- 相關(guān)推薦
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案（精選18篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 1
活動(dòng)設計背景
了解國慶節的意義，為什么有國慶節?
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。
2、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
3、初步熟悉兒歌，能跟著(zhù)老師一起念兒歌。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
感受?chē)鴳c節的.氣氛。
活動(dòng)準備
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。
2、國旗一面。
3、準備幼兒的繪畫(huà)工具
活動(dòng)過(guò)程
一，認識國徽。
1、請幼兒看操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?
2、出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)哪里見(jiàn)過(guò)國徽。
二，認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗?在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)?
三，告訴幼兒國徽，國旗是我們國家的標志，尊重國旗，國徽是熱愛(ài)祖國的表現。
四，介紹國慶節。
1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節?
2、組織幼鐵討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情。
大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開(kāi)展慶�；顒�(dòng)?
五，國慶節是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。
老師有感情的朗誦兒歌。
1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節日的?
2、你們又是怎樣慶祝的?
六，老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說(shuō)兒歌。
七，配上樂(lè )器一起說(shuō)兒歌。
教學(xué)反思
通過(guò)這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國慶節的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開(kāi)心，也很快樂(lè )。不足之處就是在讓幼兒畫(huà)國徽和國旗的時(shí)候五角星沒(méi)有體現出來(lái)，在畫(huà)畫(huà)上要加強。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 2
教學(xué)目標：
1.初步學(xué)習處理遠近的關(guān)系和畫(huà)法，用畫(huà)來(lái)表示國慶節。
2.在繪畫(huà)中體驗國慶節帶來(lái)的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
1.教師范例
2.記號筆、蠟筆等
3.天安門(mén)掛圖
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
能合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習處理遠近的關(guān)系和畫(huà)法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話(huà)討論法。
開(kāi)始部分
1.活動(dòng)導入，引起幼兒興趣。
�。�1）出示天安門(mén)掛圖。
“這上面是什么？它在中國的什么地方？”
�。�2）天安門(mén)這么漂亮，是要有什么節日嗎？你們知道國慶節是什么節日嗎？你們喜歡國慶節嗎？
基本部分
1.出示圖片，了解國慶節。
“你們看，國慶節那天我們都是怎么慶祝國慶節的呢？”
2.出示范畫(huà)，引導幼兒學(xué)畫(huà)。
�。�1）師：你們覺(jué)得國慶節開(kāi)心嗎？想不想用自己的蠟筆畫(huà)出來(lái)呢？
�。�2）出示范畫(huà)。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過(guò)國慶節的場(chǎng)景先畫(huà)了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧�！�
�。�3）提出要求：把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面；遠處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的.上邊。
3.幼兒自由作畫(huà)。
提醒幼兒注意畫(huà)面的遠近關(guān)系。
4.教師巡回指導。
結束部分
1.交流欣賞自己設計的標志。
�。�1）“請你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)了什么？要表現什么內容？”
�。�2）互相欣賞作品。
教學(xué)反思：
通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門(mén)的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了�；顒�(dòng)中，我們繪畫(huà)了天安門(mén)，遠處的話(huà)的小，近處的畫(huà)的大。我進(jìn)行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫(huà)法，但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫(huà)，我下次應再進(jìn)行個(gè)別指導。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)搶答、競猜、繪畫(huà)活動(dòng)，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽地運用語(yǔ)言及構圖表達自己對祖國的認識。
2、感受?chē)鴳c到來(lái)的快樂(lè )，萌發(fā)初步的民族自豪感。
3、學(xué)會(huì )與同伴合作，提高幼兒的交往能力。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)室布置成演播廳場(chǎng)景。
2、畫(huà)紙、水彩筆、油畫(huà)棒。
3、作畫(huà)時(shí)用的輕音樂(lè )磁帶和游戲結束時(shí)用的激昂的音樂(lè )磁帶各一盒。
4、記分牌、紅黃藍隊標記。
教學(xué)過(guò)程：
一、幼兒進(jìn)入演播廳，自由結伴分別入座紅、黃、藍隊師：小朋友們好!歡迎你們來(lái)到“國慶樂(lè )”節目的演播現場(chǎng)。我是主持人小偉姐姐，首先讓我來(lái)介紹一下我們的來(lái)賓：這是紅隊，歡迎你們!這是黃隊，歡迎你們!這是藍隊，歡迎你們!下面，就讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節“我說(shuō)，我說(shuō)，我說(shuō)說(shuō)說(shuō)”(幼兒：ye!)二、說(shuō)一說(shuō)。
1、師：我們中國有四大發(fā)明和許多著(zhù)名的建筑物，在這個(gè)環(huán)節中，我要請你們來(lái)?yè)尨鹨恍╊}目，說(shuō)對的小朋友所在的隊就可以加上十分!搶答開(kāi)始。(幼兒回答)
2、幼兒搶答。
一起進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節“我猜，我猜，我猜猜猜�！�
三、猜一猜。
1、在今年的奧運會(huì )中，我們中國取得好的成績(jì)�，F在我要請幾位小朋友來(lái)做一些動(dòng)作，表演后小朋友們猜一猜是什么運動(dòng)項目，誰(shuí)猜對了你所在的隊就可以加上10分!
2、幼兒進(jìn)行游戲。
3、教師小結各隊得分情況。
下面我們就進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節“我畫(huà)，我剪，畫(huà)畫(huà)剪剪”(幼兒：ye)四、幼兒操作，教師指導。
1、師“祖國媽媽的生日快到了，我想請小朋友畫(huà)一些燈籠，你們知道有哪些形狀的燈籠嗎?”(幼兒回答)
2、師“下面你們每個(gè)隊一起來(lái)畫(huà)各種各樣的燈籠，涂上好看的顏色然后剪下來(lái)，在規定的時(shí)間里，哪組的燈籠總數最多，哪組就加上十分。如果你剪好了1個(gè)燈籠時(shí)間還沒(méi)有到，你還可以繼續畫(huà)�！�
3、啟發(fā)幼兒大膽發(fā)揮想象，大膽落筆，創(chuàng )造性地表現自己所畫(huà)的燈籠。
五、交流評價(jià)。
1、各隊連接燈籠。
2、數燈籠。
六、在音樂(lè )聲中結束。
師：現在分數出來(lái)了，紅隊---分，黃隊---分，藍隊---分，今天的冠軍隊是—隊，亞軍是—隊，季軍是—隊，讓我們一起來(lái)祝賀他們。
七、活動(dòng)延伸。
師：今天我們了解一些祖國的知識，還給祖國制作了燈籠，小朋友們回家后想一想，你想給祖國媽媽送上什么新奇的禮物，然后再把它畫(huà)出來(lái)，好嗎?
今天的節目就到這，謝謝大家的參加，再見(jiàn)!
教學(xué)反思：
幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的'認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國生日的活動(dòng)中(繪畫(huà)國旗)，從而來(lái)感受節日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 4
教學(xué)課時(shí)：
第一課時(shí)
教育理論依據:
《幼兒園工作指導綱要》中提出：對幼兒進(jìn)行愛(ài)他人，愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育;為幼兒提供寬松自然的環(huán)境，鼓勵幼兒大膽表達。"愛(ài)國之情"對于大班幼兒來(lái)說(shuō)有一些初步的感受，如：每周升旗活動(dòng)。但是還是有一些抽象。利用國慶節的活動(dòng)，運用親身經(jīng)歷感受祖國的美麗富強，增強愛(ài)國熱情。大班幼兒對教師及同伴的言談話(huà)語(yǔ)持有興趣，帶有親近感并參與談話(huà)。是很符合幼兒年齡特征的`活動(dòng)。
設計思路:
班幼兒初步具有愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感，結合國慶節的節日教育活動(dòng)，開(kāi)展《國慶見(jiàn)聞》這一談話(huà)活動(dòng)，激發(fā)幼兒大膽表達自己的所見(jiàn)所聞。加強愛(ài)國情感。鼓勵幼兒搜集照片，資料。發(fā)現和大家一起談話(huà)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )與別人談?wù)摰姆椒耙巹t，提高語(yǔ)言表達能力。
教學(xué)目標：
1、能?chē)@話(huà)題，較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谧钣腥さ氖虑椤?/p>
2、傾聽(tīng)他人的談話(huà)，了解別人的談話(huà)內容，養成不打斷別人講話(huà)的好習慣。
3、初步嘗試圖書(shū)制作。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
幼兒能積極大膽表示自己看法。
教學(xué)難點(diǎn)：
幼兒在表達過(guò)程中能用較連貫的語(yǔ)言表達，嘗試捕捉有效的語(yǔ)言信息，使用基本的輪流交談規則。
教學(xué)準備：
物質(zhì)準備：
幼兒人手一份圖畫(huà)紙、彩色筆，訂書(shū)器。
錄音機、小話(huà)筒。
幼兒國慶節旅游外出活動(dòng)的照片，家長(cháng)幫助記錄的口述日記。老師和小朋友一起用幼兒帶回的照片，圖片、口述日記布置照片墻。
經(jīng)驗準備：放假前和家長(cháng)溝通，做好假期的外出準備，幫助幼兒拍照，做好口述日記。
活動(dòng)過(guò)程：
大班談話(huà)活動(dòng)：《國慶見(jiàn)聞》
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 5
目標：
1、喜歡中國工夫，體驗中國工夫的雄壯有力的氣概。
2、激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現中國工夫。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力
4、逐步養成垃圾分類(lèi)處理和珍惜、節約資源的好習慣。
準備：
中國工夫音樂(lè )磁帶、多媒體課件制作。
過(guò)程：
一、京劇表演：
分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設計的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。
二、學(xué)習武術(shù)表演：
1、觀(guān)看武術(shù)表演。
剛才，表演了中國國粹京劇，今天，再來(lái)看看中國的'傳統武術(shù)吧。
(幼兒觀(guān)看武術(shù)表演)問(wèn)：中國的武術(shù)種類(lèi)很多很多，你喜歡武術(shù)嗎?為什么?
武術(shù)有什么用?(強身健體)
2、了解中國武術(shù)。
問(wèn)：你還知道哪些中國武術(shù)?你能做做動(dòng)作嗎?
(根據幼兒的回答后播放多媒體軟件)(個(gè)別幼兒示范做動(dòng)作，集體學(xué)做個(gè)別動(dòng)作)
3、欣賞歌曲《中國工夫》
問(wèn)："聽(tīng)了歌曲你發(fā)現了什么?"
4、表演中國工夫
a、聽(tīng)到慢的音樂(lè )時(shí)應該怎樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力、停頓)放第一段音樂(lè )幼兒表演。
b、聽(tīng)到快的音樂(lè )時(shí)應該怎樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力、連貫)放第二段音樂(lè )幼兒表演。
c、下面，把動(dòng)作組合在一起完整的表演。
今天請你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動(dòng)作配上去，好嗎?
請你們自己找幾個(gè)朋友一起給歌曲編動(dòng)作，動(dòng)作要有力、到位、精神。(表現出中國武術(shù)的特點(diǎn))
d、請多位幼兒上臺表演。動(dòng)作要有力、精神。
e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動(dòng)作不一樣，也可以一樣。
再請部分幼兒帶領(lǐng)家表演，教師參與表演。
三、打擊樂(lè )：拔根蘆柴花剛才表演了雄壯有力的中國工夫，下面小小演奏家聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的江南民樂(lè )一起來(lái)表演。
活動(dòng)反思：
通過(guò)活動(dòng)讓們了解我們中國的偉和為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。在星期一有一個(gè)活動(dòng)是學(xué)習歌曲《中國功夫》，這是一首歌曲。通過(guò)學(xué)習讓了解我們中國功夫以其形體、動(dòng)作、力量的絕妙組合表現出中華民族剛毅挺拔的民族精神。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 6
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
2、運用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、培養幼兒創(chuàng )造想象能力。
4、初步理解故事情節，理解故事中語(yǔ)言的重復性特點(diǎn)。
5、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
活動(dòng)準備：
課件、人手一臺電腦、投影儀、白板活動(dòng)過(guò)程：
一、導入情節，與幼兒交談，知道國慶節是祖國媽媽的節日。
1、小朋友，前陣子你們放了七天的長(cháng)假，你們在家干些什么呢？
2、哦！做了這么多事呀！那誰(shuí)知道在這七天長(cháng)假中過(guò)的是什么節日呢？
3、那國慶節又是誰(shuí)的節日呢？
4、小朋友說(shuō)得真不錯，祖國媽媽的節日，那你想送它什么禮物呢？
5、創(chuàng )意真不錯，老師呀，畫(huà)了一幅畫(huà)送給祖國媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)看看。
二、教師出示范畫(huà)，引導幼兒欣賞并說(shuō)出繪畫(huà)時(shí)所使用的工具。
介紹煙花的`繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的噴槍工具誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你在這副畫(huà)中看到了什么？（我看到了煙花）
1、哦！那是節日的煙花，那我想問(wèn)問(wèn)你們，煙花是用畫(huà)圖板中的什么工具的呢？（噴槍?zhuān)?/p>
2、說(shuō)得真不錯，誰(shuí)上來(lái)操作一下呢？
3、小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍?zhuān)缓笤僭陬伭蠙谥羞x中自己喜歡的顏色，再在畫(huà)圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現了，看多美呀！
介紹國旗的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的直線(xiàn)和矩形
1、除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）
2、那國旗又是使用的什么工具呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3、我請一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫(huà)一下國旗，看她畫(huà)的對不對？
4、小朋友們，仔細看，他選中工具欄中的直線(xiàn)在畫(huà)圖板中畫(huà)了一條直線(xiàn)，在選中矩形工具繪畫(huà)出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。
介紹人物的繪畫(huà)方法是使用畫(huà)圖板中的刷子工具
1、小朋友，在看看，你又看到了誰(shuí)？（我看到了小朋友）
2、小朋友，仔細看老師，是使用的什么工具畫(huà)的。（教師示范繪畫(huà)）
3、看清楚的小朋友說(shuō)一說(shuō)是使用什么工具？（刷子）
4、原來(lái)，刷子本領(lǐng)真大，能畫(huà)出這么多漂亮的圖畫(huà)呢!
三、幼兒創(chuàng )作繪畫(huà)"慶國慶"的畫(huà)。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想在畫(huà)圖板中畫(huà)些什么？（氣球、花朵等）那待會(huì )，就請小朋友與畫(huà)圖板一起繪畫(huà)出熱鬧的場(chǎng)景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現在，小朋友可以動(dòng)手繪畫(huà)了！
四、欣賞作品小朋友畫(huà)得可真漂亮，那我們一起排著(zhù)隊開(kāi)著(zhù)小火車(chē)一起來(lái)參觀(guān)這些畫(huà)吧！
教學(xué)反思
幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國生日的活動(dòng)中（繪畫(huà)國旗），從而來(lái)感受節日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 7
活動(dòng)目標：
1、知道國慶節的日期和意義，感受?chē)鴳c前熱鬧歡快的節日氣氛。
2、了解我國近年來(lái)取得的成就，激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
1、新聞?wù)掌琍PT
2、制作五星紅旗的材料（大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料小棒）
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論——激發(fā)幼兒討論興趣
1、再過(guò)幾天是我們祖國媽媽重要的節日，這是什么節日嗎？(國慶節)
2、國慶是什么意思？(慶祝國家的生日)
3、關(guān)鍵提問(wèn)：我們國家的全稱(chēng)是什么？(中華人民共和國)我國的國慶是幾月幾日嗎？(十月一日)，今年是我國成立幾周年？
小結：十月一日是我們祖國媽媽偉大的生日，是我們祖國的重要的節日。
二、新聞?wù)掌蠹艺劇私鈺r(shí)事，激發(fā)情感
1、觀(guān)賞上海建筑，談?wù)撐覀冎赖纳虾３鞘薪ㄔO新面貌。(舊照﹑新照)
關(guān)鍵提問(wèn)：現在的上海和以前比有什么不一樣？
2、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人，說(shuō)說(shuō)他們所取得的.成就。
關(guān)鍵提問(wèn)：這些人你認識嗎？他們都取得了什么樣好的成就？
3、看看近期我國發(fā)生的重大事件的新聞圖片，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
小結：我們祖國在迅速的發(fā)展，生活水平也提高了，人人都為我們祖國作出重大的貢獻，我們小朋友長(cháng)大也要為祖國做貢獻。
三、全國人民喜洋洋——感受節日歡樂(lè )氣氛
1、觀(guān)看圖片或錄像，感受節日彩燈，懸掛的國旗的熱鬧場(chǎng)面。
2、提問(wèn)：國慶與平時(shí)有什么不一樣。
3、說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的人們慶祝國慶的情景，以及歡度國慶的愿望。
小結：國慶張燈結彩，大家心中充滿(mǎn)無(wú)限喜悅之情，感受到節日帶來(lái)的歡樂(lè )。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 8
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的愛(ài)國情感。
2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
4、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳。
活動(dòng)準備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的`安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問(wèn)題。)
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 9
活動(dòng)主題：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來(lái)歷及有關(guān)國慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會(huì )知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過(guò)收集門(mén)票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3、通過(guò)唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
活動(dòng)安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(cháng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節的來(lái)歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。
1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動(dòng)手制作國旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有哪些名勝古跡。
四、利用十月一日外出旅游的'機會(huì )收集門(mén)票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門(mén)票及照片。
教學(xué)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國慶節的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開(kāi)心，也很快樂(lè )。不足之處就是在讓幼兒畫(huà)國徽和國旗的時(shí)候五角星沒(méi)有體現出來(lái)，在畫(huà)畫(huà)上要加強。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 10
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉音樂(lè )文化的情感。
2、感受樂(lè )曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂(lè )作品。
3、通過(guò)教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì )跳。
4、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問(wèn)，理解并記憶歌詞。
活動(dòng)準備：
1、環(huán)境創(chuàng )設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂(lè )器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂(lè )文化的資料，陳列在活動(dòng)室內。
2、材料準備：演奏南音的各種樂(lè )器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼?zhuān)�、木魚(yú)、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請南音演奏樂(lè )隊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。
2、邀請老人協(xié)會(huì )南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂(lè )曲的曲風(fēng)特色及音樂(lè )性質(zhì)。
師引導幼兒共同小結：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。
3、再次欣賞，引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂(lè )器名稱(chēng)，體會(huì )其音色特征，進(jìn)一步感受樂(lè )曲的音樂(lè )性質(zhì)。
�。�1）幼兒欣賞音樂(lè )
要求：
�、倌憧吹侥男�(lè )器在演奏呢？
�、谶@些樂(lè )器是怎么演奏的，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？
�。�2）幼兒自由探究
要求：
�、傧胫朗裁�，大膽請教爺爺奶奶。
�、趷�(ài)護樂(lè )器。
�。�3）分享探究成果
�、倌憧吹降臉�(lè )器聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？它叫什么名字？
�、谒窃趺窗l(fā)出聲音的呢？
4、欣賞音樂(lè )，再次完整感知樂(lè )曲中所有樂(lè )器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
師小結：這首好聽(tīng)的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè )器，互相配合共同的演奏出來(lái)的，就像小朋友一樣，如果大家都表現好了，我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。
引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂(lè )器（請爺爺奶奶教），啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。
6、活動(dòng)延伸
在表演區投放南音的樂(lè )曲，引導幼兒繼續感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現音樂(lè )的勇氣和興趣。
分析與反思：
在本次活動(dòng)中，我通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，操作性強的樂(lè )器，以及南音演奏隊等來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，幫助幼兒更形象、直觀(guān)、真實(shí)地學(xué)習欣賞南音《國慶好日子》，感受家鄉濃郁的民間音樂(lè )文化，從而培養幼兒愛(ài)家鄉的情感。
在活動(dòng)中，面對真實(shí)的演奏場(chǎng)面，幼兒更加認真安靜地傾聽(tīng)音樂(lè )，能較好地用“歡快、熱鬧、悠揚、高興”等詞來(lái)表現音樂(lè )性質(zhì)、語(yǔ)言較豐富；在傾聽(tīng)過(guò)程中，孩子們的舉手投足及臉上洋溢的表情，流露出了孩子們對民間音樂(lè )曲風(fēng)特色的感受，對音樂(lè )性質(zhì)的理解。在探索感知演奏《國慶好日子》樂(lè )器這個(gè)環(huán)節當中，幼兒參加活動(dòng)的積極性顯得更為高漲，當問(wèn)題“《國慶好日子》由哪些樂(lè )器演奏呢？……”一拋出，孩子們就急切想告訴我答案，對于孩子們的求知欲望，我順勢引導教給孩子們一些交流的'技能，讓幼兒自己主動(dòng)去發(fā)現、嘗試，與爺爺奶奶交流，尋找自己想知道的答案。在活動(dòng)當中孩子們是快樂(lè )的、主動(dòng)的，也很自然地在自覺(jué)與不自覺(jué)當中掌握樂(lè )器的名稱(chēng)、演奏方式、音色等相關(guān)知識，孩子們也在已有的知識上得到不斷深化與提升。
在南音欣賞活動(dòng)課中，我感觸頗深的是：要留心觀(guān)察，發(fā)現來(lái)自幼兒所喜歡和感興趣的的活動(dòng)內容，幼兒所表現出來(lái)的學(xué)習積極性和主動(dòng)性是我們難以想象的，這時(shí)候幼兒的潛能得到真正的挖掘。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 11
活動(dòng)目標：
1、知道10月1日是國慶節。
2、動(dòng)參與慶祝國慶節的策劃和藝術(shù)準備活動(dòng)。
3、感受節日來(lái)臨的熱烈氛圍。
活動(dòng)準備：
1、準備歷年國慶精彩節目的錄像。
2、準備少數民族服飾，美麗的花環(huán)，頭飾，錄音機，音樂(lè )磁帶等。
3、準備圖畫(huà)紙，色紙，舊掛歷紙，紙盒，水彩筆，彩繩，燈須，剪刀等美工材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的生日，引入活動(dòng)主題。
二、請幼兒說(shuō)一說(shuō)，知道哪一天是祖國媽媽的生日？讓幼兒知道10月1日是國慶節。
三、請幼兒回憶往年國慶節我們是怎么過(guò)的？
1、去年的國慶節我們是怎么過(guò)的？
2、提醒幼兒可以借鑒過(guò)去過(guò)國慶的經(jīng)驗進(jìn)行小組討論：我們今年準備怎樣慶祝祖國媽媽的生日？
四、引導幼兒在小組中交流介紹設想。
1、引導各組推薦一兩名幼兒介紹本小組的`設想。
2、種組發(fā)言后，教師引導全體幼兒一起討論哪些建議比較好，從中選出幾條合適的建議作為今年慶國慶的形式。
五、鼓勵幼兒根據自己的意愿分組進(jìn)行節日前的準備。
1、有的布置環(huán)境。
2、有的練習詩(shī)歌朗誦。
3、有的練習舞蹈。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 12
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國情懷。
活動(dòng)準備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解國慶假期中應注意的安全和衛生。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、十月一日是祖國媽媽的.生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。
1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
3、創(chuàng )設情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著(zhù)大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。
8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 13
活動(dòng)背景：
每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國慶節"主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)名稱(chēng)：
生日快樂(lè )
活動(dòng)準備：
炮竹的圖片；每組一面五星紅旗；作畫(huà)的材料；生日快樂(lè )歌曲
活動(dòng)目的：
1.十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2.感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛(ài)之情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放生日快樂(lè )歌曲
1.這是什么歌��？
2.你在什么地方聽(tīng)過(guò)？
3.你的生日是哪天？
4.過(guò)生日的時(shí)候，都有誰(shuí)？
二、其實(shí)我們的.祖國媽媽也快過(guò)生日啦
1.十月一日是國慶節，是祖國的生日。
2.大家會(huì )怎樣慶祝呢?
幼兒自由討論
3.教師為每組提供五星紅旗。
4.教師講解五星紅旗。
5.幼兒為五星紅旗添星星，并涂顏色。
三、創(chuàng )設"國慶節"主題畫(huà)展
教學(xué)反思：
讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養了孩子愛(ài)祖國的情感。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 14
主題目標：
1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來(lái)歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
主題內容：
1、國旗國旗多美麗
2、漂亮的五星紅旗
3、國慶節里真熱鬧
4、祖國媽媽過(guò)生日
5、祖國真大
目標：
1、知道國旗的特征，能大膽地演唱歌曲。
2、感受?chē)斓那f嚴，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
準備：
教學(xué)ppt
過(guò)程：
一、激趣導入
播放ppt，提問(wèn)：這是什么顏色的?這是什么?數數有幾顆五角星?
小結：這是紅紅的`五星紅旗，是我們的國旗。
二、欣賞歌曲
1、播放無(wú)聲ppt，感受畫(huà)面，理解歌詞。
2、教師范唱，幼兒傾聽(tīng)。
3、教師演唱，幼兒輕輕跟唱。
三、學(xué)習歌曲
1、鼓勵幼兒跟著(zhù)音樂(lè )輕輕唱。
2、邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。
3、利用維尼小舞臺進(jìn)行歌曲表演。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 15
目標：
1、引導幼兒用畫(huà)表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導幼兒合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習處理遠近的'關(guān)系和畫(huà)法
3、培養幼兒的創(chuàng )造力和表現能力
準備：
教師范例、幼兒繪畫(huà)用品
流程：
導入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)——相互講評
重難點(diǎn)：
合理布置畫(huà)面，處理好遠近的關(guān)系
過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、小朋友，這幾天國慶節過(guò)得真快樂(lè )，今天老師請小朋友把快樂(lè )的國慶節中經(jīng)歷的事情畫(huà)在紙上，讓大家知道你是怎么過(guò)節的
2、和好朋友講講你在節日里做了些什么事（參加什么活動(dòng)？看到了什么？印象最深的是什么？）
二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)
1、把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面；遠處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊
2、教師示范，幼兒觀(guān)察
3、幼兒安靜作畫(huà)，教師指導
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系
三、相互講評
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 16
目標
1、初步感受?chē)鴳c節到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
3、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
準備
1、觀(guān)察幼兒園、大街上的節日布置。
2、幼兒用書(shū)：兒歌“祖國祖國生日好”。
過(guò)程
1、 觀(guān)察幼兒園內的節日布置。提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國慶節了。)
2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節我們要念一首兒歌。
3、學(xué)習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀(guān)節日的景象。
評價(jià)
能清楚地朗誦兒歌。
[附] 兒歌
祖國祖國生日好
十月一日國慶到，
五星紅旗迎風(fēng)飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。
教學(xué)反思：
讓孩子們了解有關(guān)國慶的`知識，培養了孩子愛(ài)祖國的情感。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 17
活動(dòng)目標：
嘗試根據國慶節環(huán)境布置景物某一特征的兩個(gè)不同方面編出和為6的加法題，理解算式中各數表示的意義。
活動(dòng)準備：
教室國慶節環(huán)境布置（燈籠、彩旗、彩鏈、氣球、禮花）；背景音樂(lè )；記號筆、鉛筆、紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、國慶節就要到了，我們可以用哪些節日裝飾來(lái)打扮我們的教室？（幼兒泛說(shuō)）
2、幼兒根據裝飾的種類(lèi)分別將手中的裝飾物按類(lèi)掛好。
讓我們一起用手中的這些氣球、彩旗、彩鏈來(lái)布置教室吧。
3、師：從你們掛好的節日裝飾里我發(fā)現了一個(gè)秘密，每組的裝飾雖然不同，但總數是相同的.。仔細觀(guān)察一下你們掛的裝飾，每組合作商量一下，用其中的一種來(lái)編一道答案是6的加法題。（選擇一種裝飾
每組一人負責寫(xiě)出算式合作商量編題一人負責寫(xiě)出算式）
你們小組是怎么編的？算式里的三個(gè)數字分別表示什么意思？（幼兒說(shuō)出，老師及時(shí)標出每個(gè)數字表示的意義，幫助集體理解掌握。）
老師小結：
大家編的這些答案是6的加法題中有的是根據裝飾的大小來(lái)編的；有的是根據裝飾的顏色編的；有的是根據裝飾上是不是有花紋或文字編的；還有的是根據裝飾掛的高低來(lái)編的。這樣，雖然每題的答案都是6，但算式中的每個(gè)數字卻代表了不同的意思。
4、為了慶祝祖國媽媽的生日，廣場(chǎng)上還放飛起了和平鴿。
仔細找一找這些和平鴿的不同特征，把你能想到的答案是6的加法題寫(xiě)下來(lái)，說(shuō)說(shuō)算式中每個(gè)數字分別表示什么？編好后，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)編對的題最多。
如果你怕自己忘了這個(gè)數字的意思，還可以在這個(gè)數字下面畫(huà)上你自己能記住的符號。
5、歡樂(lè )的國慶節可熱鬧了，請你再找找教室里其他的節日裝飾，用它們來(lái)編出答案是6的加法題。
快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案 18
一、設計意圖：祖國媽媽要過(guò)生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國的情感。
二、活動(dòng)目的：
1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。
三、活動(dòng)準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃鴳c節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組：添畫(huà)煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng )作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛(ài)你》。
五、活動(dòng)延伸：
1、請家長(cháng)在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的'談話(huà)。
六、活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)開(kāi)展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實(shí)際含義，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng )造力非常豐富，通過(guò)他們的小手剪、添畫(huà)、粘貼來(lái)裝飾我們的教室，共同慶�！笆乱蝗諊鴳c節”。
【快樂(lè )的國慶長(cháng)假大班教案】相關(guān)文章：
快樂(lè )的國慶長(cháng)假優(yōu)秀作文01-28
快樂(lè )的國慶長(cháng)假作文（通用34篇）10-18
國慶長(cháng)假周記08-24
國慶長(cháng)假生活作文01-28
國慶長(cháng)假優(yōu)秀作文01-19
國慶長(cháng)假作文12-20
國慶長(cháng)假問(wèn)候句子01-27
國慶長(cháng)假英語(yǔ)作文01-28