幼兒園小班數學(xué)教案：記錄信的數量
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班數學(xué)教案：記錄信的數量，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、初步感知9以?xún)鹊臄盗�，并感知數字與數量之間的關(guān)系。
2、仔細觀(guān)察實(shí)物及圖形，學(xué)習用不同的方式表達它的數量。
3、仔細傾聽(tīng)教師講述操作要求，進(jìn)行作業(yè)。
活動(dòng)準備：
1、教具：茶杯、碗的數量都為9，玩具數量為7，數字卡片1—9。
2、學(xué)具：人手一張紙片。
第一、二、三組：幼兒用數14頁(yè)，筆和數字印章若干。
第四、五、六組：幼兒用數15頁(yè)，筆和數字印章若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、集體活動(dòng)。
觀(guān)察實(shí)物，并記錄其數量。
教師出示9只碗，請幼兒數一數，說(shuō)一說(shuō)：這里有什么？有多少？接著(zhù)引導幼兒在白紙上“先用點(diǎn)子、再用小短線(xiàn)、最后用數字記錄其數量”，教師指導并幫助有困難的幼兒。
教師請幼兒閉上眼睛，迅速拿掉幾只碗，請幼兒聽(tīng)教師一次性報出的要求“先畫(huà)點(diǎn)子，再畫(huà)短線(xiàn)，最后記數字”，讓幼兒記錄，教師指導。
教師出示9個(gè)茶杯，幼兒數一數它們的數量，教師一次性報出要求“先畫(huà)三角，再畫(huà)點(diǎn)子，最后記數字”，然后幼兒記錄，教師指導。
教師再以同樣的方式出示7個(gè)玩具，一次性報出與前幾次不一樣的要求，幼兒記錄，教師幫助并提醒。
進(jìn)一步感知數字與數量的.關(guān)系。
教師出示數字6，請幼兒認讀，并說(shuō)一說(shuō)：數字6表示什么意思？還可以表示6個(gè)什么？例如：6可以表示6個(gè)玩具，6只小白兔等等。教師繼續出示數字卡片，請幼兒說(shuō)一說(shuō)數字表示的意思。
2、操作活動(dòng)。
�。�1）第一、二、三組。
看圖上的實(shí)物，數一數實(shí)物的數量，請你用數字印章記錄實(shí)物數量。觀(guān)察卡片上的數字，啟發(fā)幼兒根據數字的大小，畫(huà)出相應數量的實(shí)物。
引導幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面，指一指，說(shuō)一說(shuō)：畫(huà)面上有哪些數字，請你√出數字8。
3、活動(dòng)評價(jià)。
展示幼兒的操作材料，教師與幼兒共同評價(jià)，對書(shū)面整潔的幼兒給予表?yè)P。
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