幼兒園大班上學(xué)期語(yǔ)言教案《拼音z》

　　作為一名人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班上學(xué)期語(yǔ)言教案《拼音z》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　拼音這門(mén)課是非常重要的一門(mén)課，它將為入小學(xué)的漢字學(xué)習打下良好的基礎，但同時(shí)也是一門(mén)比較枯燥乏味的課，幼兒學(xué)完以后掌握的怎么樣，發(fā)音是否準確，是否掌握了拼讀方法都非常重要，這也是我們家長(cháng)朋友們非常關(guān)心的一門(mén)課。所以我準備了這節拼音課拼讀游戲課，以書(shū)寫(xiě)和拼讀作為重點(diǎn)，讓幼兒在靈活多變的方式下學(xué)習。

　　教學(xué)目的：

　　1、引導幼兒學(xué)習聲母z的正確發(fā)音及書(shū)寫(xiě)格式。

　　2、讓幼兒學(xué)習聲母z與單韻母組成音節的拼讀。

　　3、培養幼兒對拼音的學(xué)習興趣。

　　4、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的.想象力。

　　5、能分析故事情節，培養想象力。

　　教學(xué)準備：

　　教學(xué)卡片若干、獎勵貼紙

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：引導幼兒學(xué)習聲母z的正確發(fā)音及書(shū)寫(xiě)格式

　　2、難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)習聲母z與單韻母組成音節的拼讀及培養幼兒對拼音的學(xué)習興趣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、復習導入：開(kāi)火車(chē)的游戲檢查已學(xué)過(guò)的聲母和韻母，

　　2、教學(xué)z的發(fā)音，認清形。

　�。�1）教師范讀，幼兒跟讀，講解發(fā)音要領(lǐng)：（教師范讀、跟讀、齊讀）

　�。�2）圖中藏著(zhù)一個(gè)z，誰(shuí)能找得到？誰(shuí)能給z起個(gè)名？叫它"2"�？谠E：像個(gè)"2"字zzz

　�。�3）找個(gè)別幼兒領(lǐng)讀，教師指導。

　　3、引導幼兒正確學(xué)習聲母z與單韻母組成音節拼讀。

　�。�1）用活動(dòng)卡片，讓幼兒拼讀。

　�。�2）老師領(lǐng)讀，幼兒同步跟讀。

　　4、引導幼兒正確書(shū)寫(xiě)拼音聲母z

　�。�1）老師講解，一筆寫(xiě)成。認識基本筆畫(huà)：橫折橫

　�。�2）幼兒空寫(xiě)，并找個(gè)別幼兒上黑板上書(shū)寫(xiě)，教師指導。

　　5、進(jìn)行游戲，鞏固拼讀音節。

　　游戲："摘蘋(píng)果"，教師畫(huà)一棵大蘋(píng)果樹(shù)上面掛著(zhù)又大又紅的"蘋(píng)果"，每個(gè)蘋(píng)果上面分別寫(xiě)著(zhù)音節：zu、ze、za、，讀對的幼兒就獎勵他一個(gè)蘋(píng)果。目的是讓幼兒反復練習。

　　教學(xué)總結：

　　本節課幼兒學(xué)習了聲母z的拼讀、書(shū)寫(xiě)及其單韻母組成的拼讀音節。

【幼兒園大班上學(xué)期語(yǔ)言教案《拼音z》】相關(guān)文章：

大班上學(xué)期語(yǔ)言教案詳案《拼音z》10-20

拼音z的教案04-06

大班漢語(yǔ)拼音z的教案03-16

大班語(yǔ)言拼音教案03-21

漢語(yǔ)拼音z的教案03-21

幼兒園大班語(yǔ)言課教案《拼音a的學(xué)習》11-16

z、c、s漢語(yǔ)拼音教案08-25

z、c、s漢語(yǔ)拼音教案06-01

大班語(yǔ)言《拼音shi》09-01