幼兒園中班教案《木蘭從軍記》
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《木蘭從軍記》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1、在閱讀活動(dòng)中通過(guò)觀(guān)察討論，逐步理解故事內容。
2、能根據圖標的提示，不斷豐富對話(huà)內容。
3、能夠積極與同伴交流。
4、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
5、理解故事內容，豐富相關(guān)詞匯。
活動(dòng)難重點(diǎn)
1、難點(diǎn)：能根據圖片創(chuàng )編對話(huà)內容
2、重點(diǎn)：理解故事內容
活動(dòng)準備
1、花木蘭玩偶。
2、動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》
3、幼兒用書(shū)第5冊第1—8頁(yè)
4、掛圖《木蘭從軍記》
5、語(yǔ)言磁帶或CD
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┳杂烧�?wù)劰适?/p>
1、出示玩偶“花木蘭”，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
教：今天我們班來(lái)了一位小客人，下面我們請她出來(lái)吧！
“你們認識她嗎？她給你們一種什么樣的感覺(jué)？（認識或不認識，像士兵……）
2、幼兒說(shuō)說(shuō)花木蘭的故事。
“她是花木蘭，在她身上有一個(gè)故事，你們猜猜看她會(huì )有一個(gè)什么樣的故事？”(打戰的故事)
�。ǘ┙處熞龑в變洪喿x故事
1、集體看掛圖《木蘭從軍》，重點(diǎn)觀(guān)察畫(huà)面中人物的動(dòng)作、神態(tài)及畫(huà)面背景，請幼兒講一講。
教：剛才小朋友已經(jīng)猜了很多了，那么我們現在來(lái)看看花木蘭到底有一個(gè)什么樣的故事？
教：看這些圖片，再觀(guān)察里面人物的'動(dòng)作、神態(tài)及畫(huà)面背景。請小朋友說(shuō)說(shuō)他們這是在干什么呢？
2、幼兒看圖講故事。
3、教師與幼兒共同完整地講述故事。
教：剛才有很多下朋友都講的很好，現在請小朋友跟著(zhù)我一起說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事，好嗎？”
�。ㄈ┳杂砷喿x故事，進(jìn)一步理解故事內容。
1、閱讀幼兒用書(shū)，根據人物之間的對話(huà)圖標，引導幼兒創(chuàng )編對話(huà)內容。
教：你們認識這個(gè)圖標嗎？這個(gè)是人們對話(huà)的內容在里面，可是今天我已經(jīng)把圖標里面的內容刪掉了，現在請你們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們會(huì )說(shuō)一些什么話(huà)呢？
2、幼兒兩人一組，相互講故事。
教：現在找到你們的好朋友，把你想到的內容編成一個(gè)故事給你們的好朋友說(shuō)說(shuō)。
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、結束
活動(dòng)延伸
欣賞童謠《花木蘭》，并可配上快板進(jìn)行說(shuō)唱。
【幼兒園中班教案《木蘭從軍記》】相關(guān)文章：
幼兒園中班木蘭從軍記語(yǔ)言教案06-23
幼兒園中班語(yǔ)言教案《木蘭從軍記》（精選5篇）03-23
木蘭從軍記作文推薦閱讀06-13
花木蘭從軍記的課文03-31
幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《木蘭兵器庫》09-02
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《木蘭兵器庫》09-22
《木蘭從軍》的教案07-01
《木蘭詩(shī)》教案02-24