幼兒園優(yōu)質(zhì)教案：夏天的采訪(fǎng)_教師教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒園優(yōu)質(zhì)教案：夏天的采訪(fǎng)_教師教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)采訪(fǎng)、交流等形式，了解夏季的季節特征。

　　2、通過(guò)小記者采訪(fǎng)，培養幼兒口語(yǔ)表達能力、與人交往能力。

　　3、喜歡參與小記者采訪(fǎng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、水果、運動(dòng)、服裝、避暑方法、驅蚊方法教學(xué)圖片各一張

　　2、小記者采訪(fǎng)表人手一張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、提問(wèn)導入

　�。�1）小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？

　�。�2）你覺(jué)得夏天是個(gè)怎樣的季節？

　　2、介紹圖標

　　夏天來(lái)了，我有很多問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們。

　�。�1）出示水果圖“請問(wèn)，夏天你喜歡吃什么水果呢？”

　�。�2）出示運動(dòng)圖“請問(wèn)，夏天你喜歡做什么運動(dòng)呢？”

　�。�3）出示服裝圖“這張圖上有什么？你覺(jué)得我會(huì )問(wèn)你們一個(gè)什么問(wèn)題呢？”“請問(wèn)，夏天你喜歡穿什么樣的衣服？”

　�。�4）出示避暑方法圖“這張圖上有什么？我會(huì )問(wèn)你們一個(gè)什么問(wèn)題？”“請問(wèn)，夏天你喜歡用什么避暑方法？”

　�。�5）出示滅蚊方法圖“誰(shuí)能來(lái)看圖問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？”“請問(wèn)，夏天你喜歡用什么滅蚊方法？”

　　3、幼兒示范采訪(fǎng)

　�。�1）老師還把這個(gè)問(wèn)題設計成表格了，我請一個(gè)小朋友來(lái)當小記者，采訪(fǎng)一下老師。（請一個(gè)幼兒采訪(fǎng)老師）

　�。�2）請幼兒評價(jià)

　　你們覺(jué)得他采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)得好嗎？好在哪里？他記錄得好嗎？好在哪里？

　�。�3）教師小結

　　采訪(fǎng)：先想好問(wèn)題，然后站神氣，用響亮、連貫的聲音采訪(fǎng)，不能東張西望，眼睛看好被采訪(fǎng)的人。

　　記錄：等別人說(shuō)完后，根據別人說(shuō)的記錄，記錄要清楚，讓別人一看就明白。

　　4、幼兒采訪(fǎng)

　　今天我們班來(lái)了很多老師，讓我們都來(lái)做小記者，去采訪(fǎng)一下她們，聽(tīng)聽(tīng)她們是怎么說(shuō)的.。

　�。�1）提出要求

　　1、每人拿一張記錄單，想一想準備怎樣提問(wèn)

　　2、采訪(fǎng)時(shí)要用有禮貌的話(huà)來(lái)自我介紹和提問(wèn)

　　3、采訪(fǎng)好了可以記錄下來(lái)，可以采訪(fǎng)3位老師

　�。�2）幼兒采訪(fǎng)

　　5、信息發(fā)布

　　小記者都采訪(fǎng)得很不錯，現在就要舉行信息發(fā)布會(huì )拉。

　�。�1）提出說(shuō)話(huà)要求：1、先有禮貌得打招呼；2、問(wèn)的問(wèn)題是什么；3、采訪(fǎng)了誰(shuí)她是怎么說(shuō)的。

　�。�2）幼兒介紹

　　6、教師總結

　　原來(lái)啊，夏天是個(gè)多姿多彩的季節，看，女孩子們的裙子多么漂亮，男孩子的短袖多么神氣，我們還能去游泳，在爸爸媽媽的陪伴下，盡情地玩耍，而且夏天還有許多好吃的水果，啊，多么美好的季節��！但是夏天也會(huì )給我們帶來(lái)一些麻煩，天好熱啊，會(huì )讓我們出很多汗，只要開(kāi)動(dòng)腦筋就能想到辦法把它克服了！

　　7、延伸

　　你們還有什么關(guān)于夏天的問(wèn)題要問(wèn)嗎？

　　請你們把這些問(wèn)題回家去采訪(fǎng)一下爸爸媽媽?zhuān)�我們下次再�?lái)討論吧！

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