小班游戲教案《尋找淘氣的小猴子》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的小班游戲教案《尋找淘氣的小猴子》，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　思維游戲――《尋找淘氣的小猴子》

　　教學(xué)目的：

　　1、幼兒能分辨細微差異，按要求找出物品。

　　2、引導幼兒學(xué)會(huì )正確地觀(guān)察方法。

　　3、喜歡參與游戲，體驗。

　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。

　　教學(xué)準備：

　　黃邊大卡片9張《淘氣的小猴子》卡片12張

　　教學(xué)流程：

　　游戲"孫悟空七十二變"引入活動(dòng)→集體游戲"尋找淘氣的小猴子"→個(gè)人操作卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)引入活動(dòng)：

　　師："小朋友你們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《西游記》嗎?你們最喜歡誰(shuí)啊?為什么?(讓幼兒自由的.發(fā)言)師："老師也喜歡動(dòng)畫(huà)片中的孫悟空，因為它能七十二變。你們喜歡它嗎?""咱們玩一個(gè)游戲吧。"(教師帶幼兒玩游戲)游戲：《七十二變》

　　玩法：幼兒"孫悟空，孫悟空，七十二變"同時(shí)幼兒擺出不同的動(dòng)作。

　　(二)活動(dòng)進(jìn)行：

　　1、集體游戲：游戲"尋找淘氣的小猴子"

　　(1)小猴子貝貝也非常喜歡孫悟空它向孫悟空學(xué)了七十二變，小朋友看它都能變出什么?變的好不好?(出示襪子大卡片)

　　(2)引導幼兒從三張卡片中找出與其它兩張有不同地方的卡片

　　(3)按照順序觀(guān)察比較卡片，教會(huì )幼兒細致觀(guān)察的方法。

　　(4)根據難易程度先出示畫(huà)面簡(jiǎn)單好發(fā)現的卡片

　　2、幼兒操作：

　　(1)請幼兒從三張題卡中找出與其它兩張卡片不一樣的地方并用筆畫(huà)出來(lái)。

　　(2)能力強的幼兒繼續操作畫(huà)面比較復雜的卡片。

　　3、活動(dòng)結束：

　　教師以游戲的口吻結束活動(dòng)。

　　小猴子夸咱們小朋友真聰明，它每次變完都讓小朋友找出來(lái)了，現在小猴子還想請大家到外面去做游戲，說(shuō)說(shuō)它還能變什么?回家考考爸爸媽媽看他們能不能把小猴子找出來(lái)。

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