小班數學(xué)設計好喝的湯教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的小班數學(xué)設計好喝的湯教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習感知5以?xún)鹊臄盗�，能將點(diǎn)卡與實(shí)物卡匹配。
2.鞏固3以?xún)葦档?排序，嘗試5以?xún)葦档呐判颉?/p>
3.幼兒樂(lè )意參與活動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感知5以?xún)鹊臄盗�，能將點(diǎn)卡與實(shí)物卡匹配。
活動(dòng)難點(diǎn)：
嘗試著(zhù)將5以?xún)鹊臄颠M(jìn)行排序。
活動(dòng)準備：
1.繪本《好喝的湯》PPT。
2.1到5的食物卡及點(diǎn)卡一套。
3.幼兒每人一份1到5的食物卡、點(diǎn)卡。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
師：告訴你們一個(gè)好消息，今天森林里要開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )，聽(tīng)到這個(gè)好消息，許多小動(dòng)物都趕去參加了，第一個(gè)上臺表演的是小貓，小貓唱歌喵喵喵，第二個(gè)上臺表演的是小鴨子，小鴨子唱歌嘎嘎嘎，小白兔第三個(gè)上臺表演，小兔子跳舞跳跳跳，就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)表演，小動(dòng)物表演了很久，肚子餓得咕咕叫，餓了要怎么辦?
2.欣賞故事，感知5以?xún)葦盗康膶P(guān)系。
(1)聽(tīng)故事，感知數量"1"的對應關(guān)系。(邊放課件，邊講故事)
(2)聽(tīng)故事，感知數量"2"的對應關(guān)系。
(3)聽(tīng)故事，感知數量"3"的對應關(guān)系。
(4)聽(tīng)故事，感知數量"4"和"5"的對應關(guān)系。
3.小組操作，嘗試"5"以?xún)葦档呐判颉?/p>
師：每個(gè)小動(dòng)物都放進(jìn)去了不同數量的食物。小朋友們，給這些食物按照從少到多的順序排隊吧。
小組操作，每人一個(gè)排序卡，幼兒嘗試將食物卡或點(diǎn)卡按照一定的順序排列。
4.游戲煮湯，體驗共同分享食物的快樂(lè )。
師：湯里放進(jìn)去了這么多好吃的食物，真好喝呀!你們想煮一鍋美味的湯嗎?那我們也來(lái)試一試。
(1)幼兒分組進(jìn)行投放食物煮湯。
(2)在輕快的音樂(lè )聲中一起煮湯，體驗分享的快樂(lè )。
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