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父親節的禮物手工教案(通用12篇)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的父親節的禮物手工教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
父親節的禮物手工教案 1
活動(dòng)名稱(chēng):
我的好爸爸
活動(dòng)時(shí)間:
6月17日
活動(dòng)地點(diǎn):
各學(xué)習中心
報名時(shí)間:
5月25日開(kāi)始宣傳報名地點(diǎn):在帶班老師處報名活動(dòng)人員:每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請卡,攜父母出席,共20組家庭。
活動(dòng)內容:
了解父親節的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨:
讓孩子們在娛樂(lè )中了解西方節日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準備:
(1)通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內容,鼓勵學(xué)員報名參加此次活動(dòng)。
(3)準備好老師上課需要的教具,市場(chǎng)部同事請提供物料,具體如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。
(4)小蜜蜂,音響設備,話(huà)筒,文具系列獎品。
活動(dòng)過(guò)程:
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),并且介紹父親節活動(dòng)流程和規則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對老師的提問(wèn)和PPT內容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據PPT內容,給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過(guò)程中,要求每組家庭記住節日含義,以及一些標志性物品。
活動(dòng)方式:
1、爸爸擂臺賽老師會(huì )提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等,加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫(huà)出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說(shuō)出自己的'愛(ài)。
活動(dòng)尾聲:
回顧整個(gè)課程內容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!
父親節的禮物手工教案 2
教學(xué)目標
知識目標:知道父親節是在6月的第三個(gè)星期天。
技能目標:親手為父親做一份禮物。
情感目標:懂得愛(ài)親人,懂得感恩父母。
愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)會(huì )向父親表達愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì )感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。
教法學(xué)法
教法:提問(wèn)法、講述法
學(xué)法:欣賞法、講述法、交流法
教學(xué)過(guò)程
。1)導入問(wèn)題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節日,是有關(guān)爸爸的.,有誰(shuí)能告訴我是什么節日么?
。2)教師講解父親節的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。
。3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內親子活動(dòng)拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。
。4)讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。
。5)回家為爸爸做一件事,并且對他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。
教學(xué)反思
《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì )領(lǐng)域的教學(xué)目標之一是培養幼兒的社會(huì )性發(fā)展,學(xué)會(huì )愛(ài)家人,朋友以及熱愛(ài)祖國的情感,因此利用父親節這個(gè)主題,可以引導幼兒學(xué)會(huì )對親人的愛(ài)和感恩,記住父親節這樣的特殊的節日,向父親表達愛(ài)意。
父親節的禮物手工教案 3
活動(dòng)目的:
鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng )造能力。
發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。
愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達自己的想法。
活動(dòng)意圖:
父親節到來(lái)之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
制作器材:
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟:
第一步
在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(cháng)方形,然后對折;
第二步
在裁剪好的長(cháng)方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步
按照圖中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開(kāi)來(lái),在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫(xiě)上自己相對爸爸說(shuō)的`話(huà)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步,我們的個(gè)性父親節賀卡就做好了。
父親節的禮物手工教案 4
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè )朗誦:
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的.好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲;ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目,家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
父親節的禮物手工教案 5
活動(dòng)目的:
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備:
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間:
6月15日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程:
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話(huà):爸爸,您辛苦了!
二、教師引語(yǔ):首先感謝各位家長(cháng)的'到來(lái),每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主,現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節
1、梳頭
玩法:每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。
2、袋鼠
玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng),雙手抱住家長(cháng)的脖子,雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點(diǎn),速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子
玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
4、擊鼓傳花
玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結束部分
音樂(lè )響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
師小結:在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
反思:
通過(guò)這次父親節活動(dòng),給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛(ài),并自己去嘗試愛(ài)家人,跟家人幸?鞓(lè )的生活在一起。
父親節的禮物手工教案 6
【活動(dòng)主題】
父親節
【活動(dòng)目標】
1、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節我能為爸爸做些什么?
2、重點(diǎn)目標:能畫(huà)出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛(ài)。
3、難點(diǎn)目標:工整的完成作品。
【活動(dòng)準備】
畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等作畫(huà)工具。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說(shuō)說(shuō)自己的'爸爸最喜歡做什么事?
2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?
3、爸爸做完事情后會(huì )做些什么事呢?
二、父親節我送爸爸什么禮物?
三、畫(huà)畫(huà)前的引導
1、父親節快到了,我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí),我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著(zhù)腰或站著(zhù)等。
2、要求:
1)合理的使用畫(huà)紙,把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙,不宜過(guò)大或過(guò)小。
2)保持畫(huà)紙的干凈。
3)色彩鮮艷。
四、幼兒作畫(huà),教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽,請幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對爸爸的愛(ài)。
父親節的禮物手工教案 7
時(shí)間:
6月x日
地點(diǎn):
園內
主題釋義
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教化孩子。常常是父親每每天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)各種活動(dòng),引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培育他們懂得飲水思源,敬重、感謝別人的勞動(dòng),知道回報、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來(lái)。1910年,美國最先提出慶!备赣H節”的倡議,并從1934年起先,將每年6月的.第三個(gè)星期日定為”父親節”。日本從1950年左右起先,將”父親節”正式定為國民的節日。
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,感受節日的氣氛。
5、感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)打算:
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì )干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫(huà)。
2、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等。
3、勝利素養節日主題教材、節日主題音樂(lè )六活動(dòng)過(guò)程;老師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。
4、幼兒共享父親的歡樂(lè )、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫(huà)。
5、幼兒唱”父親節”的歌曲。
6、幼兒為父親自制的小禮物。、回家后向爸爸贈送小禮物,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛(ài)您。
父親節的禮物手工教案 8
活動(dòng)目標
1、引導幼兒了解人類(lèi)五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠依據人臉的特征,敏捷的運用規定的材料,在紙盤(pán)上創(chuàng )建出好玩的臉譜。
3、老師引導幼兒能夠限制手部動(dòng)作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。
4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
5、體驗與同伴集體過(guò)節日的歡樂(lè )。
活動(dòng)打算
1、材料操作包、綜合材料包
2、紙盤(pán)、雙面膠、兒童平安剪刀
3、爸爸的圖片巡游
4、范例范畫(huà)
活動(dòng)過(guò)程
1、老師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放打算。
2、老師引導幼兒觀(guān)看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?
老師可以打算一些孩子和爸爸玩的.親子嬉戲圖片、做手工的圖片活著(zhù)生活圖片等。
3、老師出示材料包,引導幼兒進(jìn)入今日主題,制作創(chuàng )意手工,盤(pán)子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動(dòng)手的愛(ài)好!
。1)請看老師手中的材料,你們猜猜今日我們要干什么呢?
。2)老師出示范畫(huà)作品,這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤(pán)子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢?
4、老師將材料發(fā)給幼兒,進(jìn)入操作步驟。
。1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤(pán)的合適位置上。
。2)幼兒與敏捷的運用紙和毛線(xiàn)、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。
。3)利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以!怎么樣美麗吧!
活動(dòng)延長(cháng)
老師可以把幼兒的作品收集起來(lái),用來(lái)裝飾父親節的教室墻。
活動(dòng)總結
幼兒園父親節能夠有效的培育孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛(ài)自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教學(xué)!在父親節來(lái)臨之際,幼兒園老師可以組織更多的父親節活動(dòng)方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng )設、親子嬉戲等等!
父親節的禮物手工教案 9
一、活動(dòng)目標
1、了解父親節的由來(lái),能用繪畫(huà)等方式表達對爸爸的情感。
2、進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感,樂(lè )于贊美自己的爸爸(重點(diǎn))。
3、簡(jiǎn)潔了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、感受節日的歡快氣氛。
二、活動(dòng)打算
PPT、繪畫(huà)紙、彩筆、爸爸的照片。
三、活動(dòng)過(guò)稱(chēng)
。ㄒ唬⿴煟6月有什么節日?(父親節),你們了解爸爸嗎?
展示爸爸的照片,說(shuō)說(shuō)爸爸的愛(ài)好、年齡、工作、樣子。
說(shuō)說(shuō)父親節你為爸爸做了什么?
小結:爸爸有你們這樣給他過(guò)節心里肯定很快樂(lè ),感覺(jué)很華蜜是嗎?
。ǘ┙袢绽蠋煄(lái)了一本書(shū),一本很好玩的書(shū),和爸爸有關(guān)的書(shū),想不想看?(出示PPT)
1、這就是這本書(shū)的封面,這個(gè)故事叫什么名字?(我爸爸)
說(shuō)的洪亮一點(diǎn),是的說(shuō)的很驕傲,為爸爸驕傲。
2、這是你爸爸嗎?這是誰(shuí)的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來(lái)他不是的?(頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色)還從哪里看出來(lái)?(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)
3、告知你,他的確是一位外國爸爸,是一位英國大畫(huà)家x的爸爸,大畫(huà)家x把爸爸畫(huà)在了故事書(shū)里,多好玩呀!他把爸爸畫(huà)在故事書(shū)里和小摯友一起來(lái)共享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看。
。ㄈ1、這就是我爸爸(PPT)看看,你覺(jué)得這個(gè)爸爸看上去怎么樣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)!誰(shuí)能告知我他的`杯子里會(huì )是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜愛(ài)喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長(cháng)的怎么樣?你們的意思是這個(gè)爸爸長(cháng)的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?
2、可是x說(shuō),這是我爸爸,他真得很棒,你們信任嗎?我們一起來(lái)看看(PPT)。
提問(wèn):誰(shuí)來(lái)了?(大灰狼)大灰狼來(lái)我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個(gè)怎樣的爸爸呀?(英勇)我們接著(zhù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(PPT)。
3、他可以從月亮上跳過(guò)去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比凹凸,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)
4、再看看,哇!他還會(huì )走高空繩索,這個(gè)繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會(huì )掉下來(lái)(PPT)。
5、往下看,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)。
6、在看看x的爸爸還會(huì )干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運動(dòng)會(huì )的競賽中,他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著(zhù)他給他加油,F在你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸,剛才我可聽(tīng)到了有人說(shuō)他丑,現在你來(lái)說(shuō)說(shuō)是,看到這里你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以x說(shuō)的那句話(huà)是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺(jué)得你爸爸那里表現出很英勇?原來(lái)你們也可以驕傲的像x一樣說(shuō)一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說(shuō):我爸爸真的很棒。
。ㄋ模┕适轮v到這,x說(shuō)他不講了,他想請你們講,你們也來(lái)做個(gè)大畫(huà)家幫他講講你們的爸爸。
分發(fā)畫(huà)紙,幼兒自由創(chuàng )作。
四、小結
其實(shí)我們的爸爸并不肯定特殊棒,他就像x的爸爸一樣,看上去可能也長(cháng)得不出眾、不肯定很帥、不肯定很能干但是在我們心里我們依舊覺(jué)得他帥,仍舊覺(jué)得他英勇,真的很棒。
我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很英勇是為了愛(ài)護我們,他的溫順是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們歡樂(lè )成長(cháng),所以假如現在讓你對爸爸說(shuō)一句話(huà)你想對他說(shuō)什么?回到家的時(shí)候別忘了也像x一樣撲進(jìn)爸爸的懷里,說(shuō)出你想對爸爸說(shuō)的那句話(huà)!把今日的畫(huà)也送給爸爸。
五、教學(xué)反思
這次活動(dòng),更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,很多家長(cháng)不知道今年的x月x號是父親節,當孩子告知爸爸:“爸爸,x月x號是你的節日!焙芏喟职侄俭@異的說(shuō):“是嗎?還有這個(gè)節日呢。你不說(shuō),我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。
父親節的禮物手工教案 10
【活動(dòng)準備】
袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè) 輪胎兩個(gè) 幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶
【活動(dòng)過(guò)程】
1.送給爸爸禮物
2.親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
親子游戲:
1. 親子接力賽。
2. 游戲方法:每個(gè)爸爸背著(zhù)自己的寶貝,全班分成兩組。
3. 袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組,爸爸在對面等待。
4. 頂球走
游戲方法:
幼兒用頭頂著(zhù)皮球在爸爸的`肚子部位。
5.集體親子舞蹈《火把節》
6.全體合影
7. 活動(dòng)結束
【教學(xué)反思】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。
父親節的禮物手工教案 11
活動(dòng)目標:
通過(guò)制作父親節禮物領(lǐng)帶,增進(jìn)幼兒和父親之間的感情。
通過(guò)手工制作的過(guò)程,培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )意。
活動(dòng)準備:
各種顏色的卡紙、油畫(huà)棒、固體膠、雙面膠、剪刀。
父親的照片。
活動(dòng)過(guò)程:
教師引導幼兒討論父親節的禮物領(lǐng)帶創(chuàng )意來(lái)源。
提問(wèn):你們的爸爸喜歡戴領(lǐng)帶嗎?你們想為爸爸制作一個(gè)什么樣的`領(lǐng)帶?這個(gè)領(lǐng)帶看起來(lái)應該是什么樣子的?
教師示范如何制作父親節禮物領(lǐng)帶。
。1)將一張卡紙裁剪成適宜的長(cháng)條,作為領(lǐng)帶的主體。
。2)在卡紙上剪出一個(gè)適合領(lǐng)帶主體的開(kāi)口,方便把照片插進(jìn)去。
。3)在卡紙的底部剪出一個(gè)三角形,使領(lǐng)帶更加穩定。
。4)用雙面膠把領(lǐng)帶的開(kāi)口封住,防止照片掉落。
。5)在領(lǐng)帶的表面畫(huà)出裝飾圖案或文字,增加領(lǐng)帶的美觀(guān)度。
幼兒自主選擇材料和顏色,制作父親節禮物領(lǐng)帶。
教師巡視指導,協(xié)助幼兒完成制作。
將幼兒制作的領(lǐng)帶放在教室內展示,鼓勵幼兒與父親一起欣賞。
也可以讓幼兒把領(lǐng)帶送給父親,增進(jìn)親子之間的感情。
注意事項:
在剪卡紙時(shí),注意安全使用剪刀。
在制作過(guò)程中,保持桌面的干凈整潔。
在領(lǐng)帶上寫(xiě)上祝福語(yǔ),表達對父親的感激之情。
父親節的禮物手工教案 12
訓練目的:
1、通過(guò)孩子對各自爸爸的印象理解,鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力。
2、父親節就要來(lái)到,讓孩子挑選一份能夠自己送給爸爸的禮物,以表達孩子對爸爸的愛(ài)。
3、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
活動(dòng)過(guò)程:
在桌子上擺放一些爸爸喜歡的精致小禮物,讓孩子自己挑選。
1、挑選好后,先讓孩子們自己介紹自己的爸爸是什么樣的人。
2、介紹后,再讓孩子們說(shuō)出自己對挑選的送這個(gè)禮物給爸爸的`寓意。
后續討論:
送給爸爸的禮物,爸爸是不是很高興?爸爸怎么表達怎么開(kāi)心的心情的?孩子當時(shí)自己什么什么樣的心情?需要孩子和家長(cháng)共同完成討論。
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