幼兒園中班健康教案《愛(ài)動(dòng)的小人》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編精心整理的幼兒園中班健康教案《愛(ài)動(dòng)的小人》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1．體驗與同伴一同活動(dòng)的樂(lè )趣。
2．通過(guò)擺弄、模仿、變換各種動(dòng)態(tài)，提高身體的表現力。
3．知道身體部位的變化可以表現出豐富的動(dòng)態(tài)，對人的各種身體動(dòng)作感興趣。
活動(dòng)準備：
1。材料準備：繩子扎成的跳舞小人（與幼兒人數相等）、動(dòng)態(tài)小人圖、數碼相機、多媒體設備。
2。經(jīng)驗準備：初步了解身體主要部位的.位置和名稱(chēng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1．導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒展現身體動(dòng)作的興趣。
師：今天老師帶來(lái)了一位小客人，你瞧�。ㄟ叢僮鬟吥顑焊瑁┬∪诵∪怂麗�(ài)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那，動(dòng)動(dòng)全身樂(lè )哈哈。小朋友你們好！
2．觀(guān)察與模仿
�。�1）觀(guān)察動(dòng)態(tài)圖，引導幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現。
師：小人小人愛(ài)跳舞，仔細觀(guān)察，小人做了哪些動(dòng)作？是怎么做的？請你來(lái)學(xué)一學(xué)。
�。�2）感知不同動(dòng)態(tài)圖，幼兒嘗試合作表現
師：小人喜歡和朋友一起跳舞，你們也來(lái)試一試吧。（自由結伴模仿學(xué)習）
3．探索與表現
�。╨）幼兒操縱自己小人的動(dòng)態(tài)，然后用身體動(dòng)作表現。
師：每個(gè)跳舞小人要找一位小朋友，請你讓跳舞小人做不同的動(dòng)作，然后來(lái)學(xué)一學(xué)小人的動(dòng)作。
�。�2）用身體做動(dòng)作，然后用小人表現動(dòng)態(tài)。
師：你做動(dòng)作，讓小人來(lái)學(xué)一學(xué)。
�。�3）鼓勵幼兒相互合作表現
師：找你身邊的朋友一起擺出各種動(dòng)作造型，試一試合作做動(dòng)作。
教師與孩子一同探索，并抓拍孩子有創(chuàng )意的動(dòng)作照片。
4．展示與交流
將一些幼兒的表現拍下，通過(guò)大屏幕觀(guān)看，相互交流。
師：剛才我們和小人一起跳舞，創(chuàng )造了各種各樣的動(dòng)作，觀(guān)在我們一起通過(guò)大屏幕來(lái)看一看�？纯茨膫�(gè)動(dòng)作有創(chuàng )意，哪些朋友合作得最默契。請你們找一找。找到后給全體小朋友來(lái)表演。
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