幼兒園大班數學(xué)教案：有趣等分
作為一名老師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班數學(xué)教案：有趣等分，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1初步學(xué)習用對邊折、對角線(xiàn)折、過(guò)中心點(diǎn)折的方法把規則的圖形等分成兩份，并知道部分小于整體，整體大于部分。
2.在操作實(shí)踐過(guò)程中，能標新立異
教學(xué)準備：
各種圖形的紙若干、剪刀教學(xué)過(guò)程：
1. 提問(wèn)，引出課題。
誰(shuí)能告訴練老師《兩紙笨狗熊》的故事中狐貍是怎樣騙小熊的面包吃的？如果給你一個(gè)圓面包，你會(huì )分成一樣大的兩塊嗎？你們都說(shuō)會(huì )，現在我給你們每人一塊，讓你們來(lái)分，相信你們一定會(huì )分得很好！
幼兒操作，等分圓形，引出概念二等分
(1) 請你想辦法把它分成一樣大的兩份。分好了還要想辦法證明你分的兩份一樣大。幼兒操作：任意對邊折。
(2) 誰(shuí)來(lái)告訴大家你是怎樣把圓形分成一樣大的兩份。演示驗證。
(3)引出概念：把一個(gè)圖形分成一樣大的兩份就叫圖形的二等分。
(4) 理解整體與部分的關(guān)系。
分出來(lái)的一份和原來(lái)的相比哪個(gè)大？哪個(gè)��？分出來(lái)的每一份是原來(lái)的多少？幼兒說(shuō)，然后老師演證。
出示兩個(gè)一樣的圓形，將其中一個(gè)二等分，然后將等分后的半圓和另一個(gè)圓形相比，得出結論：部分小于整體，二等分后其中的.任意一部分是整體的一半；整體大于部分，整體是二等分后任意一部分的兩倍。
3. 請幼兒等分三角形、梯形。（左右對邊折）幼兒操作：左右對邊折。
共同小結：等分圓形是任意對邊折，而三角形、梯形是左右對邊折的分法。它們分下來(lái)都只有一種結果。那么正方形、長(cháng)方形呢？請你們試一試把正方形長(cháng)方形二等分，看看可以有幾種不同的分法？
4.請幼兒等分正方形、長(cháng)方形
�。�1） 幼兒操作：上下左右對邊折、對角線(xiàn)折、過(guò)中心點(diǎn)折。
�。�2） 在視頻轉換儀展示折法，幼兒說(shuō)一種老師展示一種。
�。�3） 小結：正方形、長(cháng)方形都不止一種分法。你們已經(jīng)會(huì )了上下左右對邊折、對角線(xiàn)折。還有一個(gè)分法如果你們掌握了，能使一個(gè)正方形、長(cháng)方形有若干種二等分的結果。這就是過(guò)中心點(diǎn)折的方法。
�。�4） 幼兒操作
�。�5） 請幼兒講述如何等分的。
5圖形拼圖教后感：選課有趣新穎，幼兒很感興趣，都樂(lè )意動(dòng)手操作，分得很對，就是紀律有點(diǎn)亂。
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