小班體育教案：打老鼠
作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小班體育教案：打老鼠，歡迎大家分享。
小班體育教案：打老鼠1
主題背景：
秋天是一個(gè)收獲的季節，秋天的果園是一派美麗的景象，紅紅的蘋(píng)果，黃黃的橘子，甜甜的柿子……成熟的水果掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，秋天的水果真是豐富多彩，而水果又是孩子們熟悉的、喜歡的、每個(gè)人對水果都有自己的喜愛(ài)。水果的色彩、外形、味道、營(yíng)養等都蘊涵著(zhù)豐富的教育資源。有的孩子從家里帶來(lái)了水果，我們和孩子一起裝飾了可愛(ài)的水果娃娃，孩子們很喜歡，一有空就會(huì )跑過(guò)去看看、摸摸，還會(huì )和同伴互相討論呢!由于小班的孩子活潑好動(dòng)，把游戲融入其中，讓孩子在自主活動(dòng)中不斷地豐富知識經(jīng)驗，提升美的感受力、表現力，并養成喜歡吃水果的良好的生活習慣。
活動(dòng)內容
(一)內容安排：
活動(dòng)一：蘋(píng)果
活動(dòng)二：香香的水果
活動(dòng)三：小烏龜去看爺爺
活動(dòng)四：橘子船
活動(dòng)五：猜一猜
活動(dòng)六：奇怪的汽車(chē)
活動(dòng)七：豐收的水果
活動(dòng)八：好吃的橘子
活動(dòng)九：好吃的蘋(píng)果
活動(dòng)十：水果全家福
活動(dòng)十一：一個(gè)蘋(píng)果許多梨
(二)活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：蘋(píng)果活動(dòng)目標：
1、根據歌詞內容做相應的動(dòng)作。
2、嘗試用常見(jiàn)的幾種水果替換原歌詞并演唱。
3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂(lè )趣。
4、培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、立體“蘋(píng)果樹(shù)”(制作成粘貼式，可隨時(shí)取放“蘋(píng)果”)及蘋(píng)果、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。
2、幼兒已對這些水果有初步的認識。
3、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)唱歌曲
——出示蘋(píng)果實(shí)物或圖片，引導幼兒討論：蘋(píng)果長(cháng)在什么地方?
——出示立體蘋(píng)果樹(shù)，教師邊有節奏地朗誦歌詞“樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)”。
2、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋(píng)果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋(píng)果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋(píng)果的樣子。
3、請個(gè)別幼兒摘“蘋(píng)果。期于幼兒拍手念歌詞。
4、教師范唱，幼兒跟唱。
5、請幼兒輪流摘蘋(píng)果，教師與其余幼兒為其配唱。
仿編歌曲。
1、你還喜歡吃什么水果?這種水果長(cháng)在哪里?
2、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱(chēng)編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽(tīng)。
教學(xué)反思：
課堂環(huán)節緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強本班的`游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè )趣。
小班體育教案：打老鼠2
活動(dòng)目標：
1、 學(xué)習肩上投擲動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調性。
2、培養幼兒有秩序進(jìn)行活動(dòng)，遵守游戲規則的良好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習肩上投擲動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調性。
教學(xué)難點(diǎn)：
運用正確方法投擲沙包，
活動(dòng)準備：
小貓胸飾與幼兒人數相等，沙包每人一個(gè)，老鼠頭飾一個(gè)，大貓胸飾一個(gè)。
場(chǎng)地布置：
供幼兒活動(dòng)的圓圈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)。
教師：今天老師是黑貓警長(cháng)，小朋友們是小貓警察，現在咱們排著(zhù)整齊的隊去巡邏吧！看看有沒(méi)有敵人。敵人來(lái)了，我們蹲著(zhù)走，千萬(wàn)別說(shuō)話(huà)，敵人就不會(huì )發(fā)現我們，敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好，讓我們一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小腳，前后開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，側轉身，用力往前扔。
二、基本活動(dòng)。
1、引出活動(dòng)。
教師：小警察們真是神氣��！對了，剛剛我接到小兔媽媽的電話(huà)，說(shuō)他們家里出現了很多的老鼠，要我們去幫忙消滅老鼠，你們愿意幫助兔媽媽嗎？"愿意！"好！但要想把老鼠打跑，也不是一件簡(jiǎn)單的事，我們要練習練習，來(lái)和我一起做。
2、教師帶領(lǐng)幼兒空手練習。（糾正幼兒錯誤的方法）小小腳，前后開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，側轉身，用力往前扔。真棒！再來(lái)一遍，小小腳，前后開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，側轉身，用力往前扔。
3、談話(huà)：你們有什么好辦法把老鼠打跑？幼兒自由回答。
你們的辦法都很好，但今天，我們這里只有沙包，我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。
4、幼兒拿沙包自由練習。（個(gè)別糾正）
5、游戲:"打老鼠"小警察們都學(xué)會(huì )了本領(lǐng)。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那，我們要悄悄地過(guò)去，用力打老鼠！老鼠被我們打跑了，但我發(fā)現有的小貓警察打老鼠的方法不對，我們應該這樣打，老鼠就不會(huì )再來(lái)了。哇！你們看，老鼠又出現了，我們這次一定要用剛才的方法打老鼠�？催@次我們把老鼠打跑了，它再也不敢來(lái)了。
三、結束部分
教師：我們小貓真厲害，我聽(tīng)到了老鼠"吱吱吱吱"的叫聲了，那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開(kāi)心嗎！那會(huì )不會(huì )累呢？那我們來(lái)放松放松吧！教師帶領(lǐng)幼兒有秩序離開(kāi)場(chǎng)地。
小班體育教案：打老鼠3
活動(dòng)目標：
1、根據歌詞內容做相應的動(dòng)作。
2、嘗試用常見(jiàn)的幾種水果替換原歌詞并演唱。
3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂(lè )趣。
4、培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、立體“蘋(píng)果樹(shù)”（制作成粘貼式，可隨時(shí)取放“蘋(píng)果”）及蘋(píng)果、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。
2、幼兒已對這些水果有初步的認識。
3、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)唱歌曲
——出示蘋(píng)果實(shí)物或圖片，引導幼兒討論：蘋(píng)果長(cháng)在什么地方？
——出示立體蘋(píng)果樹(shù)，教師邊有節奏地朗誦歌詞“樹(shù)上許多紅蘋(píng)果，一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)”。
2、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋(píng)果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋(píng)果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋(píng)果的樣子。
3、請個(gè)別幼兒摘“蘋(píng)果“。期于幼兒拍手念歌詞。
4、教師范唱，幼兒跟唱。
5、請幼兒輪流摘蘋(píng)果，教師與其余幼兒為其配唱。
仿編歌曲。
1、你還喜歡吃什么水果？這種水果長(cháng)在哪里？
2、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱(chēng)編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽(tīng)。
教學(xué)反思：
課堂環(huán)節緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè )趣。
小百科：老鼠(俗稱(chēng)"耗子")，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類(lèi)動(dòng)物。其主要特點(diǎn)是身體呈錐形、無(wú)犬齒，門(mén)齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門(mén)齒發(fā)達、無(wú)齒根、終生生長(cháng)、常見(jiàn)嚙物以磨短;行動(dòng)迅速;以植物為主食，也有的為雜食性;種類(lèi)多。老鼠是一種嚙齒動(dòng)物，體形有大有小。老鼠種類(lèi)多，全世界現有450多種。老鼠是現存最原始的哺乳動(dòng)物之一，它們生命力旺盛、數量繁多并且繁殖速度極快，適應能力很強，幾乎什么都吃，在什么地方都能住。老鼠會(huì )打洞、上樹(shù)，并能傳播鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病等病源。但是老鼠為人提供了無(wú)數藥品實(shí)驗數據。
小班體育教案：打老鼠4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織孩子投擲沙包，讓孩子學(xué)習在1米處投擲目標物。
2、引導孩子嘗試使用蹲投、背后投的方法，以保持幼兒學(xué)習投擲動(dòng)作的興趣。
3、培養幼兒有秩序進(jìn)行活動(dòng)，遵守游戲規則的良好習慣。
活動(dòng)準備：
1、老鼠圖片若干。場(chǎng)地布置：有規則適合幼兒站隊的圓點(diǎn)，小貓頭飾與幼兒人數相等。沙包每人一個(gè)。歡快樂(lè )曲一首。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)。
1、教師頭戴“黑貓警長(cháng)”頭飾，帶領(lǐng)頭戴“小貓”頭飾幼兒有秩序地進(jìn)入場(chǎng)地。
2、進(jìn)行簡(jiǎn)單地隊伍練習：踏步走、分散隊形。
3、帶領(lǐng)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行熱身運動(dòng)。
二、基本活動(dòng)。
1、引出活動(dòng)。
教師：剛剛兒歌里念到誰(shuí)了��？對，說(shuō)的就是我們小貓。小貓有本領(lǐng)嗎？是什么呀？
教師小結;對了!我們會(huì )捉老鼠。幫助人們做好事！但是今天，我們不捉老鼠，我們去打老鼠，武器就是我們的沙包！怎么打呢？看到老鼠的時(shí)候，我們用沙包投過(guò)去，打中老鼠！看！那邊的墻上有好多的老鼠呢！老鼠會(huì )咬我們的，所以我們在打的時(shí)候在站在圓點(diǎn)，就安全了！想去打嗎？那孩子們輕輕走過(guò)去，每個(gè)小貓站一個(gè)圓點(diǎn)。
2、幼兒嘗試投沙包。
教師：孩子們，你們是怎么樣投沙包打中老鼠的呢？
�。ㄕ堄變菏痉蹲鰟�(dòng)作）
教師：這只小貓頭沙包的動(dòng)作不正確，這樣就很容易老鼠逃走，我們來(lái)跟著(zhù)媽媽一起學(xué)投沙包吧！
教師正確示范投擲動(dòng)作：用三個(gè)手指捏住沙包的中部，右手屈肘與肩上，用力揮動(dòng)手臂把沙包先前前投去。
教師帶領(lǐng)幼兒一起.練習正確投擲沙包。
3、嘗試用不一樣的方式進(jìn)行投擲。
教師： 我們除了這樣子投擲沙包，那我們還可以怎么樣投沙包呢�。▌倓偽覀冋局�(zhù)正面投沙包，那我們還可以怎么樣呢？）
教師帶領(lǐng)幼兒練習蹲下投擲沙包。
4、孩子們再次練習投擲沙包打老鼠。
教師;現在孩子們都會(huì )正確投沙包了，那你們再站在圓點(diǎn)上投沙包打老鼠吧！
5、情景引出游戲“打老鼠”
教師：孩子們，噓！媽媽要接一個(gè)電話(huà)！安靜一會(huì )吧�。ń處熂傺b接電話(huà)）剛剛，兔媽媽打電話(huà)給我說(shuō)，她家里出現了好多的老鼠，要我們去幫忙消滅老鼠，你們愿意幫助他嗎？孩子們這么愛(ài)幫助別人，媽媽真是開(kāi)心。那我們就用沙包來(lái)打老鼠吧！看，兔媽媽家的老鼠在那！我們去打老鼠的時(shí)候，五個(gè)小朋友一組，站到圓點(diǎn)上，第一個(gè)小貓投了沙包之后，就往后走，走到最后面，后面的小朋友就要往前挪一個(gè)圓點(diǎn)，然后再投沙包打老鼠。明白了嗎？請小朋友找到好朋友一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)站到圓點(diǎn)上，投沙包打老鼠吧�。ń處熢谥v解規則時(shí)，也要示范動(dòng)作）
6、幼兒打老鼠，教師也童顏參與到游戲中。
三、結束活動(dòng)。
1、引出放松活動(dòng)。
教師：孩子們，你們聽(tīng)到了“吱吱吱吱”的聲音嗎？我聽(tīng)到了。那是孩子們太厲害了，投沙包打中了老鼠，老鼠喊救命的聲音。小朋友們真是厲害了！我們也累了，我們休息一下吧！跟著(zhù)音樂(lè )，我們來(lái)做做放松的活動(dòng)吧！
2、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松手臂的活動(dòng)。
3、帶領(lǐng)幼兒有秩序地離開(kāi)場(chǎng)所。
小班體育教案：打老鼠5
一、設計意圖：
投擲是發(fā)展幼兒上肢力量的一個(gè)基本動(dòng)作鍛煉，但是投擲動(dòng)作的反復練習容易使幼兒感到機械、單調。小貓是幼兒熟悉而又喜歡的小動(dòng)物，以小貓打老鼠為游戲背景，鼓勵幼兒嘗試練習肩上投擲，用“打老鼠”游戲讓幼兒體驗向上投和向前投，這樣可以讓幼兒通過(guò)角色的模仿而有興趣，以達到良好的鍛煉效果。
二、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習肩上投擲動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調性。
2、培養幼兒有秩序進(jìn)行活動(dòng)，遵守游戲規則的良好習慣。
三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習肩上投擲動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調性。
教學(xué)難點(diǎn)：運用正確方法投擲沙包。
四、說(shuō)教法：
1、游戲法。
2、故事情境法。
3、示范法。
五、說(shuō)學(xué)法：
1、幼兒自主練習法。
2、模仿法。
3、游戲法。
六、活動(dòng)準備：
小貓胸飾與幼兒人數相等，沙包每人一個(gè)，老鼠頭飾一個(gè)，大貓胸飾一個(gè)。
七、場(chǎng)地布置：
供幼兒活動(dòng)的圓圈。
八、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、準備活動(dòng)。
教師：今天老師是黑貓警長(cháng)，小朋友們是小貓警察，現在咱們排著(zhù)整齊的隊去巡邏吧！看看有沒(méi)有敵人。敵人來(lái)了，我們蹲著(zhù)走，千萬(wàn)別說(shuō)話(huà)，敵人就不會(huì )發(fā)現我們，敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好，讓我們一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小腳，前后開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，側轉身，用力往前扔。
�。ǘ�、基本活動(dòng)。
1、引出活動(dòng)。
教師：小警察們真是神氣��！對了，剛剛我接到小兔媽媽的電話(huà)，說(shuō)他們家里出現了很多的老鼠，要我們去幫忙消滅老鼠，你們愿意幫助兔媽媽嗎？“愿意！”好！但要想把老鼠打跑，也不是一件簡(jiǎn)單的事，我們要練習練習，來(lái)和我一起做。
2、教師帶領(lǐng)幼兒空手練習。（糾正幼兒錯誤的方法）小小腳，前后開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，側轉身，用力往前扔。真棒！再來(lái)一遍，小小腳，前后開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，側轉身，用力往前扔。
3、談話(huà)：你們有什么好辦法把老鼠打跑？幼兒自由回答。
你們的辦法都很好，但今天，我們這里只有沙包，我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。
4、幼兒拿沙包自由練習。
5、游戲：“打老鼠”小警察們都學(xué)會(huì )了本領(lǐng)。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那，我們要悄悄地過(guò)去，用力打老鼠！老鼠被我們打跑了，但我發(fā)現有的小貓警察打老鼠的方法不對，我們應該這樣打，老鼠就不會(huì )再來(lái)了。哇！你們看，老鼠又出現了，我們這次一定要用剛才的方法打老鼠�？催@次我們把老鼠打跑了，它再也不敢來(lái)了。
九、結束部分：
教師：我們小貓真厲害，我聽(tīng)到了老鼠“吱吱吱吱”的叫聲了，那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開(kāi)心嗎！那會(huì )不會(huì )累呢？那我們來(lái)放松放松吧！教師帶領(lǐng)幼兒有秩序離開(kāi)場(chǎng)地。
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