幼兒園大班社會(huì )教案：我做哥哥了
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班社會(huì )教案：我做哥哥了，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、設計思路
野田的故事，也可能發(fā)生在許多幼兒身上，因為生活總是有煩惱、有矛盾的。在遇到煩惱、矛盾時(shí)，怎樣把控自己、不迷失自我，怎樣把快樂(lè )和幸福找回來(lái)呢?在讀完故事后，可能會(huì )給幼兒帶來(lái)許多有益的幫助和啟迪。 升入大班了，我們是幼兒園最大的孩子了，也要當哥哥姐姐了，讓我們帶弟弟妹妹一起游戲、玩耍，做快樂(lè )的.哥哥姐姐吧。
2、活動(dòng)目標
(1)觀(guān)察畫(huà)面中人物的表情和動(dòng)作，感受野田的心理變化。
(2)嘗試幫助小班的弟弟妹妹解決困難，體驗當哥哥姐姐的快樂(lè )。
3、活動(dòng)準備
PPT課件幼兒人手一本圖畫(huà)書(shū)錄像：小班幼兒生活片段 紙、筆
4、活動(dòng)過(guò)程
(1)升班儀式，引起興趣
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�、谡勗�(huà)：
我們升班啦，現在是我們幼兒園里最大的孩子了，是弟弟妹妹的哥哥姐姐了。當哥哥姐姐你喜歡嗎?為什么呢?(幼兒自由講講當哥哥姐姐的感受。)
(2)閱讀圖書(shū)，理解故事
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有只小貓叫野田，他也做哥哥了，他快樂(lè )嗎?
你從畫(huà)面哪看出來(lái)野田不快樂(lè )呢?(引導幼兒觀(guān)察野田的表情，大膽猜想。)一故事里的小貓到底是怎么想的呢?又會(huì )發(fā)生什么事情呢?我們一起來(lái)看圖畫(huà)書(shū)。
一貓媽媽生了五只小貓，小貓野田做哥哥了。媽媽總是忙著(zhù)照顧弟弟妹妹，野田覺(jué)得媽媽好像不如從前那樣喜歡自己了。
一野田為什么會(huì )不高興呢?他心里是怎么想的?貓媽媽是真的不喜歡野田了嗎?
弟弟妹妹一天一天地長(cháng)大了。媽媽說(shuō)："喂，野田，帶弟弟妹妹出去散散步!"
你覺(jué)得野田能帶好弟弟妹妹嗎?(幼兒大膽猜想。)
�、茏灾鏖喿x(幼兒人手一本圖畫(huà)書(shū))：
一野田帶弟弟妹妹出去玩，遇到了什么事情?他是怎么想的?又是怎么做的?
仔細看看野田臉上的表情和身體的動(dòng)作，這可以幫助你看懂故事。
一野田愿意帶弟弟妹妹出去玩嗎?
弟弟妹妹遇到危險了嗎?哪里可以看出來(lái)呢?
弟弟妹妹們遇到了哪些危險的事情呢?
弟弟妹妹爬上了樹(shù)，他們害怕嗎?從哪里可以看出他們害怕的樣子?(引導幼兒描述小貓們的動(dòng)作和表情。)
猜猜他們可能會(huì )對野田說(shuō)什么呢?野田是怎么做的?
一大灰狼要吃小貓，野田怎么辦?
一過(guò)不了獨木橋，小貓害怕嗎?野田又會(huì )怎么做呢?
這時(shí)候，野田是怎么做的?你從哪里看出來(lái)的?野田心里又是怎么想的呢?
故事結束的時(shí)候，野田開(kāi)心嗎?為什么?
小結：野田發(fā)現媽媽和弟弟妹妹們都是喜歡自己的，原來(lái)當哥哥照顧、保護弟弟妹妹會(huì )讓自己很開(kāi)心。
(3)觀(guān)看視頻，情景體驗小班弟弟妹妹們剛進(jìn)幼兒園，也會(huì )遇到許多困難，你愿意幫助他們嗎?
(觀(guān)看視頻：幼兒剛入園哭鬧、走路不穩、不會(huì )穿衣、不會(huì )吃飯等。)許多弟弟妹妹剛進(jìn)幼兒園時(shí)會(huì )哭鬧，為什么會(huì )這樣呢?你有什么辦法讓他們高興呢?
弟弟妹妹走路搖搖擺擺，如果不小心摔倒了，你會(huì )怎么做?
在幼兒園遇到弟弟妹妹走過(guò)來(lái)，你又會(huì )怎么做?
弟弟妹妹不會(huì )自己吃飯，你有什么好主意幫助他們呢?
小結：這些真是好辦法(好主意)，你是好哥哥(好姐姐)!
(4)選擇任務(wù)，分組完成
�、儆變悍纸M，選擇上述某一情景內容作為任務(wù)，討論制定"幫助弟弟妹妹"計劃書(shū)。
�、诜纸M制定完成"幫助弟弟妹妹"計劃書(shū)，討論哪些是比較合適的辦法和做法。
�、嘟y計：哪組的好辦法最多。
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