幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)：上汽車(chē)

時(shí)間：2022-09-30 15:28:38 教案我要投稿

　　設計意圖：

幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)：上汽車(chē)

　　大班幼兒了解一定的因果關(guān)系,但不能完整的用"因為……所以……"說(shuō)出完整連貫的因果句,快速敏捷的應答能力有待提高,并提高與同伴友好合作開(kāi)展游戲的水平。在平時(shí)的觀(guān)察中發(fā)現幼兒對玩汽車(chē)的游戲很感興趣,觀(guān)察這一現象后,我們就將幼兒的生活實(shí)踐與技能掌握要求相結合,設計了這次《上汽車(chē)》的活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1.學(xué)習正確運用連詞"因為……所以……",說(shuō)出連貫完整的因果句。

　　2.按照事物邏輯關(guān)系歸納自己的語(yǔ)言經(jīng)驗,發(fā)展口語(yǔ)表達能力。

　　3.進(jìn)一步培養快速敏捷的應答能力,提高與同伴友好合作開(kāi)展游戲的水平。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　幼兒連貫的說(shuō)出因果關(guān)系的完整句；

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　當司機的幼兒能一直按規則監督游戲。

　　活動(dòng)準備：

　　1.經(jīng)驗準備

　　對因果關(guān)系有一定的了解,熟悉兒歌《小汽車(chē)》

　　2.物質(zhì)準備

　　汽車(chē)圖片一張,方向盤(pán)兩個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師進(jìn)行情景表演,導入課堂。

　　導入：教師戴上汽車(chē)頭飾來(lái)到教室,手拿方向盤(pán)做開(kāi)汽車(chē)的樣子,邊開(kāi)邊念兒歌："嘟嘟嘟,汽車(chē)開(kāi),我的汽車(chē)真奇怪；小朋友,要坐車(chē),不要你把車(chē)票買(mǎi)；只要對上我的話(huà),就能坐到車(chē)上來(lái)。小朋友,你們想上我的汽車(chē)嗎？"

　　小結：因為老師的車(chē)不用買(mǎi)票,所以小朋友們都想上周老師的車(chē)。

　　過(guò)渡語(yǔ)：但是上老師的車(chē)需要回答一個(gè)問(wèn)題,你們知道是什么問(wèn)題嗎？

　　二、教師講解游戲規則。

　　老師：現在老師是司機,小老師是乘客,司機必須向乘客用"因為"提出問(wèn)題,乘客必須用"所以"完整地接上上司機的`話(huà)才能上車(chē),否則不能上車(chē)。當汽車(chē)坐滿(mǎn)了以后,大家一起說(shuō):"嘟嘟嘟,坐上汽車(chē)樂(lè )開(kāi)懷！",就像老師和小老師這樣。

　　老師:因為天氣很冷,

　　小老師:因為天氣很冷,所以我要穿棉衣。

　　老師:因為我餓了,

　　小老師:因為我餓了,所以我要吃東西。

　　老師:因為我累了,

　　小老師:因為我累了,所以我要休息。

　　老師:小汽車(chē)坐滿(mǎn)了,大家一起說(shuō)"嘟嘟嘟,坐上汽車(chē)樂(lè )開(kāi)懷",當汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,小朋友一起念《小汽車(chē)》的兒歌好不好,小朋友們聽(tīng)明白了嗎？

　　三、教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

　　老師:小朋友們,現在老師是寶寶一號車(chē)的司機,可是車(chē)上沒(méi)有乘客,有哪位小朋友想乘坐寶寶一號？

　　這么多小朋友都想坐寶寶一號啊,老師請XXX小朋友來(lái)對老師的話(huà),下面的小朋友請監督XXX小朋友有沒(méi)有回答錯誤好不好？

　　嘟嘟嘟,坐上汽車(chē)樂(lè )開(kāi)懷！

　　小汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,小朋友一起念兒歌。