幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板（精選10篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇1
活動(dòng)目標：
1、積極并且喜歡參與體育活動(dòng)，體驗滑板開(kāi)車(chē)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、能集中注意力，靈活反應，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。
3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識，能夠遵守交通規則。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。
2、物質(zhì)準備：滑板若干，標志桶，紅綠燈指示牌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、熱身
教師和幼兒跟著(zhù)音樂(lè )一起做熱身操，
活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節
�。^、上肢、下肢、軀干等）。
2、出示滑板車(chē)，引起幼兒的興趣。
指導語(yǔ)：老師帶來(lái)了一個(gè)很好玩的玩具和大家一起玩游戲（出示滑板）。
3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創(chuàng )意玩法。
指導語(yǔ)：
待會(huì )我會(huì )給你們一人發(fā)一個(gè)滑板車(chē)，你們自己玩一玩，到時(shí)告訴老
師你的滑板車(chē)是怎么玩的呢？
�。ń處熜〗Y：
教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法，
并加以肯定和表?yè)P????
分享的時(shí)候注意常規，
順序有先后，
重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現的玩法中尋找下面
要教學(xué)的內容）
4、進(jìn)一步練習滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直并攏，雙手
撐地使滑板向前移動(dòng)。
5、游戲活動(dòng)：紅綠燈（遵守紅燈停，綠燈行）。
任務(wù)與要求：
今天我們要用滑板車(chē)玩一個(gè)游戲，你們當汽車(chē)司機，駕駛滑板車(chē)。老師說(shuō)“向前開(kāi)”，你們就向前開(kāi)；老師說(shuō)“�！庇變壕屯Ｗ〔粍�(dòng)。
指導要點(diǎn)：駕駛滑板時(shí)不能相互碰撞，保持一定距離，以免出現危險。各路縱隊集體游戲2-3次。
6、游戲競賽（激發(fā)整堂課的高潮）
幼兒分成幾組，開(kāi)著(zhù)滑板車(chē)到加油站加油，一路上穿越“樹(shù)林”（標志桶），還要注意看紅綠燈，遵守交通規則，以接力賽的形式進(jìn)行，最先回到終點(diǎn)的隊伍獲勝。
指導要點(diǎn)：遵循在自己的車(chē)道開(kāi)車(chē)，有序的從車(chē)道兩側（外側）回到隊伍的后面，在途中不允許撞車(chē)，撞車(chē)的司機淘汰出局。
7、放松活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )打太極。
8、教師進(jìn)行活動(dòng)小結后，帶領(lǐng)幼兒退場(chǎng)。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇2
【活動(dòng)目標】
1、讓幼兒通過(guò)滑板滑行練習幼兒手臂的肌張力，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
2、在游戲中，養成團結，協(xié)作和克服困難的意識與能力。
3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。
4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
【活動(dòng)準備】
障礙物、滑板等。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)帶幼兒進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
1.出示滑板。
師：小朋友，看老師今天帶來(lái)了什么?
2.了解滑板的構造。
師：滑板有哪幾部分組成?它們分別有什么用處?
(二)玩滑板。
1.幼兒自由地玩滑板。
師：玩滑板的時(shí)候，我們的腳應該放在哪里，手可以做什么動(dòng)作，保持身體平衡?滑動(dòng)的時(shí)候安全方面還要需要注意哪些問(wèn)題?請你們去玩給老師看一看。
2.激發(fā)幼兒合作玩滑板。
師：玩滑板的本領(lǐng)你們都學(xué)會(huì )了嗎?在學(xué)的過(guò)程中，你遇到了什么問(wèn)題?一個(gè)人能解決嗎?那有什么好的方法我們可以一起去嘗試一下呢?如果你和朋友一起玩，你準備怎么玩?找個(gè)朋友玩一玩。
3.互相交流玩的方法和經(jīng)驗。
師：和朋友玩的時(shí)候，你的滑板滑動(dòng)了嗎?你們是怎么玩的?請你來(lái)做一做，大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
4.幼兒嘗試不同的方法玩滑板。
(三)探索滑板的技巧。
1.師：剛才幾種滑動(dòng)的方法中，你覺(jué)得哪種方法比較好?為什么?
2.重新找朋友，鞏固滑動(dòng)的技巧。
(四)游戲。
1.設置障礙。
師：剛才我們是直線(xiàn)滑動(dòng)的，現在在我們的場(chǎng)地上多了什么?我們在滑動(dòng)的時(shí)候需要注意什么?
2.幼兒自由練習，探索轉彎的方法。
3.游戲：繞過(guò)障礙順利回到我們的游樂(lè )場(chǎng)地，幼兒自由玩滑板。
【活動(dòng)反思】
這次游戲叫“快樂(lè )玩滑板”，聽(tīng)到可以玩滑板，小朋友們都很興奮，有些會(huì )手舞足蹈、亂跑亂跳。到了戶(hù)外玩游戲小朋友們都很歡悅，這帶來(lái)的一個(gè)負面效果是紀律難以控制，易造成局面失控。小朋友排好隊，站好，聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，這個(gè)過(guò)程也花了不少時(shí)間和精力。若是沒(méi)有老師的幫助，估計我花的時(shí)間和精力會(huì )更多。到后來(lái)回教室玩游戲時(shí)用了鈴鐺，紀律馬上好多了。下次帶著(zhù)鈴鐺去戶(hù)外游戲會(huì )有利于游戲的順利開(kāi)展。
這次游戲的缺陷仍是在講解規則這個(gè)環(huán)節。我只是站著(zhù)，手拿滑板和小朋友講述游戲規則，而自己沒(méi)有進(jìn)行現身示范或者是請個(gè)別小朋友來(lái)示范。解說(shuō)也不夠到位。在講解“用胸貼在滑板用手向前滑”時(shí)，沒(méi)有講準確，應該說(shuō)是用“胸腹部”去貼，而且提示在用手滑的同時(shí)將腳翹起來(lái)，可以減少摩擦滑的更快，若是當時(shí)有請小朋友示范這樣的錯誤時(shí)可以彌補的，將游戲玩法說(shuō)的到位準確。所以游戲示范在游戲活動(dòng)里起著(zhù)有相當重要的作用的。在游戲解說(shuō)方面我還需要多加注意，吸取經(jīng)驗教訓，總結過(guò)失，盡快進(jìn)步起來(lái)。
不僅如此，我在細節把握方面也有很大不足。對小朋友的指導用語(yǔ)要精確，多用兒童化的語(yǔ)言，注意說(shuō)話(huà)的詞語(yǔ)把握，盡力做到一個(gè)老師的樣子。
在帶游戲活動(dòng)時(shí)，要在腦海里面認為“他們是不會(huì )玩這個(gè)游戲，我要教他們玩這個(gè)新游戲”，而不是想著(zhù)“他們已經(jīng)會(huì )玩這個(gè)游戲”，這樣行為表現方面也會(huì )有改善，游戲解說(shuō)也會(huì )更加精細，減少一些錯漏失誤。
一句話(huà)，同志尚需努力，而我一直在路上。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇3
【活動(dòng)目標】
1.鍛煉上下肢力量，提高對物體的控制能力和動(dòng)作的協(xié)調性。
2.體驗與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
3.提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。
4.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【活動(dòng)準備】
滑板車(chē)，軟包若干，粘球衣20套，百變繩若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身活動(dòng)沿塑膠跑道慢跑一圈，站成四路縱隊，和教師一起做熱身活動(dòng)
二、探索體驗
1.幼兒探索材料的多種玩法。
(1)幼兒兩人一組共用一個(gè)滑板車(chē)，用滑板車(chē)合作玩游戲，看哪組幼兒的玩法多。
(2) 幼兒相互交流、討論不同的玩法，個(gè)別幼兒展示，其他幼兒模仿和學(xué)習，體驗滑板車(chē)活動(dòng)的樂(lè )趣。
2.動(dòng)作指導: 推、拉滑板車(chē)。
(1)教師示范和講解推、拉滑板車(chē)。
推滑板車(chē):一名幼兒俯臥在滑板車(chē)上，雙手用力抓住滑板車(chē)邊緣，兩腿伸直并攏，推滑板車(chē)的幼兒要握住俯臥在滑板車(chē)上的幼兒的腳腕，雙手用力推俯臥在滑板車(chē)上幼兒的雙腿，兩人配合好同時(shí)前進(jìn)。
拉滑板車(chē):一名幼兒盤(pán)腿坐在滑板車(chē)中央，雙手扶住滑板車(chē)前方的兩側，拉滑板車(chē)的幼兒將百變繩穿入滑板車(chē)的圓洞，雙手抓緊繩頭，注意前方的路，掌握好方向，兩人配合好同時(shí)前進(jìn)。
(2)幼兒以推或拉的方式合作進(jìn)行練習。
三、集體游戲游戲: 撿豆豆。
1，教師介紹游戲玩法，幼兒開(kāi)展游戲。
幼兒兩人一組，一名幼兒身穿粘球衣，俯臥在滑板車(chē)上或盤(pán)腿坐在滑板車(chē)上，另一名如兒以對應的推或拉滑板車(chē)的方式，幫助同伴將場(chǎng)地里散放的"豆豆"(絨布球)撿起來(lái)，撿到"豆豆"的幼兒將"豆豆"粘在身上，直至所有的"豆豆"都被撿完，"豆豆"多的一組幼兒獲勝。一輪游戲后，交流如何快速檢到更多的"豆"。每組的兩名幼兒交換位置，開(kāi)展第二輪游戲。
2.幼兒相互之間進(jìn)行交流和分享。
四、放松活動(dòng)【安全提示】
1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運動(dòng)。
2.注意行進(jìn)中的路徑安排，不要發(fā)生碰撞。
【活動(dòng)反思】
幼兒在這次體育活動(dòng)中興趣很濃,充分調動(dòng)了幼兒的積極性,幼兒在分組游戲時(shí)發(fā)現個(gè)別幼兒還不能很好的推車(chē),教師要隨時(shí)提醒幼兒認真觀(guān)看其他幼兒成功的秘訣,后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時(shí),要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇4
活動(dòng)目標：
1、認識滑板車(chē)，對滑板車(chē)感興趣。
2、在各類(lèi)游戲活動(dòng)中，了解滑板車(chē)的作用。
活動(dòng)準備：
人手一輛滑板車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入
教師活動(dòng)：
1.常規隊列練習，要求精神飽滿(mǎn)，常規到位。
2.學(xué)習向中和看齊和向兩邊散開(kāi)的隊列練習。
3.對幼兒的練習情況給予肯定，表?yè)P比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。
組織：四列小火車(chē)
二、愉悅身心，快樂(lè )練習
教師活動(dòng)：
1.講解示范玩滑板車(chē)的方法要求，組織幼兒原地練習，練習認真和動(dòng)作準確的幼兒可以每人拿一輛滑板車(chē)自由練習。
2.給予幼兒練習的目標，組織幼兒自行練習。
三、放松練習
教師活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒總評該次課練習情況。
幼兒活動(dòng)：能夠對自己的表現給予正確地評價(jià)。
活動(dòng)反思：
滑板車(chē)是幼兒喜愛(ài)的玩具，在玩滑板車(chē)的游戲情境中，通過(guò)滑行等動(dòng)作，發(fā)展平衡能力。發(fā)展幼兒手部及腿部力量和動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。在活動(dòng)中，發(fā)現幼兒對滑板車(chē)都非常感興趣，很樂(lè )意去玩去嘗試，還能想出多種方法來(lái)保持身體的平衡。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇5
目標：
1、大膽探索滑板車(chē)新的玩法，有初步的合作意識。
2、能找到適合自己的有些方法完成任務(wù)。
準備：
滑板車(chē)若干、水果標簽、水果筐若干。音樂(lè )磁帶
重點(diǎn)：
大膽探索滑板車(chē)新的.玩法
難點(diǎn)：
合作意識的培養
過(guò)程：
1、熱身運動(dòng)：
——小朋友，我們一起來(lái)做滑板操吧！
幼兒跟音樂(lè )的節奏，身體躺在滑板上，用四肢交替移動(dòng)滑板，模擬小螞蟻，用滑板學(xué)著(zhù)小螞蟻走入場(chǎng)地。
2、自主探索：
想一想，前面可以把滑板當成什么？可以這樣玩？
幼兒探索滑板的玩法，教師觀(guān)察。
幼兒介紹滑板的玩法。
幼兒四散練習開(kāi)滑板車(chē)，教師觀(guān)察并進(jìn)行適當的指導。
3、 競賽游戲：運水果：
交代任務(wù)、探索后行的方法：
——開(kāi)心幼兒園需要一批水果，你們這樣才能又快又好地把水果運到幼兒園呢？
幼兒探索運水果的方法，商量有些玩法與規則。
幼兒游戲，分享快樂(lè )：
幼兒自由組隊，給自己的車(chē)隊起名，并在空的籮筐上貼上相應的水果標簽。
師生共同。
4、鼓勵幼兒用滑板創(chuàng )編出更多的新游戲。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇6
[活動(dòng)目標]：
培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)腦能力；啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，會(huì )創(chuàng )新玩小滑板車(chē)，提高身體平衡能力，促進(jìn)幼兒發(fā)展創(chuàng )造力。
[活動(dòng)模式]：
室外活動(dòng)。
[活動(dòng)教具]：
四副小滑板車(chē)。
[活動(dòng)歌曲]：
滑板車(chē)兒歌�；遘�(chē)，真好玩，腳一蹬，朝前奔；滑的遠，滑的快，小朋友，都喜愛(ài)。
[活動(dòng)過(guò)程]：
一、講解滑板車(chē)滑行要領(lǐng)
1.雙手扶住滑板車(chē)手柄，左腳（或右腳）放在滑板車(chē)的踏板上，重心集中在左腳，右腳放在地面有輕微腳尖踏地傾向。
2.開(kāi)設滑行：掌握好車(chē)頭方向，身體向前傾，右腳使勁向后蹬地，借助向后蹬的動(dòng)作使滑板車(chē)向前滑行。
3.轉彎時(shí)的技巧：滑行時(shí)身體略向前傾速度會(huì )更快，而轉彎時(shí)速度就應相對降下來(lái)，以免轉彎的弧度不好控制，注意減速，轉彎時(shí)就沒(méi)危險了。
4.下坡時(shí)的技巧：下坡時(shí)切記速度不宜太快，右腳可放在后輪剎車(chē)蓋上，輕微踩住剎車(chē)，滑板車(chē)會(huì )慢慢滑下去。
二、組織小朋友自己練習
1.幼兒分成四組進(jìn)行滑板車(chē)滑行練習。
2.教師在旁指導，注意安全防范，以防意外事故發(fā)生。
三、組織小朋友分組比賽
1.每次每組選出一名幼兒，進(jìn)行滑板速度比賽，距離15米；
2.以此比賽，哪組獲勝者多，則小組獲勝，頒發(fā)獲勝錦旗一面。
四、組織小朋友滑板表演
1.全班分成四組，每組選出一名小朋友，代表本組參加滑板表演（充分發(fā)揮小朋友想象力、創(chuàng )造力）。
2.評選滑板最佳表演者，并頒發(fā)大紅花一朵。
五、活動(dòng)小結
1.小結滑板車(chē)滑行要領(lǐng)；
2.表?yè)P滑的快、滑的好的小朋友和獲勝小組；
3.表?yè)P在滑板車(chē)滑行表演最佳小朋友。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇7
活動(dòng)目標
�。�、讓幼兒通過(guò)滑板滑行及從高處往下俯沖的練習發(fā)展幼兒手臂，頸部的肌張力，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
�。�、養成團結，協(xié)作和克服困難的意識與能力；激發(fā)幼兒對巡警的熱愛(ài)和崇敬的情感。
活動(dòng)準備
布置“兒童村”、“小橋”、“醫院”、“倉庫”等情境，滑板、滑梯，長(cháng)方形綢布，娃娃，財產(chǎn)，障礙物，錄音機，錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬� 帶幼兒開(kāi)摩托車(chē)到巡警隊參加軍訓的游戲形式引入課題。
“小朋友，你們喜歡巡警叔叔嗎？今天我們也來(lái)當個(gè)小小巡警一起到巡警隊參加軍訓好嗎？”
�。ǘ┯變弘S音樂(lè )用滑板滑進(jìn)場(chǎng)內，做軍事模仿操。
�。ㄈ┍硌蓠{駛摩托車(chē)本領(lǐng)的形式進(jìn)行滑板探索活動(dòng)。
1、個(gè)人探索滑板的玩法，教師觀(guān)察各種玩法，并簡(jiǎn)單小結。
�、判⌒⊙簿瘋兌冀�(jīng)過(guò)了軍訓，現在隊長(cháng)要請大家把駕駛摩托車(chē)的本領(lǐng)表演給大家看，好嗎？
�、朴變禾剿骰宓耐娣�，教師介入其中，發(fā)現幼兒有創(chuàng )造性的表演，及時(shí)給予鼓勵。
�、羌杏變海宏爢T們，現在有誰(shuí)愿意把駕駛摩托車(chē)的本領(lǐng)表演給大家看？
�。�、師引導幼兒兩人合作，探索兩人或多人合作的玩滑板的方法。
“這幾個(gè)小隊員表演得很棒，很有創(chuàng )意，現在我們大家再練習練習，看誰(shuí)能想出更有創(chuàng )意的表演�！�
“你們看，這兩個(gè)隊員他們一起表演，真不錯? ”
“大家快看，這幾個(gè)小隊員們連成了一條長(cháng)龍！”
�。�、從幼兒的多種滑板玩法中引入駕駛摩托車(chē)（滑板）從高處往下俯沖。
�、艂�(gè)別幼兒示范，引導討論從高處往下滑的方法。
�、朴變壕毩晱母咛幫赂_，過(guò)“小橋”的練習。
�。�、游戲《 搶救“兒童村”》
隊員們，剛剛接到任務(wù)，前幾天“兒童村”連下了好幾場(chǎng)大雨，洪水把兒童村的財產(chǎn)都沖走了，許多小朋友還生了病，情況緊急，需要我們馬上去搶救。
去兒童村的路有兩條，你們可以自己選擇，有些財產(chǎn)比較大樣，隊員們要想辦法把任務(wù)完成得又快又好，大家出發(fā)吧！
�、艙尵韧尥�。單人通過(guò)滑板俯沖和滑行至“兒童村”搶救娃娃，將娃娃送到醫院。
�、茡尵蓉敭a(chǎn)。單人通過(guò)滑板俯沖和滑行至“兒童村”，兩人合作搶救財產(chǎn)，將財產(chǎn)送到倉庫。
�。�、歡呼勝利
教師和幼兒一起跳起歡樂(lè )的軍中舞蹈，歡慶勝利。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇8
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)玩滑板車(chē)的情景，掌握側面運動(dòng)的人物造型。
2、嘗試表現畫(huà)面中人物的前后重疊關(guān)系。
3、合理配色，能將滑板車(chē)賽時(shí)的快樂(lè )、緊張情緒表現在畫(huà)面上。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)前有滑板車(chē)賽的經(jīng)驗，滑板車(chē)一輛，幼兒滑板車(chē)賽時(shí)的經(jīng)典照片，PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示滑板車(chē)，激發(fā)幼兒回憶滑板車(chē)比賽時(shí)的快樂(lè )經(jīng)歷。
2、借助示范手段、幫助幼兒重點(diǎn)掌握身體姿態(tài)。
(1)動(dòng)作示范，強化身體姿態(tài)。
(2)同伴示范，表現側面人物的五官及全身動(dòng)作。
請造型能力強的幼兒將看到的身體動(dòng)作畫(huà)下來(lái)。
(3)給予適當評價(jià)或修改。
3、師生合作，表現人物的前后重疊關(guān)系。
(1) 理解畫(huà)面人物的前后關(guān)系。
出示PPT中多名幼兒滑板車(chē)賽時(shí)的情景畫(huà)面。
小結：畫(huà)面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠的。
(2) 理解畫(huà)面人物的重疊關(guān)系。
小結：原來(lái)被遮擋的就看不見(jiàn)了，就可以不要畫(huà)出來(lái)了。
(3) 合作表現人物的前后、重疊關(guān)系。
總結：這樣，我們的比賽場(chǎng)地看上去就很熱鬧了，感覺(jué)有很多的參賽選手了。
4、幼兒嘗試作畫(huà)。
(1) 大膽表現側面人物的五官、情緒。
(2) 能用前傾的上身及彎曲的腿部表現滑板時(shí)的動(dòng)作。
(3) 能注意人物的前后遮擋、疏密布局。
(4) 能合理搭配顏色，表現比賽時(shí)的快樂(lè )、緊張氛圍。
5、畫(huà)展、畫(huà)評。
利用自評、同伴互評、教師綜合性評價(jià)等多種方式評價(jià)孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫(huà)的快樂(lè )。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇9
一、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習垃圾的二級分類(lèi)，形成初步的環(huán)保意識。
2、能互相合作，探索滑板的多種玩法。
3、體驗玩滑板的快樂(lè )，活動(dòng)中能注意自我保護。
二、活動(dòng)準備：
不可回收垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾桶各一；塑料筐、大紙箱、木箱各一。
各種樹(shù)葉、木塊、各種空塑料瓶、廢報紙、廢紙版、廢電池若干散放在場(chǎng)地周?chē)?/p>
自制滑板車(chē)每人一輛。錄音磁帶、綠色環(huán)保獎?wù)氯舾伞?/p>
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮}：開(kāi)滑板車(chē)入場(chǎng)，聽(tīng)音樂(lè )在滑板車(chē)上跳舞，做準備活動(dòng)。
�。ǘ┨剿骰遘�(chē)的不同玩法：
1、師：滑板車(chē)可以怎樣玩？（幼兒自由發(fā)言）想想看，兩個(gè)人可以怎樣玩？
2、幼兒兩兩結伴玩滑板車(chē)，探索各種玩法。如：兩塊板一起走路；開(kāi)滑板車(chē)比賽；用手推滑板車(chē)，一人坐，一人推等。
�。ㄈ┯螒颉G色大行動(dòng)：
1、請幼兒觀(guān)察：操場(chǎng)上有什么？感覺(jué)怎么樣？（很臟、亂）我們該怎么辦？
2、請幼兒開(kāi)滑板車(chē)在場(chǎng)地各角落尋找一種垃圾，集體討論：哪些是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾？哪些是有害垃圾？
3、請幼兒開(kāi)車(chē)把所有的垃圾送進(jìn)相應的垃圾桶里，看送得對。
4、請幼兒把可回收垃圾進(jìn)行分類(lèi)：這么多東西要送到工廠(chǎng)里進(jìn)行再加工，怎么辦？
廢塑料瓶——塑料筐；廢報紙、廢紙版——紙箱；木塊——木箱）
�。ㄋ模┙Y束部分：
1、小結垃圾分類(lèi)常識，給每個(gè)孩子頒發(fā)綠色環(huán)保獎?wù)隆?/p>
2、請幼兒把滑板車(chē)開(kāi)回停車(chē)場(chǎng)，把垃圾桶和箱子抬回活動(dòng)室。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案：好玩的滑板 篇10
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條、圓形來(lái)表現滑板車(chē)基本輪廓。
2.嘗試在觀(guān)察的基礎上概括滑板車(chē)的各部分圖形，并能表達出來(lái)。
3.愿意大膽表現自己觀(guān)察到的事物。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
能以基本的線(xiàn)條、圓形組合來(lái)表現滑板車(chē)，注意把握好滑板車(chē)伸縮桿的角度。
活動(dòng)準備：
滑板車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識滑板車(chē)基本結構
1.教師創(chuàng )設情境告訴幼兒：中班哥哥姐姐看到小朋友舉行了騎自行車(chē)擂臺賽很羨慕，所以準備開(kāi)個(gè)騎滑板車(chē)擂臺賽，現在他們需要我們小朋友來(lái)幫忙畫(huà)滑板車(chē)，你們愿意嗎？
2.出示滑板車(chē)，教師：我們一起來(lái)看看滑板車(chē)身上有哪些圖形？
引導幼兒觀(guān)察認識，說(shuō)出滑板車(chē)基本結構：一塊（長(cháng)方形)底板，兩個(gè)（圓形）輪子，（一條長(cháng)直線(xiàn)）伸縮桿，（一條短直線(xiàn)）把手。
二、表現滑板車(chē)基本輪廓
——小朋友的眼睛真厲害，一下子就把滑板車(chē)身上的圖形找出來(lái)了。那現在看看大家的小手是不是一樣能干。
——請幼兒伸出小手跟著(zhù)教師一起畫(huà)滑板車(chē)。
——“兩條直線(xiàn)做底板”——范畫(huà)滑板車(chē)的底板。
“兩頭小圓做輪子”——范畫(huà)滑板車(chē)的輪子。
——滑板車(chē)的伸縮桿裝在哪呢？
請幼兒觀(guān)看圖片，找找位置。
——并請幼兒上來(lái)示范畫(huà)，加深幼兒對伸縮桿位置角度的畫(huà)法掌握。
教師再次鞏固畫(huà)“斜斜直線(xiàn)畫(huà)桿子”
——“不能忘了短把手”——范畫(huà)滑板車(chē)的把手
——好了，一輛滑板車(chē)畫(huà)好了。小朋友，你們會(huì )了嗎？
與幼兒一起復習一遍剛剛畫(huà)畫(huà)過(guò)程，邊念邊徒手畫(huà)。
三、創(chuàng )作自己的滑板車(chē)
1.教師告訴幼兒，動(dòng)手在紙上畫(huà)出滑板車(chē)，可以在老師范畫(huà)的基礎上進(jìn)行再創(chuàng )作。
2.幼兒動(dòng)手創(chuàng )作，畫(huà)滑板車(chē)。
3.教師邀請幼兒相互欣賞畫(huà)好的滑板車(chē)，告訴幼兒中班哥哥姐姐非常謝謝大家給他們畫(huà)好了滑板車(chē)，他們歡迎大家一起去看看騎滑板車(chē)擂臺賽。
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