中班語(yǔ)言教案：關(guān)說(shuō)不做的狐貍_中班語(yǔ)言教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的中班語(yǔ)言教案：關(guān)說(shuō)不做的狐貍_中班語(yǔ)言教案，希望能夠幫助到大家。
�。ㄒ唬�、活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒理解故事主要內容，并能用響亮的聲音、較完整的語(yǔ)言講話(huà)。并有禮貌講話(huà)的意識。
2、培養幼兒的傾聽(tīng)習慣，知道不能隨意打斷別人的談話(huà)；發(fā)展他們的想象力。
3、培養幼兒對文學(xué)作品的理解能力和表現力。
�。ǘ�、活動(dòng)準備：
1、與故事相關(guān)的圖畫(huà)、頭飾、道具等。
2、本班幼兒排好的情景表演。
3、布置好的情景場(chǎng)地。
�。ㄈ�、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，吸引幼兒。出示狐貍�！澳銈兿矚g狐貍嗎？為什么？”“今天這只狐貍跟以往的不一樣，到底是哪里不一樣呢？我們來(lái)聽(tīng)故事《光說(shuō)不做的`狐貍》就知道了�！�
2、幼兒欣賞故事，熟悉理解故事。
�。�1）幼兒欣賞故事，說(shuō)說(shuō)故事中的狐貍是怎么樣的。（引導幼兒說(shuō)出它說(shuō)話(huà)不算話(huà)，只知道說(shuō)卻不做。并說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有光說(shuō)不做的時(shí)候。）
�。�2）幼兒觀(guān)看情景表演，初步理解故事。
�。�3）先后出示三幅圖畫(huà)，幫幼兒回憶故事中角色的對話(huà)、動(dòng)作。進(jìn)一步熟悉理解故事。
3、幼兒自選頭飾表演，體驗故事中角色的情感。
指導語(yǔ)：看了他們的表演，你們想不想也來(lái)玩一玩呀？
4、玩游戲“小動(dòng)物種菜”。
�。�1）引起幼兒游戲的興趣。指導語(yǔ)：大象伯伯家有很大一片的菜地，是空空的。
他想請小動(dòng)物幫幫他，讓他的地里種上各種各樣的瓜果蔬菜。你們覺(jué)得可以種什么呢？（幼兒說(shuō)說(shuō)）
�。�2）交代游戲玩法：說(shuō)完自己想種什么后，去拿一樣工具一些種子到菜地里去種。先用鏟子翻翻地，再澆水，最后撒種子。幾名幼兒與教師一起扮狐貍。秋天到了，小動(dòng)物去收獲果實(shí)，用禮貌的語(yǔ)言請客人吃自己的東西。
5、活動(dòng)結束，收拾場(chǎng)地。
【中班語(yǔ)言教案：關(guān)說(shuō)不做的狐貍_中班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章：
中班語(yǔ)言《光說(shuō)不做的狐貍》教案09-25
中班語(yǔ)言教案《光說(shuō)不做的狐貍》08-21
中班語(yǔ)言小狐貍教案04-01
幼兒園中班語(yǔ)言教案《光說(shuō)不做的狐貍》08-27