大班體育教案：穿地道
作為一名教學(xué)工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的大班體育教案：穿地道，希望對大家有所幫助。
大班體育教案：穿地道1
活動(dòng)目的：
讓幼兒聯(lián)系聽(tīng)信號原地轉向和改變方向跑。
商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂(lè )。
初步培養幼兒體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
場(chǎng)地準備
玩法：
1、熱身，入場(chǎng);
2、引題，介紹玩法;讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊，然后兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為地道，其余的幼兒則為穿地道者。游戲開(kāi)始時(shí)，穿地道的幼兒分散地在各條"地道"上隨意跑動(dòng)，教師發(fā)出口令："向左(右)――轉!"組成地道的幼兒立即放下手臂，同時(shí)向左右轉身。然后再側平舉，手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動(dòng)。反復轉身數次后，讓兩組幼兒交換角色，然后繼續進(jìn)行游戲。
3、交代注意事項：教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向，以避免他們互相碰撞。
4、幼兒游戲，師參與游戲，玩中指導。
5、整隊，休息。結束。
游戲反思：
體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動(dòng)，是幼兒園的重要教育教學(xué)手段，幼師必須高度重視，在今后的教學(xué)工作中，不斷探索，真正做到使幼兒處在一個(gè)自由輕松的環(huán)境中，隨著(zhù)意愿活動(dòng)，在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識和經(jīng)驗。
大班體育教案：穿地道2
活動(dòng)目的
讓幼兒聯(lián)系聽(tīng)信號原地轉向和改變方向跑。
活動(dòng)準備
場(chǎng)地準備
活動(dòng)指導
�。�、熱身，入場(chǎng)；
�。�、引題，介紹玩法；
讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊，然后兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為地道，其余的幼兒則為穿地道者。游戲開(kāi)始時(shí)，穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動(dòng)，教師發(fā)出口令：“向左（右）――轉！”組成地道的幼兒立即放下手臂，同時(shí)向左右轉身。然后再側平舉，手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動(dòng)。反復轉身數次后，讓兩組幼兒交換角色，然后繼續進(jìn)行游戲。
�。�、交代注意事項
教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向，以避免他們互相碰撞。
�。�、幼兒游戲，師參與游戲，玩中指導。
�。�、整隊，休息。結束。
二、分組活動(dòng)：球類(lèi)、毽子、跳繩、球拍；
活動(dòng)目的'
練習新玩法，提高幼兒身體的靈敏性。
活動(dòng)指導
�。�、讓幼兒在班級規定的場(chǎng)地內活動(dòng)，進(jìn)行各種器械活動(dòng)。
�。�、天氣轉涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。
分小組活動(dòng)，若要輪換器械，有秩序地進(jìn)行。
大班體育教案：穿地道3
活動(dòng)目的
讓幼兒聯(lián)系聽(tīng)信號原地轉向和改變方向跑。
活動(dòng)準備
場(chǎng)地準備
一、 活動(dòng)指導
1、 熱身，入場(chǎng);
2、 引題，介紹玩法;
讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊，然后兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為地道，其余的幼兒則為穿地道者。游戲開(kāi)始時(shí)，穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動(dòng)，教師發(fā)出口令：“向左(右)――轉!”組成地道的幼兒立即放下手臂，同時(shí)向左右轉身。然后再側平舉，手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動(dòng)。反復轉身數次后，讓兩組幼兒交換角色，然后繼續進(jìn)行游戲。
3、 交代注意事項
教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向，以避免他們互相碰撞。
4、 幼兒游戲，師參與游戲，玩中指導。
5、 整隊，休息。結束。
二、 分組活動(dòng)：球類(lèi)、毽子、跳繩、球拍;
活動(dòng)目的
練習新玩法，提高幼兒身體的靈敏性。
活動(dòng)指導
1、 讓幼兒在班級規定的場(chǎng)地內活動(dòng)，進(jìn)行各種器械活動(dòng)。
2、 天氣轉涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。
分小組活動(dòng)，若要輪換器械，有秩序地進(jìn)行。
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