看到過(guò)室外的冰嗎？
�。ǜ鶕䦟W(xué)生的回答）師：你們發(fā)現了冰的又一個(gè)特性，容易碎。
師：冰給我們帶來(lái)樂(lè )趣。[貼笑臉]
9、師：一起來(lái)看圖片吧。（展示教材上的圖片：圖片1：銀妝素裹的樹(shù)；圖片2：凍結的瀑布；補充圖片3、4、5：冰燈；圖片6：北極冰屋；圖片7：冰封的湖面，人們做冰上游戲。）
師：看了這么多圖片，你們有什么感想？
�。▽W(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感想）
小結：冰給我們帶來(lái)冬天里的樂(lè )趣。
【設計意圖：將嘗試動(dòng)手做實(shí)驗的教學(xué)方法，讓學(xué)生們對冰的產(chǎn)生、特性有一定的認識，力求做到活而不亂、層次分明。同時(shí)通過(guò)展示圖片資料，讓地處南方的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀(guān)景象，感受到大自然的神奇，培養他們的探索興趣和科學(xué)思維能力�！�
活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)冰的作用
1、師（拿起小冰塊）：在生活中，你在哪里見(jiàn)過(guò)冰塊？它有什么作用？
�。ǜ鶕䦟W(xué)生的回答，總結出冰的作用：降溫、保鮮、療傷）
2、師：你們想對冰說(shuō)什么？
小結：看來(lái)，冰的用處真大啊。
【設計意圖：引導學(xué)生探究冰的作用�！�
活動(dòng)三：冰的小麻煩
1、師：可是，冰有時(shí)也會(huì )帶給我們麻煩。每當下雪后的第二天，出門(mén)上班前，我媽媽會(huì )跟我說(shuō)，地上結冰了，很滑，騎車(chē)要小心。你們知道冰有時(shí)給我們帶來(lái)哪些麻煩嗎？[貼哭臉]遇到麻煩，人們是怎么解決的呢？
�。▽W(xué)生回答，師相機指導）
2、師：遇到麻煩，人們就會(huì )想辦法解決問(wèn)題。我們出行時(shí)注意什么？
師：你真是懂事的好孩子。不光是爸爸媽媽冬天里出門(mén)要注意當心，我們出行時(shí)也一定要多加小心，注意安全。
【設計意圖：了解冰的特性，解決冰帶來(lái)的難題】
活動(dòng)四：有關(guān)冰的小制作
1、師：我們知道了冰的作用和帶來(lái)的麻煩，下面讓我們放松一下，老師要給同學(xué)們變魔術(shù)了。這是一個(gè)果凍盒子，同學(xué)們猜一猜，這個(gè)盒子會(huì )帶給我們什么樣的驚喜呢？
師：變、變、變，變成了什么？好看的冰花。（為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣，先準備了一只制作好的冰花。）
2、師：同學(xué)們可以準備各種形狀的塑料小容器，也可以用硬紙殼糊出各種形狀的容器，在容器里鋪上保鮮袋或者保鮮膜，然后往容器里加入清水：在盒中放一根線(xiàn)，一半放進(jìn)盒里，一半露在外面。將這些小容器置人冰箱。等容器里的水結冰后，將不同形狀的冰飾倒出來(lái)，就做好了。（老師邊說(shuō)邊演示）
小結：我們開(kāi)動(dòng)腦筋，還可以創(chuàng )造出更多“冰的作品”，期待你們的成功。
【設計意圖：培養學(xué)生的探索興趣，使他們學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單、漂亮的冰花�！�
冰雪世界美術(shù)教案 11
教學(xué)目標:了解冰雪可能帶來(lái)的安全隱患，懂得冰雪中安全活動(dòng)應注意什么。
教學(xué)重點(diǎn)：知道冰雪中安全活動(dòng)應注意什么。
教學(xué)準備：多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題導入。隨著(zhù)天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課間活動(dòng)帶來(lái)了麻煩。那么怎樣安全快樂(lè )地渡過(guò)冰雪天氣呢？這節課，我們一起來(lái)討論。
二、學(xué)習新課。
1、自讀課本51頁(yè)的小故事，讀完后說(shuō)說(shuō)自己的感受。
�。�1）同桌互說(shuō)。
�。�2）抽生在全班交流，教案《安全教案 冰雪中》。
2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？
�。�1）小組討論。
�。�2）小組代表匯報。
�。�3）教師歸納冰雪中存在的安全隱患。
3、那么，我們該怎樣預防這些冰雪中常見(jiàn)的安全事故呢？
�。�1）自由讀一讀課本52頁(yè)內容，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)冰雪中活動(dòng)需要注意什么？
�。�2）除了課文中提到的注意事項，你認為冰雪中活動(dòng)還需要注意什么？（自由交流。）
�。�3）教師歸納總結：一是要提高認識。遭遇冰雪天氣，要堅決克服麻痹心理，采取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。二是把認識落實(shí)到行動(dòng)上。要注意保暖防凍，及時(shí)添加衣服，嚴防凍傷、感冒等病情發(fā)生；特別是加強雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識，注意防滑，嚴禁乘座無(wú)牌、無(wú)證及無(wú)客運資質(zhì)的'車(chē)輛。必要時(shí)，要通知家長(cháng)上、放學(xué)進(jìn)行接送。三、結課：同學(xué)們，愿這節課的學(xué)習能給大家帶來(lái)啟示，幫助大家渡過(guò)一個(gè)平安快樂(lè )的冬季！
冰雪世界美術(shù)教案 12
瓶中吹氣球
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)猜測探索得知在瓶中吹氣球與瓶中空氣壓力之間的關(guān)系。
2.能如實(shí)記錄實(shí)驗結果，大膽的運用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現。
3.體驗科學(xué)發(fā)現的樂(lè )趣，激發(fā)進(jìn)一步探索用其他方法在瓶中吹氣球的欲望。
活動(dòng)準備：
1.大小不一的瓶子若干，氣球若干。
2.幼兒記錄紙6份，哭臉娃娃和笑臉娃娃若干，記號筆。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.通過(guò)猜測.探索知道瓶中吹氣球與瓶中空氣壓力之間的關(guān)系。
2.發(fā)現問(wèn)題，能大膽探索記錄。
活動(dòng)過(guò)程：
一. 導入
1.教師以“變魔術(shù)”的形式出示氣球，激發(fā)幼兒在瓶中吹氣球的興趣。
二. 基本活動(dòng)
1.教師請兩名幼兒在集體面前吹氣球并將吹大的氣球固定住，然后進(jìn)行提問(wèn)。
教師小結：
吹氣球時(shí)要嘴巴貼住氣球口用力吹才能吹得大大 的。
一. 教師以探索闖關(guān)的形式出示小瓶子，將氣球塞進(jìn)瓶子中并讓幼兒記錄猜測。
師：氣球裝進(jìn)瓶子里還能吹得大大的嗎?
幼：幼兒回答
教師出示記錄紙并介紹(?代表猜想，“小手”代表實(shí)驗操。)
1.教師讓幼兒在?
猜欄做好自己的猜測記錄。
2.拿出材料讓幼兒操作實(shí)驗并在“小手”欄，記錄實(shí)驗結果。
3.師幼討論。
4.教師小結：原來(lái)，光靠猜測不一定正確，還要動(dòng)手操作實(shí)驗才能得出結論。
二. 探索用大小不一的種瓶子吹氣球。
1.提供大小不一的瓶子猜一猜試一試。
師：原先能吹大的氣球能吹大，為什么現在不行了呢?
幼：幼兒自主回答
2.幼兒先記錄猜測然后進(jìn)行實(shí)驗操作并記錄表格，教師指導。
3.師幼討論，教師請幾個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō)他的出來(lái)的結論。
教師小結：原來(lái)能不能吹瓶中的氣球與瓶子的大小也沒(méi)有 關(guān)系。到底是因為什么呢?
三. 幼兒再次探索，尋求成功的秘密。
1.激發(fā)幼兒成功的欲望
師：我們兩次的實(shí)驗結果怎么樣?都沒(méi)有成功是不是，現在你們是不是很失望，別急老師這里有個(gè)好辦法。
2.出示幼兒表情貼紙，交代要求。
實(shí)驗要求：
1.每個(gè)瓶子都要試一試。
2.認真做好記錄
3.如果成功了別忘了找一找瓶子寶寶身上的秘密，并貼上相應的表情。
4.幼兒實(shí)驗操作，教師指導。
5.師幼討論
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。
幼：幼兒自主回答。
教師小結：原來(lái)瓶子的身上有洞就可以把氣球吹大。
三. 結束部分
1. 總結實(shí)驗結果，提升經(jīng)驗。
引導幼兒自由說(shuō)說(shuō)其中的.原因，教師總結科學(xué)經(jīng)驗。
師：為什么氣球放在有洞的瓶子里能吹起來(lái)呢?請你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
幼：自主回答。
2.教師總結:
師:原來(lái)，這里藏著(zhù)一個(gè)科學(xué)道理呢!因為瓶子里裝滿(mǎn)了空氣，吹氣球的時(shí)候慢慢變大的氣球就把瓶子里的空氣從小洞里擠了出去，沒(méi)有洞的瓶子里的空氣排不出去，所以氣球就吹不大。
四 .活動(dòng)延伸
師：今天，我們用開(kāi)小洞的方法成功地在瓶子里吹大了氣球。仔細觀(guān)察一下記錄表我們還有那一欄沒(méi)填?老師這里有一根吸管把它豎在瓶子里再吹氣球，不知道能不能成功。我們一起回教室去實(shí)驗吧!和客人老師再見(jiàn)，帶幼兒走出教室。
冰雪世界美術(shù)教案 13
教學(xué)目標：
1.使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2.使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )應對惡劣天氣。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導入
1.出示惡劣天氣的圖片，教師講解。
2.惡劣天氣對生命和勞動(dòng)生活的極大破壞性。
3.小結：珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命—應對惡劣天氣安全教育。
二、新課教學(xué)
1.教師講解什么叫惡劣天氣
惡劣天氣是氣象學(xué)上所指的發(fā)生突然、移動(dòng)迅速、劇烈、破壞力極大的災害性天氣，主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強降雨、暴雪等。
2.應對雷電的避險方法
一場(chǎng)大雷雨的能量可能相當于一顆原子彈的能量。閃電的熱效應還會(huì )造成皮膚灼傷，嚴重的可以使人的心臟停止供血。所以，防范雷擊不可輕忽。雷電通常會(huì )擊中戶(hù)外最高的物體尖頂，孤立而突出的目標往往最易遭雷擊。在雷電大作時(shí)，我們若身處戶(hù)外，應遵守以下規則來(lái)確保安全。
�。�1）人在空曠的地面或水面上會(huì )成為所在平面的凸起點(diǎn)而被雷電擊中，這時(shí)候不要進(jìn)行戶(hù)外球類(lèi)運動(dòng)，如高爾夫球、足球等。切勿游泳或做其他水上運動(dòng)。雷雨天氣時(shí)不要停留在山頂或高樓平臺上，在空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭等。
�。�2）遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備,無(wú)特殊情況下一律要關(guān)閉網(wǎng)絡(luò )，禁止戶(hù)外或者在室外撥打電話(huà),
�。�3）不宜在孤立的大樹(shù)下躲避雷雨。大樹(shù)潮濕的枝干猶如一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就像用手去摸避雷針一樣危險。打雷時(shí)最好與樹(shù)干保持5米距離，下蹲并雙腿靠攏，手或臂不能接觸地面。
�。�4）當你站在一個(gè)空曠的地方，如果感覺(jué)到身上的毛發(fā)突然立起來(lái)，皮膚感到輕微的刺痛，甚或聽(tīng)到輕微的爆裂聲，發(fā)出“嘰嘰”聲響，這就是雷電快要擊中你的征兆。遇到這種情況，你應馬上蹲下來(lái)，身體傾向前，把手放在膝蓋上，曲成一個(gè)球狀，千萬(wàn)不要平躺在地上。不要用手撐地，應同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位更易遭到雷擊
�。�5）看見(jiàn)閃電幾秒鐘后就聽(tīng)見(jiàn)雷聲，說(shuō)明你正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時(shí)應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣，不要使用金屬雨具。
�。�6）如果來(lái)不及離開(kāi)高大物體，應馬上找些干燥的絕緣物(非金屬物品)放在地上，并將雙腳并攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
�。�7）暴雨天氣出門(mén)時(shí)，最好穿膠鞋，可以起到絕緣的作用。
�。�8）不要拿著(zhù)金屬物品在雷雨中停留。不要手持金屬體高舉頭頂(如在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等)。丟掉身上佩戴的金屬飾品，如鑰匙、發(fā)卡、項鏈等，放在5米以外的地方
�。�9）不宜在水邊、洼地停留，水體導電能力好，易遭雷擊，要迅速到附近干燥的房子中去避雨。山區找不到房子，可以在巖石下或山洞里避雨。
�。�10）不宜快速開(kāi)摩托、快騎自行車(chē)和在雨中狂奔，因為身體的`跨步越大，電壓就越大，雷電也越容易傷人。
�。�11）如果看到高壓線(xiàn)遭雷擊斷裂，應提高警惕，因為高壓線(xiàn)斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng)，而應雙腳并攏，跳離現場(chǎng)。
3.應對暴雨的避險方法
�。�1）室外課遇到暴雨等惡劣天氣，由當時(shí)的課任教師組織學(xué)生迅速有序返回教室并負責維持班級學(xué)生秩序。
�。�2）如果放學(xué)時(shí)，暴雨仍舊不停，要求學(xué)生在教室避雨，如有家長(cháng)來(lái)接，學(xué)校允許家長(cháng)有秩序地進(jìn)入班級接走孩子，班主任要及時(shí)到教室，教育和安撫學(xué)生，統計離校人數。
�。�3）學(xué)生在放學(xué)或放學(xué)途中遭遇暴雨等惡劣天氣，應就近尋找避險處，等天氣好轉后再回家或上學(xué)，千萬(wàn)不要在無(wú)法看清路況的情況下貿然淌水走路；如有條件，可事先與家長(cháng)或班主任聯(lián)系。
�。�4）在家未上學(xué)時(shí)，如遇暴雨等惡劣天氣，學(xué)生可以推遲上學(xué)時(shí)間，直至天氣好轉，家長(cháng)可與班主任聯(lián)系具體事宜，班主任并將學(xué)生到校情況報教務(wù)處。
4.應對冰雹的避險方法
�。�1）戶(hù)外遇冰雹要及時(shí)躲避到建筑物或堅固的遮擋物下；
�。�2）無(wú)遮擋物時(shí)，應躲到背風(fēng)處，雙臂交叉護住頭部和臉部，或用書(shū)包、厚實(shí)的物品護住頭部，屈體下蹲，手背部向上，盡量減少身體的暴露部位；
�。�3）有淤血、腫脹的受傷人員，可用散落的冰雹進(jìn)行冰敷止血，嚴重者及時(shí)送往醫院救治。
5.應對大風(fēng)的避險方法
�。�1）大風(fēng)時(shí)一定不要靠在圍板、棚架、廣告牌等搭建物附近；
�。�2）一定不要攀高，尤其不要到房頂進(jìn)行修補工作！
�。�3）不要在惡劣天氣情況下冒險出游，遇到大風(fēng)要及時(shí)躲進(jìn)高大建筑物避險。
三.拓展討論
四.滲透思想
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天？
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