中班科學(xué)教案：海洋知識大比拼_中班科學(xué)教案
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的中班科學(xué)教案：海洋知識大比拼_中班科學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計依據：
參觀(guān)水族館歸來(lái)，孩子們對海洋動(dòng)物非常的感興趣，他們不停地交流著(zhù)自己的所見(jiàn)所聞、為了滿(mǎn)足幼兒的興趣和需要我們組織了以“海洋動(dòng)物”為主題的生成活動(dòng)、《幼兒園教育指導綱要（試行）》提出“教育活動(dòng)的組織應根據需要合理安排”、“教育活動(dòng)應充分考慮幼兒的學(xué)習特點(diǎn)和認知規律”，以此為依據我設計了這個(gè)“海洋知識大比拼”的教育活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、了解動(dòng)物的不動(dòng)種類(lèi)，能說(shuō)出幾種動(dòng)物的名稱(chēng)及主要特征
2、了解海洋動(dòng)物與人之間的關(guān)系，形成愛(ài)護海洋動(dòng)物的意識
3、培養傾聽(tīng)的習慣，激發(fā)與同伴合作、競爭的意識
活動(dòng)準備：
1、參觀(guān)水族館
2、開(kāi)展以“海洋動(dòng)物”為主題的'生成活動(dòng)
3、收集相關(guān)資料（圖書(shū)、標本、vcd等）
4、藍貓、淘氣圖片各一副；沙魚(yú)、海馬、鯨的圖片及vcd
5、邀請一位老師當裁判
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)興趣，引起比賽
�。�1）出示藍貓、淘氣圖片
教師：藍貓和淘氣現在也在研究海洋動(dòng)物，今天他們爭吵了起來(lái)，都說(shuō)自己知道的海洋動(dòng)物多、現在我們來(lái)幫幫他們好嗎？
�。�2）將幼兒按自愿分成藍貓隊和淘氣隊
2、進(jìn)行比賽
第一環(huán)節：你說(shuō)我也說(shuō)
要求：
�。�1）說(shuō)出你知道的海洋動(dòng)物名稱(chēng)
�。�2）兩隊幼兒輪流回答，每人有一次向別人求助的機會(huì )
�。�3）說(shuō)的多的一組可以的五個(gè)標志，少的得四個(gè)標志
�。ń處熣J真傾聽(tīng)幼兒的回答及時(shí)肯定幼兒的表現）
小結：
�。�1）按魚(yú)類(lèi)和非魚(yú)類(lèi)引導幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)
�。�2）裁判評發(fā)小標志，激發(fā)幼兒下一步比賽的欲望
第二環(huán)節：你爭我搶
要求：
�。�1）根據電視畫(huà)面回答
�。�2）采取搶答的方式，答對一個(gè)得一個(gè)標志
�。�3）每人有一次求助的機會(huì )
問(wèn)題：沙魚(yú)是怎樣捕食的？
安康魚(yú)是怎樣釣魚(yú)的？
鯨是魚(yú)嗎？
�。ㄒ龑в蝺赫J真聽(tīng)仔細看，根據畫(huà)面及解說(shuō)來(lái)回答）
小結：請裁判評說(shuō)
第三環(huán)節：大家一起說(shuō)
討論：大海被污染了，海洋動(dòng)物會(huì )有什么變化？我們能做什么？
要求：幼兒自由討論，兩隊可以有相同的看法
�。ń處煿膭钣變捍竽懓l(fā)表自己的意見(jiàn)）
小結：請裁判根據幼兒的回答做出評比
3、總結：
�。�1）幼兒交流感受
�。�3）激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣
延伸活動(dòng)：
1、繼續收集資料，比一比哪隊多
2、創(chuàng )建海洋博物館
活動(dòng)反思：
在設計這一活動(dòng)時(shí)我有一個(gè)顧慮，對于中班幼兒來(lái)說(shuō)是太難了、活動(dòng)中孩子們的積極反應大大出乎我的意料，在老師富有創(chuàng )意的活動(dòng)中，孩子們將前一段時(shí)間探索出來(lái)的知識全都用自己的語(yǔ)言表達了出來(lái)、在觀(guān)看電視時(shí)又表現出強烈的求知欲，當孩子們的小手如森林般舉起時(shí)，我才感到這才是孩子們自主的學(xué)習。
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