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校園安全教育教案

時(shí)間:2022-10-14 11:14:23 教案 我要投稿

【熱門(mén)】校園安全教育教案四篇

  作為一名教師,常常需要準備教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編收集整理的校園安全教育教案4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】校園安全教育教案四篇

校園安全教育教案 篇1

  教學(xué)目的

  通過(guò)學(xué)習使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛(ài)生命、安全從小事做起,樹(shù)立牢固的安全意識。

  教學(xué)過(guò)程

  一、乘車(chē)

  教師語(yǔ):同學(xué)們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”,那么這節課就“行”來(lái)談?wù)劇?/p>

 。ㄒ唬┰谖覀冞@里行有步行和乘車(chē)兩種,隨著(zhù)現化道路交通的飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車(chē)或騎摩托車(chē)。我們周末、節假日、寒暑假出門(mén)少不了乘車(chē),下面就圍繞這一話(huà)題來(lái)談“乘車(chē)”應注意的幾個(gè)問(wèn)題:

  1、我們節假日去城里買(mǎi)學(xué)習用品、購買(mǎi)衣物一定得由父母或村上的`“大人”陪同監護下,只能乘坐班車(chē)或專(zhuān)線(xiàn)車(chē),不能乘坐超載車(chē)。在車(chē)上如果坐在靠窗子的位置,千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車(chē)交會(huì )時(shí)更不將頭伸至外觀(guān)看。

  2、乘車(chē)時(shí)上下車(chē)要讓車(chē)子停穩后,才能上下車(chē),心須要養成先下后上的習慣,遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。

  3、如果乘坐家人的摩托車(chē)出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車(chē)架,并要隨時(shí)提醒騎車(chē)人不能太快,彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車(chē);騎車(chē)時(shí)不能接聽(tīng)手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

  4、嚴禁小學(xué)生騎自行車(chē)上路、絕對不準載人逛路。

  5、如節假日進(jìn)城上街要走人行道,橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線(xiàn),并要左右觀(guān)看待沒(méi)車(chē)時(shí)快速通過(guò)。

 。ǘ┱n堂議論。

  1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

  2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

  3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

 。ㄈ┙處熆偨Y語(yǔ)(略)

校園安全教育教案 篇2

  教學(xué)內容:

  學(xué)習防火自護、自救知識。

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)學(xué)習防火安全知識,讓學(xué)生充分了解火災中的各種自救辦法。

  2、培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  建立火災自護、自救的觀(guān)念,增強安全意識。

  教學(xué)準備:

  圖片。

  教學(xué)互動(dòng)設計:

  一、圖片導入:

  請同學(xué)們看看老師手中的圖畫(huà),你看到什么?

  今天就讓我們一起了解火,并且知道發(fā)生火災應該干什么?怎么做?

  二、初步了解火災,了解自護、自救。

  1、火災發(fā)生的原因

  2、怎樣保護好自己不去制造火災?

  3、認識了解用電安全,及注意事項。

  三、學(xué)習自救知識,總結逃生的方法。

  1、室外火災關(guān)門(mén)求生的方法:

  測試門(mén)的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門(mén)和窗戶(hù)。

  2、室內火災 。

  從窗戶(hù)逃生。

  3、高樓火災逃生。

  4、公共場(chǎng)所火災逃生。

  5、安全出口火災逃生。

  四、介紹火災報警須知。

  1、牢記火警電話(huà)“119”:事發(fā)可用任何一部電話(huà)撥打,無(wú)論 欠費 ,無(wú)卡與否。

  2、火災地址要報詳細:

 。兀厥蠿X鄉鎮(街道)XX路

  如:什么東西在燃燒,火勢很大,請速來(lái)?yè)渚,我的電?huà)號碼是XXXXX。

  3、要到最近的主要路口迎接消防車(chē)。

  五、小結

  出示防火兒歌(全班齊讀)

  讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的火災,談?wù)勑睦砀惺芗靶袨,并及時(shí)指出當時(shí)的錯誤行為。

  六、總結

  只要我們保持安全警覺(jué),處處小心,注意安全,掌握自護、自救的知識,機智勇敢的處理各種異常情況或者危險,就可以健康快樂(lè )的成長(cháng)。

校園安全教育教案 篇3

  一、教學(xué)活動(dòng)目:

  1、宣傳學(xué)習并且貫徹我國“預防為主,防消結合”消防工作基本方針,基本法規。

  2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、學(xué)會(huì )正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生方法,化險為夷,轉危為安。

  二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

  消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

  三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):

  掌握滅火方法。

  四、活動(dòng)準備:

  1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

  2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(。。

  3、4臺小滅火器。

  五、教學(xué)方法:

  自主參與實(shí)踐、合作探究式。

  六、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲胄抡n。

 。1)教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。

  案例一 20xx年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)之后,到學(xué)校附近個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)細鋼管口,引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  案例二 20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外山上春游,發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火,當場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名惡性事故。

 。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強火災預防意識,安全意識。

 。ǘ┓纸M討論“消防安全”應該注意事項,火災撲救方法,及逃生方法。

 。1)校園防火應該注意什么?

 。2)如何使用液化氣、煤氣?

 。3)如何使用電器?

 。4)外出野炊應該注意什么?

 。5)發(fā)生火災時(shí)應該如何報警?

 。6)火災撲救有哪些方法?

 。7)人身著(zhù)火時(shí)如何自救?

 。8)樓房著(zhù)火如何逃生?

 。9)山林著(zhù)火如何逃生?

 。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

 。ㄋ模⿲W(xué)習“消防安全常識”教材全文,學(xué)習“火災撲救常識”全文。

 。1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。

 。2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

 。ㄎ澹┌鍟(shū)設計:

 。ㄒ唬┫腊踩WR(略)

 。ǘ┗馂膿渚瘸WR

 。ㄒ唬┗馂膱缶ǘ缁鸱椒ǎㄈ┳跃扰c逃生

 。1)向周?chē)罕妶缶?(1)隔離法(1)人身著(zhù)火時(shí)自救

 。2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法(2)樓房火災時(shí)逃生

 。119) (3)窒息法 (3)山林著(zhù)火時(shí)逃生(4)抑制法

 。⿲(shí)踐活動(dòng):

  1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

  2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

  七、教師贈言:

  同學(xué)們:火災無(wú)情!

  請注意防火!

  請注意安全!

  請珍惜人生!

校園安全教育教案 篇4

  教學(xué)目標:

  1、提高學(xué)生校園安全意識。

  2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

  3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理。

  教學(xué)要求:

  1、知識方面:

  了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。

  2、能力方面:

  通過(guò)學(xué)習,時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。

  3、覺(jué)悟方面:

  認識校園安全隱患存在的必要性,樹(shù)立自我安全意識;增強自我保護能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念.

  教學(xué)難點(diǎn):

  遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理

  教學(xué)方法:

  導、讀、議、評相結合

  班級:五年級五班

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。

  2、發(fā)生在校園里的事故:

 、 高空拋物,砸到同學(xué)。

 、 在教學(xué)區打鬧,撞到了同學(xué),出現不應有的事故。

 、 攀爬護欄,摔倒樓下。

  3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

  4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。

  二、交流:討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

 、 上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?

  上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著(zhù)樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

 、 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?

  輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄。

 、 在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

  輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告,不亂動(dòng);實(shí)驗課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗儀器和化學(xué)藥品。

 、 在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

  不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻;不在國旗臺上及其周?chē)嫠;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

 、 在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?

  不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

 、 體育課應注意哪些安全?為什么?

  要在老師的指導下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中,自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

  三、鞏固

  1、師生共同回顧應注意的安全事項。

  2、同桌互相提問(wèn)應注意的事項。

  3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

  四、作業(yè)

  寫(xiě)一篇學(xué)習心得,自己以后應該怎樣來(lái)做;丶乙部珊透改冈偌右杂懻,還有哪些應注意的事項。

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