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幼兒園大班體育活動(dòng)教案《揪尾巴》

時(shí)間:2022-09-29 16:12:25 教案 我要投稿
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幼兒園大班體育活動(dòng)教案《揪尾巴》

  作為一名教職工,很有必要精心設計一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班體育活動(dòng)教案《揪尾巴》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班體育活動(dòng)教案《揪尾巴》

  一.活動(dòng)背景:

  前不久,我帶著(zhù)幼兒到幼兒園附近的稻田里去拾稻穗,當他們聽(tīng)說(shuō)這些稻子收割完以后變成稻草就沒(méi)有用了都直說(shuō)可惜?紤]大班幼兒隨著(zhù)年齡的增長(cháng),對體育活動(dòng)的興趣越來(lái)越濃,特別是對有一定難度和挑戰性的游戲很感興趣。在及時(shí)捕捉到了孩子們的興趣點(diǎn)之后,我們就問(wèn)農民叔叔要了2捆稻草。我們想充分利用這一既環(huán)保又結實(shí)的材料,設計一系列主題活動(dòng),充分鍛煉孩子各方面的能力。于是,我根據大班幼兒的特點(diǎn)設計了本次體育活動(dòng),滿(mǎn)足孩子們挑戰自我、展現自我的美好愿望。

  二.活動(dòng)目標:

  1、練習快跑和躲閃的動(dòng)作,提高幼兒靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)

  2、培養幼兒能在游戲中友愛(ài)互助的良好品德。

  三.活動(dòng)準備:

  稻草錯成的尾巴若干,稻草搓成的繩子若干,活動(dòng)前幼兒學(xué)習將“小尾巴”塞進(jìn)褲腰的方法、“踩尾巴”的游戲音樂(lè )

  四.活動(dòng)流程:

  熱身運動(dòng)——自主探索——運動(dòng)——分享交流

  五.活動(dòng)過(guò)程:

  一)熱身運動(dòng)

  1、隊列練習

  列隊成四路縱隊,聽(tīng)口立做動(dòng)作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉彎等

  2、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做繩操(繩子是由教師事先用稻草搓好的稻草繩)

  教師自編,上肢——下蹲——體轉-腹背——踢腿——整理運動(dòng)

  二)基本部分

  1、請幼兒想想兩人怎樣玩稻草繩?

  請幼兒自由找一朋友,分散練習,教師巡回指導。

  2、請會(huì )玩揪尾巴的幼兒示范玩法,教師講解玩法規則:兩人面對面站立,數一二三,同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng),湖性揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進(jìn)行游戲。

  3、教師提問(wèn):怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒躲閃靈活,捉的動(dòng)作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利

  三)自由玩稻草

  1、教師提問(wèn):你們知道,稻草除了有這些玩法,還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩,好不好?

 、伲械暮⒆犹剿鲏靖咛

 、冢械暮⒆影训静菅b進(jìn)蛇皮袋里做成了一個(gè)大大的墊子

 、郏械暮⒆影训静菰梢焕,套上馬頭,騎在身下,做成了馬頭琴。

  2.互相交流分享各自發(fā)現的新玩法。

  四)延伸活動(dòng):運動(dòng)項目多

  將幼兒探索的玩法保留一段時(shí)間,利用晨間、戶(hù)外活動(dòng)鼓勵幼兒自由組合玩游戲,教師及時(shí)表?yè)P發(fā)現新玩法的孩子。離園時(shí)還可以邀請家長(cháng)與幼兒一起繼續探索稻草的多種玩法,增減輔助材料,共同體驗快樂(lè ),增進(jìn)親情,發(fā)展想象力和創(chuàng )造力。

  五)活動(dòng)建議

  在體鍛活動(dòng)中,再玩此類(lèi)游戲時(shí),可對運動(dòng)量、密度作適當的調節。也可根據氣候、季節的變化,決定游戲的次數。在重復練習中,角色亦可自由選擇變換,提高幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  六.活動(dòng)反思:

  這個(gè)游戲小朋友十分喜歡,只是不知道正確的玩法。今天我們利用體育活動(dòng)時(shí)間玩玩這個(gè)游戲,這個(gè)活動(dòng)主要是訓練幼兒靈活性,怎樣擺脫別人的追捕還要能捉到別人,通過(guò)幾次的練習玩耍還是比較靈活的。教師在整個(gè)活動(dòng)中很放得開(kāi),放開(kāi)地讓孩子們玩,讓孩子們自主探索.在觀(guān)察到一些現象后給予特別指點(diǎn),并和全班幼兒共同欣賞幼兒的新經(jīng)驗,通過(guò)一步步分享新經(jīng)驗,層層遞進(jìn),自然地達到了教學(xué)目標。孩子們在玩中學(xué)習,智力得到了提升,身體得到了鍛煉,情感得到了升華,達到了健康教育的目標。

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