幼兒園圣誕節親子游戲14個(gè)
1、Find the Christmas star
玩法：請每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)Christmas star，老師把星星收起來(lái)，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來(lái)找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、Where is your sleigh?
玩法：孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好，請一個(gè)孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個(gè)孩子拿著(zhù)“雪橇”繞著(zhù)圈外邊走邊說(shuō)：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?（全班孩子都要學(xué)會(huì )說(shuō)）然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后。被蒙著(zhù)眼睛的孩子有三次機會(huì )猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續。
3、Christmas cards
玩法：每個(gè)孩子準備一張圣誕卡（自己制作或畫(huà)），老師把所有的卡片收起來(lái)放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片，直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準備：一條細線(xiàn)、一張桌子、“Where Is Thumb-king”掛圖/CD一張。
游戲規則：
1、父母張開(kāi)五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開(kāi)桌面。
2、在“開(kāi)始”的口令下讓孩子拿著(zhù)一條線(xiàn)從大拇指(thumb)的外側繞進(jìn)食指(pointer)內側—>中指(tall man)外側—>無(wú)名指(ring man)內側—>小指(baby finger)外側。3、接著(zhù)，再由小指(baby finger)內側—>無(wú)名指(ring man)外側—>中指(tall man)內側—>食指(pointer)外側—>繞回大拇指(thumb)。
備注：
1、游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。
2、完成1次可得一枚印章。
3、印章數由完成數決定。
5、走線(xiàn)
準備：在空地上用帶有顏色的毛線(xiàn)作出（MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR）字樣，CD一張。
游戲規則：
1、父母引導孩子腳踩單詞完成任務(wù)。
2、完成后并念出地上單詞。
備注：
1、游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。
2、完成可得一枚印章。
附：
Christmas Vocabulary(圣誕詞匯)：1，Reindeer馴鹿2，Wreath花環(huán)3，Candy cane糖杖4，Jingle Bell鈴鐺5，Snowman雪人6，Santa Claus圣誕老人
圣誕節節慶用語(yǔ)：圣誕快樂(lè )Merry Christmas!新年快樂(lè )Happy New Year!圣誕節到了Christmas is coming.
6、裝扮圣誕老公公
準備：圣誕帽數個(gè)，胡子數個(gè)，靴子數雙，紅色外套數件
游戲規則：
1、父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。
2、父母不許動(dòng)手幫助，只許口訴。
備注：
1、游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。
2、完成可得一枚印章。
7、頂包拾花
活動(dòng)目標：增強幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
活動(dòng)準備：沙包、糖果
活動(dòng)規則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規定地線(xiàn)路拾起糖果回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續比賽，最先結束的班級為勝。
8、貼鼻子游戲
所需道具：三張沒(méi)有鼻子的頭像圖片、三個(gè)可以粘貼的鼻子造型圖片一個(gè)白板（或者墻壁）、三條黑布（或者紗巾）、“My Body”音樂(lè )帶（或CD）、錄音機（或CD機）
游戲過(guò)程：
1.把三個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上（圖片之間的間隔要在0.5米左右）。在距離白板或者墻壁兩米遠的地方畫(huà)一條起始線(xiàn)。
2.挑選三個(gè)人站到線(xiàn)上，然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發(fā)給每人一個(gè)鼻子造型圖片，聽(tīng)到“My Body”音樂(lè )開(kāi)始后，選手們憑著(zhù)自己的感覺(jué)找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對應的位置上�？凑l(shuí)貼得又快又準。
9、踩氣球游戲
所需道具：充滿(mǎn)氣的氣球（可以把氣球三五個(gè)連成串）、計時(shí)器，“Colors”音樂(lè )帶（或CD）、錄音機（或CD機）。
游戲過(guò)程：
1.游戲開(kāi)始前把充滿(mǎn)氣的氣球放到場(chǎng)地中央，找五個(gè)人分站到氣球的周?chē)恳粋�(gè)人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量）。
2.聽(tīng)到“Colors”音樂(lè )開(kāi)始后，選手們爭相踩氣球，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內（三十秒或者一分鐘）踩碎的氣球最多。
10、搶板凳游戲
所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音樂(lè )帶（或CD）、錄音機（或CD機）
游戲過(guò)程：
1.把九把小板凳放到場(chǎng)地的中央圍成一個(gè)圓圈，挑選十個(gè)人圍著(zhù)板凳按順時(shí)針?lè )较蛘竞谩?/p>
2.當“Wheels of the Bus ”音樂(lè )響起的時(shí)候，選手們開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)板凳轉動(dòng)，走路的時(shí)候不許彎著(zhù)腰，更不能用手碰板凳。當音樂(lè )停止的時(shí)候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒(méi)有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳，剩下的選手繼續玩游戲，以此類(lèi)推，每一次音樂(lè )停止的時(shí)候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
11、猜聲音游戲
所需道具:蒙眼布
游戲過(guò)程：
1.在游戲之前，告訴小朋友們這個(gè)游戲的規則是：他們需要根據小朋友的嗓音來(lái)猜出誰(shuí)是誰(shuí)。
2.選擇一個(gè)小朋友到場(chǎng)地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3.選擇第二個(gè)小朋友輕輕的拍一下第一個(gè)小朋友的后背說(shuō)“Hello”并叫一聲他的名字，并使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述自己當前的一個(gè)特征（如：Blue Skirt等），說(shuō)完之后回到自己的位置上去。
4.第一個(gè)小朋友拿掉眼罩，并來(lái)猜一下哪一個(gè)是剛才拍自己后背的小朋友，如果需要的'話(huà)其他小朋友可以給點(diǎn)暗示。
5.如果沒(méi)有猜對，第一個(gè)小朋友需繼續猜；如果猜對了，第二個(gè)小朋友繼續游戲。
12、追逐游戲
所需道具：十余把小椅子
游戲過(guò)程：
1.在場(chǎng)地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。
2.選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后，按逆時(shí)針?lè )较驀?zhù)小朋友們一邊向前走，一邊說(shuō)著(zhù)：“cat, cat…”，每說(shuō)一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當說(shuō)道：“dog”的時(shí)候，被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來(lái)追逐第一個(gè)小朋友。(可據需要隨意更換兩個(gè)對應英語(yǔ)單詞進(jìn)行游戲，如：yellow, red ; apple, banana等)
3.如果第一個(gè)小朋友被追上的話(huà)，他就需要繼續玩游戲；如果第一個(gè)小朋友沒(méi)有被追上，追逐他的小朋友將重新開(kāi)始游戲，直到有人追上他為止。
13、大風(fēng)吹(The Wind Blows)
游戲人數：人數不限
準備物品：圣誕節詞匯圖卡、椅子（比參加游戲的人數少一張）
游戲方式：
�。�1）老師將事先準備好的圣誕節詞匯，發(fā)給小朋友，每個(gè)人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。
�。�2）老師選擇一個(gè)小朋友站在中間，說(shuō)”The wind blows.”全部的小朋友一起問(wèn)”Blows what?”假如他/她說(shuō)”wreath”,身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來(lái)互相換座位。
�。�3）沒(méi)有座位的小朋友，就站在圓圈中間說(shuō)”The wind blows.”
14、傳遞游戲
游戲人數：人數不限
準備物品：圣誕節詞匯圖卡或實(shí)物，圣誕音樂(lè )
游戲方式：
�。�1）小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。
�。�2）老師撥放Christmas songs,并傳圖卡給小朋友。
�。�3）當音樂(lè )停止時(shí)，拿圖卡的小朋友就要站起來(lái)，大聲說(shuō)出它的名字。
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