家鄉的橋和塔小學(xué)美術(shù)三年級下冊教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的家鄉的橋和塔小學(xué)美術(shù)三年級下冊教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標：
1、指導學(xué)生了解各種橋和塔的結構和造型。
2、啟發(fā)學(xué)生欣賞和表現橋和塔，并添畫(huà)橋和塔周?chē)木拔铩?/p>
3、引導學(xué)生體驗橋和塔的造型美。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、指導學(xué)生了解各種橋和塔的結構和造型，體驗橋和塔的造型美。
2、橋和塔的造型表現。
教具學(xué)具：繪畫(huà)工具
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
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說(shuō)一說(shuō)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶自己所見(jiàn)過(guò)的橋和塔，觀(guān)察了解各種橋和塔的結構和造型。
師：為了讓同學(xué)們更多地了解橋和塔的結構和造型，課前老師請同學(xué)們收集了有關(guān)這方面的圖片與資料，大家完成了沒(méi)有？
�。�1）你們在哪里見(jiàn)過(guò)橋和塔？
�。�2）它們在結構和造型上有哪些特征？
�。ǘ┌l(fā)展階段
1、欣賞教材中的范畫(huà)，感知范畫(huà)媒材的運用以及畫(huà)面的.趣味構成。
�。�1）這些作品運用了哪些材料來(lái)怎樣表現橋和塔？
�。�2）他們怎樣巧妙利用材料的特點(diǎn)？
�。�3）你們覺(jué)得哪幅作品畫(huà)面組合得好，為什么？
2、把你的想法與同組的同學(xué)交流。
師：欣賞了這些作品后同學(xué)們是不是也很想畫(huà)？今天我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)家鄉的橋和塔。請同學(xué)們看作畫(huà)要求。
3、作業(yè)要求：選擇自己喜歡的一座橋或塔，利用各種材料和創(chuàng )作方式進(jìn)行創(chuàng )作。大膽的想象、構思，自由地創(chuàng )造和表現橋和塔，并添畫(huà)周?chē)拔?/p>
三、學(xué)生創(chuàng )作，教師輔導：
四、小結：表?yè)P優(yōu)秀作業(yè)
五、課后拓展
1、運用多種表現形式繪畫(huà)和制作橋和塔。大膽想象，創(chuàng )作出“未來(lái)的橋和塔”。
2、運用其他材料創(chuàng )作立體橋和塔（陶土、紙張等）。
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