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小學(xué)道路交通安全教育教案

時(shí)間:2023-11-25 19:10:35 海潔 教案 我要投稿

小學(xué)道路交通安全教育教案模板(精選17篇)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小學(xué)道路交通安全教育教案模板,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)道路交通安全教育教案模板(精選17篇)

  小學(xué)道路交通安全教育教案 1

  活動(dòng)目標:

  1、教學(xué)生學(xué)習一些交通規則,認識一些交通安全標志。

  2、學(xué)生能從小養成遵守交通規則的習慣。

  3、培養學(xué)生敏銳的觀(guān)察能力。

  4、遵守社會(huì )行為規則,不做“禁止”的事。

  5、加強學(xué)生的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎語(yǔ),導入新課。

  紅綠燈和斑馬線(xiàn),可結合班內墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。

  二、結合情景圖片,學(xué)習交通規則。

  1、學(xué)生自由舉手回答,自己還知道哪些交通規則?

  2、學(xué)生說(shuō)出來(lái)的可結合圖片講解,沒(méi)想到的出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的學(xué)生做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規則。

  三、認識交通安全標志。

  出示圖片,請學(xué)生猜猜它表示什么?

  四、學(xué)兒歌記交通規則

  兒歌:交通安全歌

  紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

  天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

  頭手不出車(chē)窗外,不在路上玩游戲。

  交通規則很重要,我們把它記得牢。

  五、紅綠燈和小司機

  請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規則。

  活動(dòng)反思:

  教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對學(xué)生有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的.,安全意識是指對學(xué)生對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認識。安全意識是學(xué)生自我保護能力的一個(gè)重要方面。近來(lái),學(xué)生意外事故時(shí)有發(fā)生,因此,加強安全教育,培養學(xué)生的自我保護能力就尤為重要。

  小學(xué)道路交通安全教育教案 2

  目標:

  掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  主題班會(huì )過(guò)程:

  一、通報近期身邊發(fā)生的交通事故

  (可請學(xué)生列舉一些)

  二、討論:

  學(xué)生集會(huì )、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應注意的安全事項。上下樓梯要注意什么?

  群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言禮貌。

  課間活動(dòng)應當注意什么?

  三、學(xué)生飲食、就餐的`安全注意事項。

  不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項

  1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  乘坐公交車(chē)注意事項,騎自行車(chē)須知,騎電動(dòng)車(chē)注意事項,學(xué)生禁止騎摩托車(chē)上學(xué)。

  2、如何加強教室安全

  要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設想的。

  3、為什么不能提前到校?

  校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠,會(huì )造成意外傷害。

  4、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  持續鎮靜,趨利避害;學(xué)會(huì )自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救:

  打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著(zhù)特征。

  五、小結

  生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,作到警鐘長(cháng)鳴!

  小學(xué)道路交通安全教育教案 3

  班級:

  xxx

  班會(huì )時(shí)間:

  第九周班會(huì )課20xx年10月28日

  班會(huì )目的:

  通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數據,真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

  活動(dòng)準備:

  1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全”幾個(gè)美術(shù)字。

  2、確定主持人。

  3、準備好15道測試交通規則的題目。

  4、學(xué)生在班會(huì )課前自學(xué)《學(xué)生教育管理手冊》。

  5、準備好相關(guān)課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)師主持,以逼真的畫(huà)面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。

  1、導入:

  交通安全,一個(gè)永恒的`話(huà)題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?

  2、請看材料

  進(jìn)入新世紀以來(lái),中國已經(jīng)連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

  連續三年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?

  ——一年消失一個(gè)小城鎮;一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團;一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機。

  ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)

  鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

  ——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產(chǎn)總值;可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

  3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)

  4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故,

  (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

  5、談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。(學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。)

  6、同學(xué)們,面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì )對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?

  (學(xué)生思考并表述)

  7、師小結:這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。

  (二)學(xué)生主持,在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通法規

  1、快速搶答交通知識。

  (男)“車(chē)禍猛于虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規則。

  (女)下面,我們就分四組進(jìn)入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。(快速搶答過(guò)程略)

  2、辨認交通標識。

  (男)這些在日常生活中對有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標識,我們同學(xué)可不能輕視!

  (女)好,現在請大家來(lái)辨識一下這些道路交通標記,說(shuō)說(shuō)標記的含義。(逐一顯示交通標記)

  (學(xué)生舉手回答過(guò)程略)

  5、祝福聲聲《一路平安》。

  (男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著(zhù)我們,美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習,同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

  讓我們齊唱《一路平安》。

  班主任總結:

  同學(xué)們,你們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì ),我們學(xué)到了許多交通安全知識,希望同學(xué)們能夠自覺(jué)遵守交通安全。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  最后強調幾點(diǎn):

  1、學(xué)生不得乘坐“三車(chē)”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。

  2、不得騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)及其它機動(dòng)車(chē)上下學(xué),不得把電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)及其它機動(dòng)車(chē)停放或寄放在校園周邊兩百米范圍之內,否則將被公安交管部門(mén)扣留。

  3、嚴禁在電動(dòng)車(chē)或女式摩托車(chē)踏板上載人以及超載行駛。

  4、嚴禁騎車(chē)逆行,嚴禁騎車(chē)站人。

  在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會(huì )。

  小學(xué)道路交通安全教育教案 4

  教學(xué)目標:

  通過(guò)學(xué)習有關(guān),使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

  教學(xué)時(shí)數:

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,生活中存在著(zhù)許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習,將來(lái)好好回報父母,回報社會(huì )。

  一、導入:

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的.通知》精神,繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗儭?/p>

  二、交通知識

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規

  4、道路交通標志和交通信號

  5、看圖識標志

  三、討論分析

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?

  6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做活動(dòng)?

  7、騎自行車(chē)應該注意什么?

  8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  小學(xué)道路交通安全教育教案 5

  活動(dòng)目的:

  1、知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用,知道有關(guān)的交通法規,懂得應自覺(jué)遵守交通法規。

  2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養

  學(xué)生

  尊重他人勞動(dòng),愛(ài)護交通設施的意識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、導入新課:

  提問(wèn):

  1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

  2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣?

  談話(huà):

  交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的.方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  (二)、學(xué)生匯報:

  1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。

 、賹W(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。

 、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險”。

  2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規。

 、賹W(xué)生用

  課件

  或圖片介紹各種交通標志。

 、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規。

  3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。

 、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。

 、趯W(xué)生討論。

  4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規中的那些條款。)

  5、交警介紹中小學(xué)生常出現的交通事故及其原因。

  6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。

  (三)、師生小結:

  提問(wèn):

  今天你學(xué)到了那些知識,通過(guò)今天的學(xué)習你有什么收獲?

  教師小結

  交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規,給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該遵守交通法規,注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  小學(xué)道路交通安全教育教案 6

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)一系列的知識性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。

  2、提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施,保護自己。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗,做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

  教學(xué)難點(diǎn)

  學(xué)習道路交通安全,保護自己

  活動(dòng)準備:

  1、《安全手冊》

  2、收集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、觀(guān)看因各種事故,數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童死于非命,給家庭帶來(lái)了不幸,給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷的`短片。

  2、說(shuō)一說(shuō):看到這種場(chǎng)景,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?

  3、教師總結,揭示主題:

  是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛(ài),但卻因為缺乏安全意識而受到傷害,甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命,提高安全意識!鞍踩谝,從我做起;安全第一,從小事做起,給危險掛上紅燈!”老師和家長(cháng)每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來(lái)探討安全知識,有了它既可以保護了自己,又讓家長(cháng)放心。

  4、交通安全大家談:

 。1)、那么我們在街道上面如何防止自己被汽車(chē)碰到?

 。2)、如果出了意外我們應該怎樣應付?

 。3)、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?

  5、七嘴八舌話(huà)安全:

  日常生活中,除了以上遇到的問(wèn)題,還有哪些比較危險的情況在中會(huì )出現?我們又怎樣避免這些危險的出現?

  6、畫(huà)在路面上的交通法規

  學(xué)生發(fā)言,師生共同交流。

 。1)你認識哪些道路交通標線(xiàn)

 。2)這些交通路線(xiàn)有什么作用

 。3)出示圖片:道路畫(huà)線(xiàn)實(shí)景圖,認識各種標線(xiàn)的用途

 。4)拓展延伸

  7、自評互判:

  通過(guò)今天的學(xué)習你收獲了什么?

  你覺(jué)得自己這節課表現的怎么樣?

  小學(xué)道路交通安全教育教案 7

  一、活動(dòng)目標:

  1、指導學(xué)生從日常生活中常見(jiàn)之道路交通標志,了解各種交通標志標識所代表的意思,提高學(xué)生安全交通的意識。

  2、了解什么是交通標志以及交通標志的分類(lèi)。

  3、增進(jìn)學(xué)生交通知識,遵守交通規則,維護交通秩序及確保交通安全的能力。

  4、培養學(xué)生思維、說(shuō)話(huà)、分析、判斷、合作能力。

  二、活動(dòng)準備:

  1、師收集各種交通標志圖片、創(chuàng )編兒歌。

  2、生觀(guān)察生活中常見(jiàn)交通標志。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  1、看交通事故圖片

  師:這是2008年6月22日的早上5點(diǎn),在建陽(yáng)城郊獅子山加油站附近,一輛運輸石灰的大貨車(chē)和一輛電力物資搶險車(chē),在轉彎處相撞,貨車(chē)的司機當場(chǎng)身亡,而另兩名傷員,身負重傷,在消防官兵的及時(shí)營(yíng)救下,才成功獲救。

  如果他們在行駛到此處時(shí),都能注意下此處的轉彎警告標志,都能減速讓行,我想,這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生了。

  2、課件出示全國交通事故統計

  據統計,我國的交通事故死亡人數位居世界首位,2008年,平均每天有280多人死于車(chē)禍。而我們中小學(xué)生也深受其害,其中中小學(xué)生占總人數的8%左右。

  綜觀(guān)全國形勢,2008年全國中小學(xué)生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全國就有1個(gè)班的孩子消失了!

  3、課件:建陽(yáng)交通事故統計分析原因

  是什么原因,造成了如此多的悲劇呢?大家再來(lái)看看這一統計數據。據處理事故民警介紹,車(chē)輛違反交通標志、標線(xiàn),隨意在實(shí)線(xiàn)處變更車(chē)道,在雙黃線(xiàn)處違章掉頭,或是闖單行線(xiàn)的'行為不僅極易引發(fā)交通事故,而且容易造成道路交通堵塞;由于駕駛人不遵守交通標志、標線(xiàn)的規定頻頻導致車(chē)輛相撞、刮擦、追尾事故的發(fā)生。

  4、引出課題,板書(shū):認識交通標志。

  同學(xué)們,因為人們無(wú)視交通標志,交通規則,釀成了多少人間悲劇,

  我們小學(xué)生應該要有強烈的交通安全意識了,要學(xué)會(huì )自己保護自己了。

  這節課我們一起來(lái)認識這重要的“道路語(yǔ)言”——(學(xué)生齊讀)交通標志。

  小學(xué)道路交通安全教育教案 8

  教學(xué)目的

  1、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識;明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。

  2、通過(guò)學(xué)習在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規則,做安全的小使者。

  教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬┥蠈W(xué)放學(xué)路上。

  教師語(yǔ):同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口,當你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛;是否用心觀(guān)察地形呢?下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘I袘⒁馐裁础?/p>

 。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯(wèn)題。

  1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

  2、不能追逐車(chē)輛或向車(chē)上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛。

  3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內側靠山、外側沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農用車(chē)、摩托車(chē)行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽(tīng)再行,沒(méi)有聽(tīng)到車(chē)聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。

  4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節”即:一停、二看、三想、四通過(guò)。

  5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察并演練。

 。ㄈ┏塑(chē)

  教師語(yǔ):同學(xué)們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”,那么這節課就“行”來(lái)談?wù)劇?/p>

  1、我們節假日去城里買(mǎi)學(xué)習用品、購買(mǎi)衣物一定得由父母或村上的'“大人”陪同監護下,只能乘坐班車(chē)或專(zhuān)線(xiàn)車(chē),不能乘坐超載車(chē)。在車(chē)上如果坐在靠窗子的位置,千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車(chē)交會(huì )時(shí)更不將頭伸至外觀(guān)看。

  2、乘車(chē)時(shí)上下車(chē)要讓車(chē)子停穩后,才能上下車(chē),心須要養成先下后上的習慣,遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。

  3、如果乘坐家人的摩托車(chē)出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車(chē)架,并要隨時(shí)提醒騎車(chē)人不能太快,彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車(chē);騎車(chē)時(shí)不能接聽(tīng)手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

  4、嚴禁小學(xué)生騎自行車(chē)上路、絕對不準載人逛路。

  5、如節假日進(jìn)城上街要走人行道,橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線(xiàn),并要左右觀(guān)看待沒(méi)車(chē)時(shí)快速通過(guò)。

 。ㄋ模┱n堂議論。

  1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

  2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

  3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

 。ㄎ澹┱n堂發(fā)言及總結

  1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

  2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰(shuí)在要路上做的好,誰(shuí)做的還不夠。

  3、今后該怎樣做。

  小學(xué)道路交通安全教育教案 9

  活動(dòng)目的

  1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則,懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。

  2.形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍,培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。

  3.學(xué)習一些交通安全標語(yǔ)和交通標志,在實(shí)際生活中以便引導我們怎樣去做。

  活動(dòng)準備

  1.收集有關(guān)交通事故的資料。

  2.組織學(xué)生排演小品

  3.挑選及訓練好班會(huì )主持。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、 主持人開(kāi)場(chǎng)白

  甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴,

  乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

  甲:我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )保護自己,

  乙:我們要樹(shù)立交通意識,遠離道路交通事故。

  合:五年級(5)班“ 交通安全伴我行 ”主題班會(huì ),現在開(kāi)始。

  二、交通安全伴我行

  1.場(chǎng)景回顧,感受交通安全的重要性。

  甲:有一根弦它常響在我們身邊,

  乙:有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),

  合:它的名字叫“安全”(重讀)

  甲:安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命和健康,安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)。

  乙:可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的`場(chǎng)面。請聽(tīng)前現小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。(小記者)

  2. 交通法規不能忘。

  甲:是啊,其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的,可見(jiàn)我們學(xué)習交通規則是多么的必要

  乙:交通法規是我們每一個(gè)人的生命線(xiàn),請同學(xué)們以大組為單位,進(jìn)行知識搶答。每題10分,有請老師出題。(另一主持人記分)

  3. 交通安全知識大比評。

  甲:只有把交通知識牢記在心,遵守交通法規,我們才有安全的保證,才有安全陪伴左右。

  乙:我準備了一些交通安全標語(yǔ),同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來(lái)做游戲。

  甲:請同學(xué)們注意聽(tīng)游戲規則,男女兩隊輪流派出一名隊員擲硬幣,正面的同學(xué)獲勝,獎交通安全標語(yǔ)一條,每條標語(yǔ)價(jià)值10分。

  乙:人最寶貴的就是生命,生命對于每個(gè)人只有一次。

  甲:交通安全意識是同學(xué)們應該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)則的好習慣。

  小學(xué)道路交通安全教育教案 10

  一、教學(xué)目標

  1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。

  2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規則。

  二、教學(xué)準備

  1、學(xué)生準備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛(自行車(chē)、汽車(chē))。

  2、學(xué)生收集各種交通標志(照片或圖片)。

  三、教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、師:同學(xué)們,今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?

  2、在活動(dòng)之前,請同學(xué)先看大屏幕。

  課件出現:各種車(chē)輛的喧鬧聲,接著(zhù)是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  3、師:剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?

  生1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

  生2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。

  生3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下面。

  4、師:是!多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安

 。ǘ┯螒蚧顒(dòng),在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性

  1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?

  生:我們坐的隊形像十字路口。

  2、師:十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請出兩個(gè)司機,兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,立即向自己的.對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細觀(guān)察,看看會(huì )發(fā)生什么事情?(學(xué)生開(kāi)始活動(dòng),車(chē)輛和行人任意穿梭)

  3、師:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?

  生1:我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起。

  生2:我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē),我想一定把他們碰疼了。

  生3:我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起,誰(shuí)也走不了,那樣一定很耽誤時(shí)間。

  4、師:是!如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢?

  生1:我覺(jué)得是他們不懂規矩。

  生2:我認為是因為沒(méi)有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會(huì )發(fā)生賭車(chē)的事情。

  師:對!要是有人指揮就好了!

  生:老師,我認為可以做一個(gè)標志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走,什么時(shí)候不能走?

  師:你們建議真棒!你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!

  生:老師,我知道這種標志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車(chē)輛和行人就得停下來(lái),綠燈亮了,人們就可以走了。

  5、教師拿出信號燈標志:是這個(gè)嗎?教師用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。

  6、師:認識了紅綠燈,我們還要知道自己應該走哪條路,這就要知道每條路的名稱(chēng)。同學(xué)們,看看這個(gè)十字路口,你認識這些道路嗎?

  生:我知道畫(huà)了斑馬線(xiàn)的是人行道,是行人走的地方。

  生:我知道馬路兩邊是自行車(chē)、三輪車(chē)道。

  7、師:騎自行車(chē)的同學(xué)知道了嗎?這才是你們的道路,我們稱(chēng)為非機動(dòng)車(chē)道。

  生:我還知道中間的是汽車(chē)道。

  8、師:各位司機朋友,各位行人,還有騎車(chē)勇士們,現在你們知道自己應該走的位置了嗎?你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎?

  9、師:現在,我們要請出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。

  學(xué)生到位,指揮紅綠燈,學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。

  10、師:孩子們,現在你們想說(shuō)什么?

  生1:這一次大家都很快到達了對面。

  生2:紅綠燈的作用可真大!

  生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線(xiàn)上可通行。

 。ㄈ┙涣,介紹搜集到的交通標志

  1師:、出門(mén)在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

  2、師:同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么?(各種交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)。)

  3、師:十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行,可以轉彎;什么時(shí)候不可以通行,不可以轉彎。

  4、師:除了交通信號,還有100多種交通標志和交通標線(xiàn)。你們搜集到哪些交通標志,交通標線(xiàn)呢?展示出來(lái)給大家看看,介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志?師:你們了解得真多,老師為你們喝彩,現在,我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星。(貼五星)

  5、同學(xué)們,你們在生活中發(fā)現哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線(xiàn)呢?在這些地方,為什么要用這些信號規定人們怎樣做呢?不按這樣的規定做會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良后果?

  6、學(xué)生交流

  例:(1)在各個(gè)十字路口,有紅綠燈信號。

 。2)在各個(gè)學(xué)校門(mén)口,有禁止鳴笛的標志和減速標志。

 。3)在繁華的商業(yè)街上,有多條人行橫道線(xiàn)。

 。4)在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門(mén)口,會(huì )有停車(chē)標志。

  7、如果人們不按這樣的規定做,會(huì )產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。

 。ㄋ模┯懻,小學(xué)生該遵守的交通規則

  1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,如果上街不遵守交通規則,遇到了緊急情況更會(huì )不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規則第一。

  那么,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規則呢?

  2、學(xué)生討論,交流后小結。

  3、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規則:

 。1)不闖紅燈。

 。2)不在馬路上奔跑,打鬧。

 。3)走路要走人行道,過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)。

 。4)不滿(mǎn)12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。

 。5)乘坐摩托車(chē)要戴好安全帽。

 。ㄎ澹┛偨Y評獎

  小學(xué)道路交通安全教育教案 11

  一、班會(huì )目的:

  通過(guò)這次主題班會(huì ),進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。

  二、班會(huì )準備:

  黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

  三、班會(huì )程序:

  一、談話(huà)引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎

  不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,

  否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  二、家居安全

  1、用電安全

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  三、交通安全

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。

  交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷

  1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。

  四、游泳時(shí)要注意安全

  1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

  3、下水前要做準備運動(dòng)。

  4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

  5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

  6、發(fā)現有人溺水,不要貿然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

  五、校園內應注意的安全

  防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

  1)禁止在校園內玩火、放炮。

  2)上實(shí)驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

  3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

  防盜:保管好個(gè)人財務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。

  防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

  六、食品衛生安全:外出購物時(shí)一定要檢查購買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題,對來(lái)路不明有衛生問(wèn)題的食品不要購買(mǎi),發(fā)現有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報,飲食后如有不適及時(shí)就診。

  七、體育運動(dòng)安全:在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護,加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

  八、發(fā)生火災怎么辦

  1、要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2、一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  九、常見(jiàn)安全知識試題

  1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?

 。、上下樓梯時(shí),靠右側行走。

 。、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書(shū)。

 。、玩上下樓梯游戲。

  2、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起,不可取的做法是?

 。、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

 。、招呼同學(xué)去看熱鬧。

 。、情況危險,立刻報告老師。

  3、下課了,下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?

 。、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。

 。、在教室捉迷藏。

 。、攀爬籃球架。

  4、在運動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后,下列哪種做法是錯誤的?

 。、碰傷、摔傷較嚴重的時(shí)候,不要輕易搬動(dòng)傷者,以免加重傷勢。

 。、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

 。。骨折的時(shí)候,用布條先綁緊固定。

  5、打掃教室衛生時(shí),下面哪些行為可能很危險?

 。、身子探出窗外擦玻璃。

 。、用濕抹布擦燈管。

 。、把凳子放在桌子上,站在上面清除臟物。

  6、一個(gè)和你要好的同學(xué),找到你說(shuō):某同學(xué)家里很有錢(qián),明天把他帶到一個(gè)很隱蔽的'地方,然后打電話(huà)給他的父母,向他們要錢(qián)。弄到錢(qián)后,大家一起去網(wǎng)吧。這時(shí)你應該怎么做?

 。、堅決制止,告訴他這是違法行為。

 。、立即告訴老師或家長(cháng)。如果時(shí)間比較緊迫,就撥打110。

 。、既不參與也不向任何人報告,因為我們都是好朋友。

  7、一個(gè)學(xué)生在上學(xué)路上,突然一個(gè)陌生人走近他,萬(wàn)分焦急地說(shuō):“我家有一個(gè)老奶奶病重,就快不行了,最后想看看小孫子,可是,他在外地,你就幫幫我,去醫院看看老奶奶!

  正確的處理方法是什么?

 。、老奶奶太可憐了,別人有困難應該去幫助。

 。、拒絕去,把情況報告老師。

 。、事情很急,先去,事后再告訴老師。

  8、某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶,由于牛奶過(guò)期,導致學(xué)生集體腹瀉、嘔吐。對此應該由誰(shuí)承擔責任?

 。、學(xué)校。

 。、學(xué)校和供應商。

 。、學(xué)生自己。

  9、叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件:恭喜你在某自動(dòng)抽獎活動(dòng)中,中得大獎,可以免費獲得電腦、手機等高價(jià)商品,不過(guò)要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。

 。、真是“天下掉下個(gè)大餡餅”,趕快取了壓歲錢(qián)寄出去。

 。、把情況報告給長(cháng)輩,通過(guò)合法途徑揭穿騙局。

 。、給對方寫(xiě)回信,詢(xún)問(wèn)具體獲獎情況,并告訴對方如何聯(lián)絡(luò )自己。

  10、大黃經(jīng)常以暴力欺負同學(xué),還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?芽

 。、鼓起勇氣對大黃說(shuō)“不!”、“停止!”,并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

 。、學(xué)習空手道,找機會(huì )狠狠報復大黃。

 。、不敢告訴任何人,堅決要求父母為自己轉學(xué)。

  11、如果不幸遭遇綁架,下面的哪些自救方法是非常有效的?芽

 。、不要激怒歹徒,盡量保護自己不受傷害。

 。、不放棄希望,尋找機會(huì )報警或逃離。

 。、牢記與救援和破案有關(guān)的信息:如歹徒的人數、姓名、身形、口音等特征,還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn)、劫持的方向,劫往地點(diǎn),自己所處環(huán)境等。

  12、放學(xué)回家的路上,總有些社會(huì )青年強行向同學(xué)索要財物,不給錢(qián)就打人,正確的處理方法是什么?

 。、自認倒霉,花錢(qián)消災,以后躲著(zhù)他們,并將事情隱瞞下去。

 。、如情況緊急,可把財物給他們,先保護自己,避免白白挨打。

 。、記住對方的相關(guān)特征,迅速報告老師、家長(cháng)和當地派出所(或打110報警)。

  13、獨自一個(gè)人在上學(xué)途中,下面哪些做法是錯誤的?

 。、給陌生人帶路。

 。、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。

 。、不隨便接受陌生人

  小學(xué)道路交通安全教育教案 12

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)讀新聞,看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。

  2、認知走路,騎自行車(chē),乘車(chē)安全知識,并逐步養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

  3、知道安全交通的小常識

  4、讓學(xué)生遵守安全,并向家人和朋友宣傳交通安全

  教學(xué)過(guò)程:

  一、認識文明交通的重要性。

  1、教師導言:

  2、看圖像

  3、看了剛才圖像上的畫(huà)面,想想,引發(fā)這些交通事故的原因是什么?

  4、再深究一下,為什么會(huì )違反?

  5、學(xué)生交流討論:

  我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?那么,如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習的主題:保護生命安全出行。

  二、學(xué)習交通小知識

  1、以小組為單位展開(kāi)競賽:

  說(shuō)說(shuō)走路,騎自行車(chē),乘車(chē)安全知識。

  騎自行車(chē)九不準:

  一)不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)。

  二)自行車(chē)不逆向行駛。

  三)騎自行車(chē)時(shí)不帶人。

  四)騎自行車(chē)不闖紅燈。

  五)騎自行車(chē)不撐傘。

  六)騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。

  七)騎自行車(chē)不雙手離把。

  八)未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路。

  九)騎自行車(chē)不突然強行猛拐

  交通安全五不坐:

  1)不坐超載的.機動(dòng)車(chē)。

  2)不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。

  3)不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。

  4)不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。

  5)不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機

  交通安全三要:

  1)橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。

  2)認識交通標志,明白圖標的含義。

  3)通過(guò)知識搶答,增強意識

 。1)通過(guò)人行橫道時(shí),紅色信號燈亮了,這時(shí)應該:

  A、搶跑過(guò)馬路

  B、等候綠燈亮后再走

 。2)行人在沒(méi)有人行道的路上行走,應該:

  A、靠路邊行走

  B、隨意走

 。3)汽車(chē)的轉向燈左邊閃爍時(shí),汽車(chē)向:

  A、左轉

  B、右轉

 。4)汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí),表示汽車(chē):

  A、前進(jìn)

  B、倒車(chē)

 。5)全國統一規定的交通事故報警電話(huà):

  A、110

  B、122

  C、120

 。6)鉆跨護攔,橫穿道路,這種行為正確嗎?

  A、正確

  B、不正確

 。7)如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了,你應該立即:

  A、記下車(chē)牌號

  B、告訴老師或家長(cháng)

  C、不需要做任何事

 。8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街?

  A、8歲

  B、12歲

  C、14歲

 。9)乘坐公共電汽車(chē)時(shí),下面的行為哪個(gè)不安全?

  A、在車(chē)廂內隨意站立

  B、行車(chē)時(shí)扶好扶手

  C、將手或身體置于車(chē)窗外

 。10)在有人行道的路上,你應該:

  A、走人行道

  B、走非機動(dòng)車(chē)道

  C、隨心所欲,哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒

  三、交通安全警示語(yǔ)。

  在大家的共同學(xué)習下,這節課我們知道了更多的交通知識,我們不光要了解交通知識,更要懂得時(shí)時(shí)遵守。來(lái),一起讀讀這些安全口號:

 。1)找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,交通法規,經(jīng)?纯。

 。2)實(shí)線(xiàn)、斑馬線(xiàn),都是生命安全線(xiàn)。

 。3)轉彎抹角要謹慎,減速慢行記心頭。

 。4)駕車(chē)頭盔要戴好,流汗總比流血好。

 。5)安全是生命之本,違章是事故之源。

 。6)交通法規要遵守,行車(chē)暢順樂(lè )悠悠。

 。7)生命誠可貴,安全價(jià)更高。

 。8)互讓半步,處處通途。

 。9)各行其道,平安有靠。

 。10)最大的幸福是平安。

  選擇其中一句可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方,時(shí)時(shí)提醒,注意安全。

  四、總結:

  文明交通,從我做起,我們小學(xué)生應該向所有關(guān)心我們成長(cháng)的大人們鄭重承諾:學(xué)生一定學(xué)好安全知識,自覺(jué)遵守交通規則,并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路,闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎英雄車(chē),事事處處做一個(gè)遵守交通法規,關(guān)心他人的文明好少年。

  小學(xué)道路交通安全教育教案 13

  一、教材分析:

  本課主要講交通規則的有關(guān)常識以及交通規則在現代社會(huì )生活中的重要性,自覺(jué)遵守交通規則的意義。而新課標指出,應以?xún)和苯訁⑴c的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式,強調寓教育于活動(dòng)之中。因此我創(chuàng )設了5個(gè)交通小游戲的活動(dòng)。通過(guò)爭當小交警、安全過(guò)馬路、乘車(chē)小常識等環(huán)節,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,能夠積極主動(dòng)的參與其中,最終形成正確的行為習慣。

  二、教學(xué)對象分析:

  本課授課對象二年級學(xué)生,他們年齡小,生性好動(dòng),對于交通知識了解較少,對交通安全的重要性認識不夠。但只要讓他們感興趣的活動(dòng)或者游戲,他們就樂(lè )意去做、樂(lè )意去學(xué),只有讓孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”才能符合他們的年齡特征和接受能力。

  三、設計理念:

  體育健康課應以“健康第一”的指導思想為基礎,“快樂(lè )體育”為導向,真正促進(jìn)學(xué)生身心健康,體育室內課也應更加生動(dòng)活潑,豐富多彩,更具有時(shí)代性,讓學(xué)生在歡樂(lè )中精神得到陶冶,思想得到進(jìn)步,知識得到發(fā)展。

  四、教學(xué)目標:

  本人確定本課教學(xué)目標為:

  1.使學(xué)生知道安全標志的意思,防止意外傷害事故發(fā)生;

  2.運用合作、討論、交流等學(xué)習方法,培養學(xué)生安全意識、合作意識,以及互幫互學(xué),共同提高的良好品德。

  五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)影音資料和兒歌等讓學(xué)生在游戲的情景下形成對安全標志產(chǎn)生記憶。

  教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)發(fā)散思維,引導學(xué)生去認識了解更多的交通安全標志。

  六、教法、學(xué)法:

  (一)教法

  在新課程中,教師要引導學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習生活中來(lái),并且在與學(xué)生之間不斷地發(fā)生互動(dòng)、對話(huà)、交流、溝通中引導學(xué)生的學(xué)習活動(dòng),我大量采用游戲這種兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式展開(kāi)教學(xué)。以下是我在本課中采用的教法:

  1、課堂教學(xué)活動(dòng)法

  根據二年級小學(xué)生的特點(diǎn),我設計了:競賽、講故事、看錄像等教學(xué)活動(dòng)。

  2、情境教學(xué)法

  我在本課教學(xué)中創(chuàng )設了一個(gè)個(gè)豐富多彩的情境,讓學(xué)生在具體情境的啟發(fā)下,有效地進(jìn)行學(xué)習。

  3、兒歌教學(xué)法

  本節課中,我設計了一首兒歌貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,讓學(xué)生在充分感知交通標志圖的基礎上強化交通安全知識的記憶。

  (二)學(xué)法

  1、表演展示學(xué)習法

  本課教學(xué)時(shí),我指導學(xué)生參與各種表演,使學(xué)生在參與豐富多彩的活動(dòng)中認識交通標志。

  2、合作學(xué)習法

  合作學(xué)習給全體學(xué)生提供了參與學(xué)習的機會(huì ),有助于培養學(xué)生的合作精神與競爭意識。

  3、競賽討論法

  從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、參與性和主動(dòng)性,以競賽的形式來(lái)活躍課堂氣氛。

  七、教學(xué)設計意圖

  1、小學(xué)生(水平一)好動(dòng)的天性,讓他們在游戲中學(xué)習交通安全,在生活中學(xué)會(huì )交通知識,最終形成正確的行為習慣。

  2、打破傳統的室內課教學(xué)模式,采取分5個(gè)小組進(jìn)行合作探究性學(xué)習。

  3、根據學(xué)生心理、生理特點(diǎn)采取小組合作探究學(xué)習的方法,先用畫(huà)面告知學(xué)生應當注意與學(xué)習的內容,引導學(xué)生去思維、去猜測、去討論安全標志的意義,最后通過(guò)老師與學(xué)生的共同探究讓學(xué)生明白安全標志的意義,并且建立要注意安全、珍愛(ài)生命的`意識。

  4、應用多媒體信息技術(shù)對課進(jìn)行整合,提高學(xué)生的學(xué)習積極性,活躍課堂氣氛,營(yíng)造民主和諧的學(xué)習環(huán)境。

  八、課前準備

  教師準備:五副標志圖、兒歌、視頻錄像

  學(xué)生準備:收集有關(guān)交通標志的知識

  九、教學(xué)過(guò)程

  (一)激情引趣,導入新課

  首先孩子們聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )進(jìn)入課堂,隨老師一起參觀(guān)室內課布置的標志圖,到位置上隨著(zhù)教師一起做動(dòng)作。音樂(lè )停止后,師生問(wèn)好。

  接著(zhù)教師引導問(wèn):同學(xué)們,我們教室多了幾個(gè)新朋友,你們認識嗎?(導入交通安全標志圖標),根據學(xué)生的回答,引入課題,師生齊讀:認識交通安全標志。

  (二)學(xué)習體驗,能力提高

  (教師出示本課重點(diǎn)學(xué)習的5個(gè)交通標志),組織學(xué)生分小組討論,初步認識交通標志,給學(xué)生提出要求:如果回答正確就用“√”手勢,錯誤就用“×”手勢表示。

  1、提問(wèn)思考的方式引導學(xué)生認識紅綠燈標志。

  教師用白板點(diǎn)出紅綠燈標志并提問(wèn),它代表什么意思?

  請幾名學(xué)生回答,教師及時(shí)表?yè)P,板書(shū)——紅燈停來(lái)綠燈行。師生齊讀,加深印象。

  2、引導學(xué)生認識紅、黃、綠燈,組織表演斑馬線(xiàn)得游戲場(chǎng)景。

  教師提問(wèn):信號燈為什么是紅、黃、綠三種顏色呢?請學(xué)生回答,

  教師總結因為這3種顏色對人的視覺(jué)穿透力最強,特別紅色,大霧天光線(xiàn)都不易被擴散,所以禁止標志都用紅色。黃色代表警示,綠色代表安全,紅色代表危險。

  教師組織學(xué)生做一個(gè)快速反應的游戲。要求:紅燈亮,立正站好。綠燈亮,原地踏步。黃燈亮,原地停下左右看看。

  游戲后,教師評價(jià),適時(shí)表?yè)P學(xué)生,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性。

  教師出示——斑馬線(xiàn)前左右看(齊讀)

  教師表?yè)P學(xué)生,組織學(xué)生討論:我們如何文明的過(guò)斑馬線(xiàn),同學(xué)們可以設計一個(gè)情景,可以和爺爺奶奶、父母、小伙伴等等,看看哪個(gè)小組想象力豐富,表演最到位!教師安排好任務(wù)后,參與到學(xué)生中,指導學(xué)生表演,然后組織五組逐一展示,師生點(diǎn)評。

  3、用知識搶答的游戲教學(xué)——,

  教師語(yǔ)言引導乘車(chē)時(shí)應如何做一個(gè)文明市民。

  板書(shū)——引導齊讀:車(chē)內勿把頭外探。

  教師組織“知識搶答的游戲”環(huán)節,鼓勵學(xué)生積極作答,師生一起評價(jià)。

  4、教師利用學(xué)生已學(xué)到的語(yǔ)文標點(diǎn)符號“!”來(lái)學(xué)習“注意危險”的安全標志,加深學(xué)習印象并板書(shū)----人命關(guān)天不兒戲

  5、教師先通過(guò)連線(xiàn)游戲讓學(xué)生自主學(xué)習無(wú)人看守鐵路口的標志。教師宣布正確答案并板書(shū)-----一停二看三通行(師生齊讀)

  認識交通標識結束后,教師利用兒歌的形式加深學(xué)生對本次課學(xué)習的五種交通安全標志的認識。

  6、拓展學(xué)習:教師總結,其實(shí)我們國家交通標志分為主標志和輔助標志,共有一百種,老師這里收集了一些交通標志,好東西當然要大家一起分享,就讓我們一起了解一下吧。

  教師和學(xué)生共同參與認識(嚴禁攀爬)、(注意車(chē)輛)等交通安全標識。

  (三)興趣延伸、調節恢復

  1、教師根據小學(xué)生好學(xué),模仿能力強的特點(diǎn)組織觀(guān)看生活中,交警指揮交通的視頻。(此時(shí)放視頻,要求學(xué)生可以跟著(zhù)一起做。)

  觀(guān)看視頻結束后,放音樂(lè )組織學(xué)生做小交警韻律操。

  教師及時(shí)給與表?yè)P鼓勵使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中身心得到放松。

  十、板書(shū)設計

  認識交通安全標志

  紅綠燈標志、斑馬線(xiàn)標志、

  乘車(chē)安全標志、注意安全標志、無(wú)人看守鐵路口標志

  你拍一,我拍一,紅燈停來(lái)綠燈行

  你拍二,我拍二,斑馬線(xiàn)前左右看

  你拍三,我拍三,車(chē)內勿把頭外探

  你拍四,我拍四,人命關(guān)天不兒戲

  你拍五,我拍五,一停二看三通行

  小學(xué)道路交通安全教育教案 14

  班會(huì )目的:

  1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些根本的交通規章及交通標志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規章的良好的行為習慣。

  課前預備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓練班會(huì )主持。

  4、了解一些根本的交通規章。

  5、了解一些常見(jiàn)的交通標志。

  班會(huì )開(kāi)展過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

  3、同學(xué)們談?wù),各抒己?jiàn)。

  4、主持小結:

  A:生命在你手中,交通安全不容無(wú)視。

  B:所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習交通規章,并要養成自覺(jué)遵守交通規章的`好習慣。

 。ǘ┙煌▽W(xué)問(wèn)競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?

  3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)公路嗎?

  4、什么燈亮時(shí)才可以通行?

  5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?

  6、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。

 。ㄈ┛葱∑,議一議:

  1、小品內容:一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規章,結果出了車(chē)禍。

  2、議一議:

 。1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規章?

 。2)我們應如何遵守交通規章?

  3、把這個(gè)同學(xué)的錯誤訂正過(guò)來(lái)。

  4、談(心得體會(huì ))

  班會(huì )小結:

  1、同學(xué)小結:生命只有一次,幸福歡樂(lè )把握在自己的手里,盼望大家通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規章的好習慣。

  2、安全訓練是學(xué)校訓練的一個(gè)重要組成局部,而交通安全訓練尤為重要,由于學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通狀況比擬簡(jiǎn)單,特殊是我們學(xué)校四周的交通狀況更是簡(jiǎn)單。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì ),使學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了根本的交通學(xué)問(wèn),知道該如何去遵守交通規章。學(xué)生也紛紛表示以后肯定要去了解更多的交通學(xué)問(wèn),遵守交通規章,做到時(shí)刻留意交通安全,讓家長(cháng)、教師放心。

  課外延長(cháng):請你做個(gè)交通督導員,帶著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹遵守好交通規章。

  小學(xué)道路交通安全教育教案 15

  一、教學(xué)目標

  通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生了解生命之可貴, 珍惜生命, 注意安全, 掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

  二、教學(xué)時(shí)數

  一課時(shí)

  三、教學(xué)過(guò)程

  生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,生活中存在著(zhù)許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習,將來(lái)好好回報父母,回報社會(huì )。

 。ㄒ唬⿲

  通過(guò)一系列的教學(xué),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續進(jìn)一步搞好我校的'交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗?。

 。ǘ┙煌ㄖR

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規

  4、道路交通標志和交通信號

  5、看圖識標志

 。ㄈ┯懻摲治

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?

  6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它教學(xué)?

  7、騎自行車(chē)應該注意什么?

  8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  總結:

  對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車(chē)的安全和過(guò)馬路的安全。

  小學(xué)道路交通安全教育教案 16

  教學(xué)目標:

  通過(guò)學(xué)習有關(guān),使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

  教學(xué)時(shí)數:

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,生活中存在著(zhù)許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的.安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習,將來(lái)好好回報父母,回報社會(huì )。

  一、導入:

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗儭?/p>

  二、交通知識

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規

  4、道路交通標志和交通信號

  5、看圖識標志

  三、討論分析

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?

  6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做活動(dòng)?

  7、騎自行車(chē)應該注意什么?

  8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  小學(xué)道路交通安全教育教案 17

  教學(xué)目標:

  1、讓學(xué)生了解交通安全的重要性

  2、知道安全交通的小常識

  3、讓學(xué)生遵守安全,并向家人和朋友宣傳交通安全

  教學(xué)內容:

  親愛(ài)的同學(xué)們:隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,人們的交通條件也日趨完善?晌覀冊谙硎苓@種便利的同時(shí),也看到一些破壞交通秩序的行為:擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)。

  由此,我們聯(lián)想到每天上、下學(xué)時(shí)看到的危險狀況:一些學(xué)校附近人行道被占用,一些車(chē)輛駕駛員和騎車(chē)人不讓行人,一些騎自行車(chē)和助動(dòng)車(chē)穿越紅燈甚至逆向行駛,一些家長(cháng)不顧川流的車(chē)輛帶孩子闖紅燈,不少學(xué)校每天上下學(xué)時(shí),無(wú)證攤販、接送孩子的車(chē)輛擁堵在校門(mén)口,使廣大同學(xué)難以安全行走。小朋友知道了為什么要注意交通安全,也知道了怎樣注意交通安全,老師希望你們不但自己要注意交通安全,還要向身邊的宣傳注意交通安全的重要性,讓大家都知道注意交通安全就要遵守交通規則。

  為了你我的.生命安全,全體學(xué)生倡議:

  認真學(xué)習交通安全課程,牢牢樹(shù)立安全行路的意識。

  嚴格遵守交通規則,做到文明行路:

  必須在人行道上行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走;

  不在馬路上追逐打鬧,急拐猛跑或游戲。

  在自己嚴格遵守交通規則的同時(shí),要學(xué)會(huì )分辨危險,并且學(xué)會(huì )避免危險。

  老師知道同學(xué)對這一課學(xué)習、理解得很好,我想你們一定會(huì )做注意交通安全的小學(xué)生。老師希望你們每天高高興興上學(xué),平平安安回家。

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