幼兒園大班數學(xué)活動(dòng)教案:10以?xún)刃驍?/p>
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編精心整理的幼兒園大班數學(xué)活動(dòng)教案:10以?xún)刃驍,歡迎大家分享。
二、展開(kāi)
1、認識10以?xún)刃驍?/p>
。1)教師出示臺階和花朵貼絨,請幼兒數一數有幾級臺階,幾朵花。接著(zhù)把各種花逐個(gè)放上不同的臺階,請幾名幼兒從下面開(kāi)始數,說(shuō)說(shuō)10朵不同顏色的.花分別在第幾級臺階。
。2)請10名幼兒上來(lái)每人拿一貼絨,放在不同的臺階上,分別說(shuō)一說(shuō)自身擺放的是什顏色的花,從下面開(kāi)始數,擺在第幾臺階,其他幼兒評判說(shuō)得對不對。
2、區分基數和序數
。1)教師出示貼絨圖片,請幾名幼兒數一數有幾個(gè)盤(pán)子,再說(shuō)一說(shuō)從左到右(或說(shuō)從右到左開(kāi)始數)每個(gè)盤(pán)子的順序。幼兒數對以后,教師再請幾名幼兒數一數,每盤(pán)有幾朵花,引導幼兒發(fā)現盤(pán)子里有幾朵花和盤(pán)子在第幾個(gè)是不一樣的。教師提問(wèn),有幾朵和第幾個(gè)一樣不一樣,怎么不一樣,引導幼兒進(jìn)行討論。然后教師小結:有幾個(gè)和第幾個(gè)不一樣,一個(gè)是說(shuō)有幾件東西,一個(gè)是說(shuō)排在第幾。
。2)教師請幼兒兩人一組,輪流用手里的圖片任意排隊,互相說(shuō)各個(gè)果盤(pán)的次序,并數一數各個(gè)盤(pán)中水果的有幾個(gè),進(jìn)一步明確有幾個(gè)和第幾個(gè)的區別。
3、活動(dòng)延伸:游戲"跳格子"教師把幼兒分成10人一組,玩跳格子的游戲。教師先在地上畫(huà)幾組10個(gè)連續的大格子,從1到10標上數字。各組幼兒按順序在數字卡片中抽一張數字卡片,說(shuō)出自身抽到的是什么數,然后按卡片上的數,一次一格,單腳或雙腳跳到相應的格子里,直到組里所有的幼兒都跳進(jìn)格子里。(戶(hù)外活動(dòng)進(jìn)行)
三、結束
教師小結,對活動(dòng)過(guò)程中回答問(wèn)題好的幼兒提出褒揚,鼓勵幼兒大膽發(fā)言,積極動(dòng)腦。
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