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大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案

時(shí)間:2022-12-06 11:27:52 教案 我要投稿

大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案模板(精選6篇)

  作為一名老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案模板(精選6篇),希望對大家有所幫助。

大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案模板(精選6篇)

  大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案1

  活動(dòng)目標

  01了解下雪期間的活動(dòng)形式。

  02在跟小雪人互動(dòng)中獲得快樂(lè )。

  03增進(jìn)小朋友之間的情感交流。

  活動(dòng)準備

  雪人圖片若干、彩筆若干

  活動(dòng)過(guò)程

  01談話(huà)導入

  師:下大雪的時(shí)候小朋友都玩些什么呢?師:小朋友們,天氣越來(lái)越冷了,我們在下雪的時(shí)候可以做什么呢?(引導孩子說(shuō)出堆雪人這一活動(dòng)名稱(chēng)。)師:我們都跟誰(shuí)一起玩過(guò)堆雪人的游戲呀?喜歡堆雪人嗎?

  師:今天老師也帶來(lái)了小雪人,但是小雪人出門(mén)太著(zhù)急,忘記帶上美麗的顏色了。請小朋友們用彩筆畫(huà)一畫(huà),給小雪人穿上漂亮的衣服和圍巾。

  02給小雪人涂顏色

  a.小朋友分組進(jìn)行,2人一組

  b.小朋友們看看雪人的鼻子、帽子、還有圍巾、嘴巴都是什么顏色的,然后給它涂上顏色,并且要互相商量。

  03雪人大比評

  a.小朋友把涂好顏色的小雪人放在桌子上。

  b.排隊觀(guān)賞每一組的作品,給喜歡的小雪人貼上小紅花。

  c.數一數自己得了幾朵小紅花?

  活動(dòng)總結

  總結:今天我們自己動(dòng)手給小雪人涂上了顏色,也要感謝我們的小隊友,請小朋友回家之后跟爸爸媽媽一起玩堆雪人的游戲,在戶(hù)外記得戴好帽子圍巾御寒哦。

  大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案2

  活動(dòng)目標

  1、讓孩子了解大雪節氣的特點(diǎn)。

  2、在做手工中加深對節氣的認識。

  活動(dòng)準備

  雪花剪紙圖樣、兒童剪刀、大雪圖片

  活動(dòng)過(guò)程

  1、圖片導入:展示雪花圖片

  師:小朋友們,我們來(lái)看一下這張圖片,你們看到了什么?現在是什么季節呢?

  師:這個(gè)季節有什么特點(diǎn)呢?

  師:我們今天就要一起學(xué)習的一個(gè)冬天里面的節氣,叫大雪,在大雪這天,天氣會(huì )變得很冷,會(huì )出現降雪、霜凍、霧霾等天氣。

  2、雪花剪紙師:天氣這么冷,圣誕節馬上到了,老師需要小朋友們的幫助,手工來(lái)裝扮一下我們的教室,我們一起來(lái)把今天學(xué)習的大雪花做成剪紙窗花,貼在教室里。發(fā)放物品,提示小朋友不要剪到手指。

  活動(dòng)總結

  今天小朋友們知道了大雪節氣的特點(diǎn),還做了剪紙,真的是特別優(yōu)秀呢,回家之后和爸爸媽媽一起做做手工,讓我們的小手更加的靈活哦。

  大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案3

  活動(dòng)名稱(chēng):

  《大雪的由來(lái)》

  活動(dòng)目標:

  1、復習童謠,學(xué)習詩(shī)詞大雪。

  2、積極參與晨談,講述自己的想法。

  活動(dòng)準備:

  兒歌《二十四節氣歌》、《大雪》兒歌,ppt或圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入:播放《二十四節氣歌》引出“大雪”主題。

  教師:小朋友們好!寒冷的冬天來(lái)了,你們最喜歡做什么?(堆雪人)雪是怎么來(lái)的呢?今天我們分享的內容是:大雪的由來(lái)。

  二、出示圖片,播放課件。

  1.本周我們將迎來(lái)二十四節氣中的第二十一個(gè)節氣--大雪,F在就讓我們來(lái)了解“大雪”這個(gè)節氣:

  教師小結:大雪節氣,太陽(yáng)黃經(jīng)達255度。大雪,顧名思義,雪量大。古人云:“大者,盛也,至此而雪盛也”。到了這個(gè)時(shí)段,雪往往下得大、范圍也廣。這時(shí)我國大部分地區的最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區,會(huì )降大雪,甚至暴雪?梢(jiàn),大雪節氣是表示這一時(shí)期,降大雪的起始時(shí)間和雪量程度,它和小雪、雨水、谷雨等節氣一樣,都是直接反映降水的節氣。

  2.常說(shuō),“瑞雪兆豐年”。嚴冬積雪覆蓋大地,保持地面及作物周?chē)臏囟炔粫?huì )因寒流侵襲而降得很低,冬作物創(chuàng )造了良好的越冬環(huán)境。積雪融化時(shí)又增加了土壤水分含量,供作物春季生長(cháng)的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍,有一定的肥田作用。有“今年麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”的`農諺。

  3.教師:小朋友,如果我們這里下雪了,你想堆個(gè)什么樣的雪人呢?(出示雪人圖片)

  讓我們一起期待雪花的到來(lái)吧!

  大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案4

  教學(xué)目標

  1.收集有關(guān)大雪節氣的傳說(shuō)、民俗,通過(guò)收集材料,真正理解二十四節氣中“大雪”這一節氣的含義。

  2.感受大雪節氣的重要性,制作雪花圖片,增強幼兒動(dòng)手制作能力,感受大雪節氣的文化底蘊。

  3.讓學(xué)生了解并認同“大雪”節氣,認識并喜愛(ài)傳統節氣,賦予傳統節氣新的時(shí)代內涵

  教學(xué)重點(diǎn)

  通過(guò)對二十四節氣大雪的材料收集,傳承傳統文化,建立起對節氣的認識。

  教學(xué)準備

  1.通過(guò)各種途徑,收集與大雪節氣有關(guān)的資料、圖片等。

  2.搜集與大雪節氣有關(guān)的習俗。

  教學(xué)過(guò)程

  大者,盛也,至此而雪盛矣!备鎰e小雪節氣,我們迎來(lái)了二十四節氣中的“大雪”。民間有諺語(yǔ)“小雪封底、大雪封河”。雖然我們還看不到“千里冰封,萬(wàn)里飄雪;雪花飛舞,漫天銀色”的迷人景觀(guān),不過(guò)薩提幼兒園中三班的孩子們已經(jīng)用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式。

  活動(dòng)一:美麗的“雪”

  這個(gè)季節,沒(méi)有春天的百花齊放,沒(méi)有夏天的濃綠盡染,也沒(méi)有秋天的五彩斑斕,但只要你看過(guò)一眼,便再也忘不了它的美。而雪正是這個(gè)季節的使者,你看那小雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈,跳躍在孩子們畫(huà)筆下的一幅幅作品中……看起來(lái),中三班的寶貝們已經(jīng)迫不及待地期盼著(zhù)下場(chǎng)大雪堆個(gè)大雪人啦!

  活動(dòng)二:冬天不怕冷

  大雪時(shí)節,天氣寒冷,中三班的小朋友周末在家時(shí),不僅沒(méi)有睡懶覺(jué),還不懼寒冷地和家人進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)。這可不僅增強了孩子們的身體素質(zhì),還培養了親子感情,對磨練寶貝堅強的意志也有著(zhù)不言而喻的意義哦!

  活動(dòng)三:“雪藕暢想曲”

  “大雪吃藕,精神抖擻”。正直大雪時(shí)節,氣候干燥,除了喝足水,我們還要吃一些清熱潤燥的食物,比如蓮藕?靵(lái)看,中三班的寶貝們不僅喜歡吃藕,還用藕創(chuàng )作了一場(chǎng)絢爛的視覺(jué)盛宴——粘印畫(huà)《雪藕暢想曲》!

  盡管屋外寒冷,陽(yáng)光卻依舊燦爛。大雪時(shí)節不見(jiàn)雪,這不是笑話(huà),更不是冷幽默,也許,它已在醞釀中,在該來(lái)的時(shí)候自會(huì )紛飛而至,不也是另一種驚喜么?

  大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案5

  活動(dòng)目標:

  1、愿意通過(guò)兒歌理解大雪的.節氣特征,喜歡朗讀兒歌。

  2、在理解兒歌的基礎上,能夠較熟練的朗誦兒歌。

  3、通過(guò)學(xué)習大雪兒歌,知道大雪節氣里河水、動(dòng)物天氣變化的明顯特征。

  《大雪》

  小雪小雪剛剛過(guò),

  大雪大雪要封河。

  小兔小兔毛毛厚,

  大熊大熊躲進(jìn)窩。

  北風(fēng)婆婆來(lái)巡邏,

  太陽(yáng)公公不敢惹。

  烏云哥哥把天遮,

  雪花姑娘好做客。

  小提問(wèn):

  1、兒歌里都有誰(shuí)呢?它們都是什么樣子呢?

  2、太陽(yáng)公公為什么不敢惹北風(fēng)婆婆呢?

  3、雪花飄落的時(shí)候,天空什么樣子?大地會(huì )是什么樣子?

  4、雪花姑娘長(cháng)什么樣子?下雪的時(shí)候,你試著(zhù)接上一朵小雪花在手心,仔細地觀(guān)察觀(guān)察她吧。

  家長(cháng)指導建議:

  1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫(huà)面,這樣可以有效幫助孩子理解內容。

  2、我們可以引導孩子對各種事物進(jìn)行聯(lián)想和想象,比如河面結冰或大雪覆蓋的情景;毛茸茸的兔子會(huì )是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺(jué)……爸爸媽媽可以進(jìn)行這樣的提問(wèn),如:北風(fēng)婆婆太陽(yáng)公公烏云哥哥雪花妹妹會(huì )是什么樣子呢?引導孩子把想象用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述,這樣可以培養孩子的聯(lián)想和想象能力,也是提高記憶力的好方法!

  大雪節氣語(yǔ)言領(lǐng)域教案6

  活動(dòng)目標

  01知道大雪是中國二十四節氣之一,了解大雪節氣的氣候特點(diǎn)。

  02喜歡觀(guān)看大自然中的各種現象,感受欣賞美麗的景色。

  03幼兒能夠表達出下雪的感受,表達對美好事物的感受。

  活動(dòng)準備

  雪景圖片

  活動(dòng)過(guò)程

  01圖片導入放下雪的圖片

  師:小朋友們,我們來(lái)看一下這張圖片,圖中有什么呢?師:是的,下雪了,那什么時(shí)候才會(huì )下雪呀?總結:冬天到了,下雪了。馬路上都是雪,樹(shù)木都被雪花變成了白色。

  02交流感受師:小朋友們,下雪天美不美?我們能不能用一句好聽(tīng)的話(huà)來(lái)描述一下呢?請小朋友用一句完整的話(huà)表述下雪天的場(chǎng)景,老師可以做示范(冬天來(lái)了,下了一場(chǎng)大雪,路上,樹(shù)上都是雪,白花花一片,真好看。)

  03大雪節氣小總結

  師:其實(shí)呀,大雪是我們中國二十四節氣之一哦。到了這個(gè)節氣的時(shí)候,天氣會(huì )變得很冷,外出要穿的很暖和并且注意防滑,要是下了雪,我們還可以在爸爸媽媽的陪伴下玩堆雪人的游戲。

  活動(dòng)總結

  總結:今天我們學(xué)習了大雪節氣,大雪節氣里天氣會(huì )變得很冷,還會(huì )下雪,請小朋友們回家和爸爸媽媽一起玩推雪人的游戲,下節課我們要畫(huà)小雪人了哦。>>敲黑板:中科院心理研究所|《心理咨詢(xún)師基礎培訓合格證書(shū)》項目介紹

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