中班數學(xué)10以?xún)拳h(huán)形計數教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的中班數學(xué)10以?xún)拳h(huán)形計數教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)準備
能夠熟練點(diǎn)數10以?xún)鹊臄?/p>
物質(zhì)準備
紅、黃、藍、綠花邊（數量不同）的盤(pán)子；項鏈、花環(huán)、杯子、碗、做標記夾子、紙、筆、記錄表人手一份等；數字卡片若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲引導
以游戲“到超市當統計員”引題，嘗試進(jìn)行10以?xún)拳h(huán)形計數
請幼兒自由選擇盤(pán)子，找相應顏色的椅子坐下，嘗試進(jìn)行環(huán)形點(diǎn)數。
二、集體交流學(xué)習
在集體交流的基礎上，學(xué)習正確的環(huán)形數數方法。
�。�1）交流各自的數數結果，感知用做記號并沿著(zhù)一個(gè)方向一個(gè)一個(gè)地數的方法可以避免漏數、重復數。
提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)告訴老師，你剛才數了什么顏色的.圖案，上面的圖案有幾個(gè)？
你是怎么數這樣的環(huán)形圖案的？
用什么方法來(lái)數環(huán)形的東西才不容易漏數？重復數？
�。�2）師生共同進(jìn)行小結。
�。�3）引導幼兒用正確的方法再次嘗試進(jìn)行環(huán)形數數。
1、幼兒操作，師注意觀(guān)察幼兒的數數方法是否正確，并給予指導。
2、幼兒將盤(pán)子舉起來(lái)，師生共同小結同種顏色盤(pán)子上的數量都一樣多。
�。�4）引導幼兒嘗試從不同起點(diǎn)進(jìn)行環(huán)形數數，知道借助標記從任意一點(diǎn)都可進(jìn)行點(diǎn)數。
三、游戲“數一數”
借助多種標記進(jìn)行環(huán)形數數，，進(jìn)一步掌握環(huán)形數數的正確方法，體驗環(huán)形數數的樂(lè )趣
�。�4）結合記錄表，觀(guān)察各式各樣的環(huán)形排列實(shí)物，感知生活中的環(huán)形排列現象。
�。�2）引導幼兒借助標記進(jìn)行環(huán)形數數。
提問(wèn)：你想用什么做標記？然后怎么數？
�。�3）幼兒操作，師重點(diǎn)觀(guān)察幼兒用標記進(jìn)行數數的情況，適時(shí)給予指導。
�。�4）展示記錄表，師幼交流環(huán)形數數的結果。
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