中班健康兒歌教案輕輕的打噴嚏反思

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的中班健康兒歌教案輕輕的打噴嚏反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解兒歌內容，知道對著(zhù)別人打噴嚏是一件不衛生、不禮貌的事情。

　　2、學(xué)習正確的打噴嚏的方法。

　　3、初步了解健康的小常識。

　　4、初步了解預防疾病的方法。

　　5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的.自我保護意識。

　　活動(dòng)準備：

　　課件;餐巾紙、手帕等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放課件，引起興趣。

　　師：今天，我們請來(lái)了許多動(dòng)物朋友，看看他們是誰(shuí)?請跟他們打個(gè)招呼吧!

　　過(guò)渡：小狗、河馬，還有象說(shuō)，小朋友們你們真有禮貌。

　　二、分段引出，理解兒歌。

　　(一)小跪噴嚏。

　　1、小狗在干什么?它的朋友可能會(huì )是誰(shuí)呢?

　　2、可是小狗鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢?

　　(追問(wèn)：小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)

　　小結：小跪噴嚏，對著(zhù)朋友“阿嚏”，小雞、小鴨嚇跑，因為噴嚏里有口水，很臟……。

　　(二)河馬打噴嚏。

　　1、河馬生活在哪里?它的朋友可能會(huì )是誰(shuí)呢?

　　2、可是河馬鼻子癢癢的，發(fā)生了一件什么事呢?

　　(追問(wèn)：河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚(yú)為什么被嚇跑了?)

　　小結：河馬打噴嚏，張了嘴巴“阿嚏”，烏龜、小魚(yú)嚇跑，因為噴嚏的聲音很響，沒(méi)有禮貌……

　　(三)象打噴嚏。

　　1、象的朋友可能會(huì )是誰(shuí)呢?為什么?

　　2、象的鼻子也癢癢的，它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?

　　小結：象打噴嚏，伸長(cháng)鼻子“阿-嚏”，山羊、小馬被嚇跑，因為噴嚏里有細菌，很不衛生……

　　(四)寶寶打噴嚏。

　　1、寶寶的鼻子也癢癢的，寶寶應該怎樣打噴嚏?(引導捂鼻和嘴、輕聲)

　　2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢?

　　小結：寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴“阿-嚏”，聲音輕輕，家夸。

　　(五)完整聽(tīng)賞兒歌。

　　剛才老師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌，兒歌的名字叫《打噴嚏》。

　　小結與過(guò)渡：我們要學(xué)兒歌中的誰(shuí)?是呀寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴“阿-嚏”，聲音輕輕，朋友夸。朋友會(huì )夸我們什么呢?那我們一起來(lái)做一個(gè)講衛生、有禮貌的好寶寶吧!

　　三、操作運用，掌握方法。

　　請幼兒取手帕或餐巾紙，邊聽(tīng)兒歌(最后一句)，邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。教師觀(guān)察與糾正捂鼻姿勢。

　　小結：剛才，我們學(xué)會(huì )了一樣很有用的本領(lǐng)，以后碰到要打噴嚏的時(shí)候要學(xué)著(zhù)使用哦!

　　附兒歌：打噴嚏

　　小跪噴嚏，對準朋友“阿嚏”，小雞、小鴨嚇跑了。

　　河馬打噴嚏，張嘴巴“阿嚏”，烏龜、小魚(yú)嚇跑了。

　　象打噴嚏，伸長(cháng)鼻子“阿嚏”，山羊、小馬嚇跑了。

　　寶寶打噴嚏，捂住鼻和嘴“阿嚏”，聲音輕輕，家夸。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)活動(dòng)不僅知道打噴嚏的時(shí)候鼻涕、唾沫到處亂飛，細菌也跟著(zhù)鼻涕和唾沫飛出來(lái)了，會(huì )傳染給別人很不衛生，還讓幼兒學(xué)會(huì )了兒歌。幼兒也都知道了正確的打噴嚏的方法，預設目標基本達成。當然，衛生習慣的養成不是一蹴而就的，需要我們隨時(shí)隨地的提醒，以督促幼兒養成良好的習慣。

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