小班美術(shù)教案：《母雞下蛋》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案：《母雞下蛋》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)來(lái)源：
根據《綱要》，三歲到四歲的幼兒美術(shù)創(chuàng )造能力基本處于“涂鴉期”，他們喜歡隨意畫(huà)畫(huà)，嘗試利用涂鴉時(shí)掌握的簡(jiǎn)單形狀進(jìn)行表現，但表現的動(dòng)機和信心都十分脆弱，于是我準備了這次教育活動(dòng)，豐富幼兒對簡(jiǎn)單形狀的認識與動(dòng)手操作。
活動(dòng)目標：
1、幼兒學(xué)會(huì )畫(huà)一個(gè)又一個(gè)完全封閉的圓形或者橢圓形。
2、提高幼兒的動(dòng)手能力以及對美術(shù)活動(dòng)的興趣
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：母雞圖片畫(huà)紙畫(huà)筆
精神準備：幼兒知道母雞會(huì )下蛋的常識
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始：
師：小朋友，你們吃過(guò)雞蛋嗎？雞蛋是誰(shuí)生的呀？
幼：母雞
過(guò)程：
1、出示母雞圖片
師：今天老師給大家帶來(lái)了漂亮的母雞媽媽?zhuān)吹讲葺畬殞殏兎浅９�，特別開(kāi)心，打算生一些雞蛋寶寶
2、引導幼兒學(xué)畫(huà)雞蛋
師：母雞媽媽?zhuān)吹竭@里有一個(gè)空地方，于是決定在這里生一個(gè)雞蛋寶寶
師：小朋友，看看，雞蛋寶寶什么樣子��？
幼：圓圓的
師：母雞媽媽覺(jué)得一個(gè)雞蛋寶寶太孤單了，沒(méi)人陪她玩，決定再找空地再來(lái)生一個(gè)雞蛋寶寶，小朋友，小眼睛仔細看啦，注意生雞蛋的.時(shí)候，要封口，要是沒(méi)封口，雞蛋寶寶會(huì )怎樣？
幼：雞蛋寶寶就壞了，就不開(kāi)心了
師：對，小朋友真聰明
3、鼓勵幼兒動(dòng)手操作
師：那小朋友，想不想幫助母雞媽媽來(lái)生雞蛋寶寶？
幼：想
師：老師相信每位小朋友都特別能干，特別棒，一定能幫助母雞媽媽生好多圓圓的雞蛋寶寶。生完雞蛋寶寶，小朋友還可以給雞蛋寶寶們穿上漂亮的衣服。
教師巡視指導
結束：
展示作品：
收集優(yōu)秀的作品，展示，肯定每一位幼兒的作品，并把作品粘貼在美工區的吊飾上。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒掌握了畫(huà)圓的方法，我通過(guò)出示漂亮的母雞圖片，引起了幼兒的興趣。在示范畫(huà)圓前，我應該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫(huà)圓，這樣有助于幼兒后面的用畫(huà)筆在畫(huà)紙上畫(huà)圓。在示范畫(huà)圓時(shí)，我應該隨即的強調一下拿畫(huà)筆的正確姿勢，每一個(gè)細節都要注意到，下次活動(dòng)中應該更加的細心與全面。在幼兒動(dòng)手畫(huà)圓時(shí)，我不但注意指導個(gè)別幼兒，還隨時(shí)顧忌全部的幼兒，用積極的語(yǔ)言鼓勵幼兒，這點(diǎn)在以后的教育活動(dòng)中要繼續保持。結束部分，幼兒的注意力不夠集中，以后我可以請幼兒自己來(lái)給大家介紹作品，這樣能更好的帶動(dòng)幼兒的積極性。
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