生命教育教案
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的生命教育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命教育教案1
教學(xué)內容：
校園內安全。
教學(xué)目標：
讓學(xué)生親身體驗安全的重要性。
教學(xué)步驟：
一、復習舊知，導入新課
1、同學(xué)們，以前幾節課老師講的是哪些方面的安全知識呀？（點(diǎn)名回答：火災、地震）。
2、這節課老師繼續為大家講安全知識。（校園內安全）
二、校園內安全
以教室為起點(diǎn)，繞學(xué)校走一圈，選出“安全小衛士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。
1、教室內安全
第一處：教室門(mén)口
第二處：站在桌子上往下跳
師一一講解這些地方存在的隱患，并教學(xué)生如何避開(kāi)它。
師小結：只要我們在這些地方多長(cháng)個(gè)心眼，相信同學(xué)們在教室里一定很安全的。
2、學(xué)校周邊安全隱患
帶領(lǐng)師生整隊，向教室外出發(fā)（路線(xiàn)是：校門(mén)口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室）
師：同學(xué)們，我們到操場(chǎng)上去找找看，校園內有哪些安全隱患呢？（請同學(xué)們自由討論）
第一處：學(xué)校門(mén)口。有很多同學(xué)下課愛(ài)往外跑，外面就是一條公路，車(chē)輛很多，容易被撞，并且可能有壞人哦！
第二處：乒乓球臺和花壇前，同學(xué)們喜歡上到高處往下跳，這樣會(huì )摔傷腳和頭。
第三處：雙杠處，我們一年級的學(xué)生還小，翻不上去，等我們上高年級再在老師的指導下玩雙杠。
第四處：大樹(shù)底下，不要攀爬大樹(shù)，萬(wàn)一掉下來(lái)會(huì )摔了頭，等等。
師小結：教育學(xué)生當遇到這種時(shí)候，不僅自己不能玩，還要及時(shí)上前阻止其他玩耍的學(xué)生，或報告老師。
3、讓“安全小衛生”監督并巡視本班同學(xué)。
三、師總結
現在我們又回到了起點(diǎn)，同學(xué)們，這節課收獲可真不少，讓我們來(lái)回顧一下，我們的“安全小衛生”找出哪些地方不太安全。（點(diǎn)名回答，或生搶答）那同學(xué)們覺(jué)得哪些地方比較安全呢？（操場(chǎng)上）所以下課了，我們盡量到操場(chǎng)上玩，不到那些危險的地方玩，老師希望你們能在我們上新集鎮直小學(xué)平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。這節課就到這里，再見(jiàn)！
生命教育教案2
教學(xué)目標：
1、了解大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認識到大自然的美麗。
2、了解自己的生長(cháng)規律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。
3、讓學(xué)生感受到生命是幸運的，從而珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受幸運的關(guān)照，體會(huì )生命是幸運的。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱n前導入
大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們相互依存，正是因為生命的豐富多彩，我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生，再到成長(cháng)，幸運一直伴隨著(zhù)我們，擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來(lái)感受一下幸運的生命。
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1、智慧屋
觀(guān)察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人等過(guò)程，感受我們的生命來(lái)之不易。
2、情境園
仔細閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會(huì )生命是幸運的。
回憶自己幸運的事情，在成長(cháng)樹(shù)上記下幸運的果實(shí)。小組內互相說(shuō)一說(shuō)自己幸運的故事。
3、訓練場(chǎng)
1）體會(huì )幸運
展示一次次的災難場(chǎng)面，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看后的感受。想一想，當他人遭遇不幸時(shí)，你能否給予幫助。
2）活動(dòng)：互贈幸運星
每人折一顆幸運星送給你想送的同學(xué)，并附上你真誠的祝福。
�。ㄈ┲R積累
積累有關(guān)幸運的名人名言。
生命教育教案3
教學(xué)目的：
1、初步認識各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。
2、懂得應該自覺(jué)遵守交通法規。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的`重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀(guān)念，增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
(1)學(xué)生自讀書(shū)。
(2)出示圖片。
(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補充：
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會(huì )有良好的交通秩序，才能保證車(chē)輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
(1)課前，老師讓同學(xué)們在出行中觀(guān)察道路邊的各種交通標志，能說(shuō)說(shuō)你們觀(guān)察到了什么嗎?
(2)出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線(xiàn)，并說(shuō)出它的作用。
(3)在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線(xiàn)時(shí)，應該怎樣做?
(4)教師歸納
其實(shí)，國家有關(guān)部門(mén)規定的交通標志和標線(xiàn)共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標志。
3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片
說(shuō)出圖片上行為的對與錯，為什么?
(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的?
(用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)
(3)請你對著(zhù)圖上的內容，說(shuō)一句贊揚或警示的話(huà)。
(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道?
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號、標志和標線(xiàn)?
2、學(xué)習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句。
第二課時(shí)：
乘車(chē)的安全
教學(xué)目的：
1、通過(guò)對乘車(chē)知識的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識。
2、通過(guò)對交通安全應急常識知識的學(xué)習，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì )自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
師：同學(xué)們，各種各樣的車(chē)輛已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節省了很多時(shí)間。騎車(chē)、乘車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，下面我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、騎自行車(chē)應該遵守的規定
1、請有騎自行車(chē)經(jīng)驗的學(xué)生交流。
2、看書(shū)上的插圖，判斷對錯。
3、教師小結：
(1)未滿(mǎn)12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車(chē)。
(2)自行車(chē)的鈴、閘齊全并有效。
(3)騎車(chē)時(shí)應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車(chē)。
(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行;不準雙手離把，不準追逐打鬧。
三、乘汽車(chē)的安全
1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财?chē)、打的車(chē)、摩托車(chē)時(shí)的安全做法。
生：上下車(chē)要有秩序;上車(chē)后要抓牢、扶穩;乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩，不急于跳車(chē);要到站時(shí)，提前到車(chē)門(mén)旁邊等候;不能和司機說(shuō)話(huà)，不隨意在車(chē)內說(shuō)話(huà)、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車(chē)輛。
生：下車(chē)后，如果想到馬路對面去，不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路，車(chē)子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車(chē)輛行駛，再穿行;乘坐小型車(chē)時(shí)，要系好安全帶;乘坐摩托車(chē)時(shí)，要戴好頭盔等。
師：同學(xué)們概括的比較全面，現在自己再結合課本，看看課本上還有什么補充。
(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因為公共汽車(chē)�？空�，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺，慌忙上車(chē)，容易乘錯車(chē)。
(2)待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住。
(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì )損害眼睛。
四、遇到交通事故時(shí)怎么辦
1、觀(guān)看相關(guān)的錄象，學(xué)習正確及時(shí)的處理方式。
2、布置場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬練習交通事故中的自救與互救。
五、小結：
1、總結騎車(chē)、乘車(chē)是的交通規則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
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