幼兒園大班科常教案:水的秘密
作為一名默默奉獻的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班科常教案:水的秘密,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標:
1、了解水的特性,培養對自然物的興趣。
2、知道水是無(wú)色透明的,水是會(huì )流動(dòng),水還可以溶解一部分東西。
3、知道節約用水,保護水。
活動(dòng)準備:
清水,金魚(yú),米可溶于水的材料若干,不溶于水的材料若干。
有洞的小容器、塑料袋、小籃活
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示一杯清水師:瞧,今天我給大家請來(lái)了好朋友——水。它的秘密可多啦,現在就讓我們一起去探索水的秘密。
2、幼兒猜猜水里、米里有什么。
師:小朋友看看這兩個(gè)金魚(yú)缸,一個(gè)缸內裝水,一個(gè)缸內裝米,你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?
幼:有的說(shuō)水里有條金魚(yú);有的說(shuō)水里有條金魚(yú)在游來(lái)游去。
師:你是怎么知道的?
幼:有的說(shuō)一看就知道;有的說(shuō)透過(guò)水看到的.。
師:看看米里有什么?
幼:有的說(shuō)只有米;有的說(shuō)什么也沒(méi)有;有的說(shuō)看不出。
教師從米里拿出塑料彩球。
小結:水是無(wú)色透明的,能看見(jiàn)水里的物體;米不透明,看不見(jiàn)里面的。
二、幼兒嘗試操作,教師巡回指導。
1、盛水活動(dòng)
師:老師給小朋友準備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來(lái)盛水,看看會(huì )怎樣?
。ㄐ∪萜骼锏乃艿搅伺枥;籃子放到盆里時(shí)籃子里有水,拎起籃子水沒(méi)了;塑料袋里的水流到盆里了,盛不住。)
2、溶解實(shí)驗師:請小朋友從桌上的白糖、鹽、紅糖,沙子,取幾樣東西放入你的清水中,再輕輕攪拌,看一看,你會(huì )發(fā)現什么?
幼兒嘗試操作,教師巡回指導。
3、引導幼兒仔細觀(guān)察水的顏色及實(shí)物在水中的變化。
建議幼兒相互交流實(shí)驗結果。
師:誰(shuí)來(lái)告訴大家實(shí)驗中,你發(fā)現了什么?
幼A:糖、鹽放在水中沒(méi)有了,沙子沉到了杯底。
幼B:紅糖放在水中,攪一攪后沒(méi)有了,水變成了淡黃色,小石子還在水中。
幼C:糖、鹽、紅糖放在水中都沒(méi)了,水變顏色了,沙子、紅豆、石子都在水里。
師:小朋友觀(guān)察得可真仔細。
小結:糖、鹽放入水中不見(jiàn)了,這幾樣東西被水溶解了。
師:生活中你還見(jiàn)到哪些東西能被水溶解。
。ㄎ毒,咖啡,阿莫西林沖劑。)
3、引導幼兒保護水師:水是我們人類(lèi)的好朋友,也是小金魚(yú)的家,看小金魚(yú)在清水中游得多歡呀?晌覀兘(jīng)常在電視看到一些河水發(fā)黑、發(fā)臭,魚(yú)兒都死了,也影響了人們的生活,所以我們怎樣保護水呢?
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