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幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案

時(shí)間:2023-06-16 23:15:29 松濤 教案 我要投稿
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幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案(精選10篇)

  作為一位杰出的老師,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒小班父親節創(chuàng  )意美術(shù)教案(精選10篇)

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 1

  一、活動(dòng)目的:

  我們時(shí)常歌頌母親,卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài),對于父親,我們總是忘了表達,說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著(zhù),為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂(lè )地渡過(guò)這一天,并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè )。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月21日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  社區會(huì )所一樓四、活動(dòng)對象:社區老年父親及其家人和社區干部五、活動(dòng)內容:

 。⒏卸骼习治遗呐膼(ài)社區將于6月21日發(fā)出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話(huà)。照片內容要求自然,真實(shí),親切;顒(dòng)將評選"魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""愛(ài)心父親""耐心父親"等十個(gè)獎項各一名;照片于6月13日前交到社區。于6月15日父親節當日社區活動(dòng)中頒獎。

  說(shuō)出你的愛(ài)很多的.子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話(huà),在6月21日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區送予父親節日禮品。

  親情趣味活動(dòng)。

  快樂(lè )滿(mǎn)筐:準備汽排球與筐子,子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn),由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。

  運乒乓球:用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走,由父子(女)接力,兩組同時(shí)進(jìn)行,快者獲得獎勵。

  猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料,不能說(shuō)話(huà),用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

  圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著(zhù)塑料管子,套上圓圈,傳給下一個(gè)人,速度最快組的組員獲得獎勵。

  四、“父親節感恩賀卡”設計大賽,自己動(dòng)手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

  五、“爸爸,我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng):為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會(huì )孝道。

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 2

  【設計意圖】

  每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感。其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì )情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關(guān)心爸爸,并能用相應的語(yǔ)言表達出來(lái)。

  【活動(dòng)目標】

 。保敢庥煤(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

 。玻斫獍职止ぷ鞯男量,樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

 。常蕾p散文詩(shī),增進(jìn)父子間的`親情。

  【活動(dòng)準備】

 。保咳藥б粡堊约喊职值恼掌。

 。玻孪仍诩依飳寻职值氖钟∮≡诩埳,并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

 。常⑽脑(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

  【活動(dòng)過(guò)程】

 。保ㄟ^(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題

  小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

 。玻龑в變鹤杂山徽

  將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

 。常纫槐

  請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手。┍纫槐,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

 。矗龑в變盒蕾p散文詩(shī)《我的爸爸》

 。ǎ保┡浜蠏靾D完整欣賞一遍。

  請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

 。ǎ玻┠阆矚g你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  在幼兒談話(huà)過(guò)程中,教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

 。ǎ常┙處熜〗Y

  我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 3

  父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此,早教中心精心安排設計了“舌尖上的父愛(ài)”美食親子系列活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  活動(dòng)目的:

  1、使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的.艱辛。

  2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  活動(dòng)安排:本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛(ài)”為主題的親子美食diy系列活動(dòng),活動(dòng)中爸爸可以帶著(zhù)孩子參加四項美食制作活動(dòng)。四項活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng),供爸爸和孩子一起制作美食的機會(huì ),和品嘗自制美食的樂(lè )趣。

  活動(dòng)一:開(kāi)心水果之旅

  要求:爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果,共同制作一份水果沙拉。

  活動(dòng)二:吐司傳奇

  要求:爸爸和孩子用吐司和各種自選食材,制作一個(gè)三明治。

  活動(dòng)三:翻滾吧,米飯!

  要求:爸爸和孩子在教師的指導下,完成一個(gè)壽司卷。

  活動(dòng)四:父子情深

  要求:爸爸和孩子為一組,每組制作10個(gè)水餃。

  負責人:

  父母課堂:

  1、本次活動(dòng)為父親節活動(dòng),請爸爸們一定安排好工作,抽出時(shí)間帶孩子前來(lái)參加。爸爸真的沒(méi)時(shí)間,請安排男性家長(cháng)陪同參加,舅舅、叔叔等。

  2、四項游戲同時(shí)開(kāi)始,每間教室人數有限,可以選擇有序等待,更鼓勵大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。

  3、四項活動(dòng)主題食材不同,要求也不同,請遵循每項活動(dòng)的規則,聽(tīng)從教師安排。

  4、每項活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成,并一起品嘗。美食制作完成后,可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。

  父愛(ài)如山

  父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。

  在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習的榜樣

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 4

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月17日上午9:30---11:30

  參與人員:全體小朋友及爸爸們

  活動(dòng)緣由:

  為了增進(jìn)孩子和父親的感情,同時(shí)培養孩子們的創(chuàng )新思維能力和動(dòng)手能力,偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶,于6月17日在幼兒園舉辦“老爸,看你的!”親子創(chuàng )意建構大賽,歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂(lè )親子時(shí)光,向寶貝展示最棒的自己,父子同樂(lè )動(dòng)手搭建屬于你們的創(chuàng )意作品!

  一、活動(dòng)內容:

  1、黃豆與牙簽創(chuàng )意建構活動(dòng)

  2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng )意建構活動(dòng)

  3、卡士酸奶創(chuàng )意甜品制作

  創(chuàng )意建構大賽(根據孩子的'年齡分組,爸爸和孩子一起完成小組任務(wù),評選出優(yōu)勝作品,更有豐富的獎品,歡迎大家積極參與。)

  二、獎項設置:

  所有獎項獎品準備:共38份

  中大班:集體評獎

  最佳創(chuàng )意獎:5個(gè)

  最佳構建獎:5個(gè)

  最佳合作獎:5個(gè)

  最佳思維獎:5個(gè)

  小班9個(gè)班,各班單獨評獎:拼搭高度最高的兩個(gè)作品獲獎

  三、活動(dòng)準備:

  卡士酸奶方:

  四、活動(dòng)流程:

  8:30-8:50:家長(cháng)入園,走紅毯,簽名板留言,中大班家長(cháng)進(jìn)入指定區域班級,小班家長(cháng)進(jìn)班參加活動(dòng)

  9:00中大班全體幼兒準時(shí)集中完畢,主持人宣布開(kāi)始活動(dòng)。

  9:00-9:05開(kāi)場(chǎng)及手上親子小游戲或小律動(dòng)。

  9:05-9:35大班:黃豆牙簽創(chuàng )意親子建構、中班:胡蘿卜丁牙簽創(chuàng )意建構、小班:白蘿卜丁牙簽創(chuàng )意親子建構

  9:35-9:55中大班將作品擺放到自己班級位置進(jìn)行展出,由家委會(huì )評委統計票數最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進(jìn)行評獎及頒獎。

  10:00-10:20酸奶飲品創(chuàng )意制作,主持人介紹活動(dòng)要求后開(kāi)始親子制作。主持人現場(chǎng)可以邀請特別有創(chuàng )意的家庭向家長(cháng)們介紹制作過(guò)程,可創(chuàng )編一句話(huà)“卡市酸奶廣告語(yǔ)”的介紹。品嘗酸奶。

  10:30結束活動(dòng),班級合影

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 5

  一、活動(dòng)目標

  1、教師引導幼兒愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  2、引導幼兒感受父親節的意義,理解爸爸工作的辛苦,趁著(zhù)父親節到來(lái)之際,樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

 。、欣賞贊頌父親節的散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。

 。、引導幼兒主動(dòng)表達自己的爸爸的愛(ài),在父親節到來(lái)之際,表達出內心真實(shí)的想法,主動(dòng)對爸爸表達自己的感謝和關(guān)心。

  二、活動(dòng)準備

  1、每人帶一張自己爸爸的照片

  2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)

 。、觀(guān)察自己爸爸的.日常生活,了解爸爸的職業(yè)

 。、散文詩(shī)《我的爸爸》

  5、掛圖、音頻

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題,導入今天父親節活動(dòng)的主題。

 。1)小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。)

 。2)我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

  2、教師引導幼兒自由交談,分享父親節帶給自己的感受。

 。1)將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。

 。2)在自由交談后,請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

 。、教師進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,父親節親子活動(dòng)——比一比。

 。1)請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手。┍纫槐,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?

 。2)爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

 。、教師出示散文詩(shī)《我的爸爸》,引導幼兒欣賞散文詩(shī),感受父親節的情感和溫暖。

 。1)教師配合掛圖完整欣賞一遍。

 。2)請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?

 。ǎ常┳诎职致N起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

 。ǎ矗┠阆矚g你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  5、教師小結,總結以上幼兒的.`談話(huà)過(guò)程,教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。

  我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲等,還幫爸爸做其他事情。

  四、活動(dòng)總結

  我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子!我們要記得,自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興!父親節到了,小朋友也應該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸……小朋友會(huì )為爸爸做有意義的事來(lái)表現你很愛(ài)他的,比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 6

  一、活動(dòng)目的

  中華民族歷來(lái)是禮儀之邦。孝敬父母是我們民族的優(yōu)良傳統。繼承和發(fā)揚傳統美德是我們的責任。父親,偉大而神圣的話(huà)語(yǔ),不同的人有不同的感受。讓我們通過(guò)這次活動(dòng)做出不一樣的解讀,讓我們認真反思生活,從而了解父親,欣賞父親的辛苦,欣賞父親,進(jìn)而增進(jìn)父子之間的感情,感受家庭的溫暖。

  今年6月17日是父親節,學(xué)校擬定了父親節戀愛(ài)體驗系列活動(dòng)。請班主任認真執行,全校同學(xué)積極參與,一起在校園里傳播最珍貴的`孝心和感恩行動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標

  1.讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重和關(guān)愛(ài)長(cháng)輩,懂得感恩、感恩和回報。

  2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,提升道德品質(zhì)。

  三、活動(dòng)主題-感恩

  四、活動(dòng)時(shí)間:X-X-X-X。

  五、活動(dòng)建議

  1.德育部向全體學(xué)生發(fā)出了感恩倡議。我想知道所有的學(xué)生是否會(huì )一起參加父親節感恩節活動(dòng)。

  2.班主任要求學(xué)生:

  (1)利用周末給爸爸洗腳,做家務(wù)等事情來(lái)感謝爸爸。

  (2)寫(xiě)一封信感謝父親。返校后班主任會(huì )調查了解。

  3.6月18日下午,八班舉行主題班會(huì )——感恩父親。

  (1)發(fā)表感謝父親的演講。

  (2)說(shuō)出你父親傷心、開(kāi)心、快樂(lè )的事情——

  (3)和父親聯(lián)系。給父親送上祝福和問(wèn)候(用班主任手機)——可以邀請父親代表參加主題班會(huì )。

  (4)你可以放崔京浩唱的《父親》這首歌;蛘咭粋(gè)贊揚我父親的視頻片段-

  4.以X-X-X-X為感恩父親活動(dòng)周,課間播放歌曲《父親》。

  不及物動(dòng)詞給父親的禮物是我們自己。給爸爸倒一杯酒,揉揉爸爸的肩膀,給爸爸畫(huà)一幅畫(huà),給爸爸唱一首歌,給爸爸一個(gè)真誠的祝!@些都會(huì )讓爸爸感到溫暖。在這個(gè)溫暖的父親節

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 7

  活動(dòng)目的:

  鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng )造能力。

  體驗節日的快樂(lè )氛圍。

  參與節日游戲。

  活動(dòng)意圖:

  父親節到來(lái)之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

  制作器材:

  膠水、剪刀、剪貼紙等。

  制作步驟:

  第一步

  在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(cháng)方形,然后對折;

  第二步

  在裁剪好的長(cháng)方形上面剪出大概3厘米的豁口;

  第三步

  按照圖中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的'顏色搭配開(kāi)來(lái),在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣作為裝飾。

  在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫(xiě)上自己相對爸爸說(shuō)的話(huà)。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步,我們的特別父親節賀卡就做好了。

  教學(xué)反思:

  “藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感!崩L畫(huà)活動(dòng)是幼兒情感的必要表達方式,讓幼兒畫(huà)其所畫(huà),畫(huà)其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫(huà),注重引導幼兒的情感因素,只有情感才能愛(ài)畫(huà)畫(huà),才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng )作出好作品。

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 8

  設計思路:

  父親是孩子游戲的重要伙伴。父親幫助孩子形成積極的人格,提高孩子的社交能力,促進(jìn)孩子的認知發(fā)展。我爸爸也很忙。我們把爸爸請到教室,通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子在交談、看見(jiàn)、比較、擁抱、親吻、玩耍的過(guò)程中增進(jìn)感情。孩子知道父親的能力和努力,父親也知道孩子的想法和性格。真是兩全其美!

  要準備的活動(dòng)

  聯(lián)系班里孩子的父親,尤其是經(jīng)常不在家的。

  每個(gè)家庭一份游戲資料。

  活動(dòng)目標:

  了解你父親,知道他有多努力。

  和爸爸愉快地玩游戲,默契地配合,開(kāi)動(dòng)腦筋,贏(yíng)得第一名。

  培養父子之間的感情,增進(jìn)父子之間的感情。

  教學(xué)過(guò)程:

  1.再說(shuō)說(shuō)爸爸爸爸都躲在宿舍里,不讓孩子知道爸爸今天來(lái)了。

  舞蹈《好爸爸壞爸爸》,讓我們一起跳舞唱歌吧。

  你的父親是好父親還是壞父親?為什么?

  你知道你父親長(cháng)什么樣嗎?你知道爸爸的工作嗎?你認識你父親嗎?

  我們做記者,采訪(fǎng)你爸爸,然后回答老師。

  (給孩子一點(diǎn)驚喜,讓孩子有點(diǎn)興奮,配合好爸爸,培養父子關(guān)系)

  2.我們來(lái)比較一下爸爸們,請出來(lái)。讓我們鼓掌!

  和孩子的父親耳語(yǔ)。剛才,向父親問(wèn)老師的問(wèn)題。

  比比的手,手腕,力量。

  游戲:孩子和父親之間的拔河比賽。

  觸摸父親的手讓我感覺(jué)和母親的手不一樣。

  游戲:大手小手聞爸爸的味道。是不是又暖又香?

  游戲:找到自己的父親,蒙上孩子的眼睛,找到自己的父親。

  (了解爸爸,爸爸對孩子的愛(ài)和媽媽的愛(ài)是不一樣的。)

  3.學(xué)習爸爸爸爸的工作是什么?請告訴我一些事情,爸爸。有的爸爸玩電腦,動(dòng)腦子。有些爸爸是交通警察。學(xué)爸爸做交警,指揮車(chē)輛。有的爸爸是老師,一天幾節課;有的爸爸是醫生,那他們是怎么對待大家的?等一下。通過(guò)傾聽(tīng)和學(xué)習,孩子們更加愛(ài)他們的父親。

  (知道爸爸的工作也辛苦,知道爸爸的心里還是想著(zhù)我們的孩子,理解爸爸的時(shí)間,多和爸爸聊聊。(4)把你的父親,你的孩子,你的父親抱在一起。我們來(lái)談?wù)勀愕暮⒆拥脑竿湍愀赣H的想法。有些孩子說(shuō)出了心里話(huà),你父親也說(shuō)出了他們的希望。

  游戲:爸爸抱著(zhù)我,撓我的尾巴。讓爸爸們抱著(zhù)孩子,快樂(lè )的'游戲。

  (各種各樣的游戲,來(lái)增加孩子和父親之間的感情,讓孩子也能享受這樣的快樂(lè )時(shí)光,讓父親也能經(jīng)常想起這樣的快樂(lè )時(shí)光。)第五,我和爸爸玩耍的快樂(lè )時(shí)光總是很短暫。記得小時(shí)候最想做的事就是騎在爸爸的肩膀上。開(kāi)心點(diǎn)!今天,我們也請父親把孩子扛在肩上,讓孩子站得更高,看得更遠。

  孩子也能知道自己是在父母的肩膀上長(cháng)大的。父母都對你寄予厚望,爸爸也很愛(ài)你。

  最后是游戲,騎在爸爸肩膀上扔沙袋。

  (讓爸爸知道,和孩子玩是一件快樂(lè )的事,一件簡(jiǎn)單的事,一件隨時(shí)可以做的事。你不必等待時(shí)間。在家任何地方都可以和寶寶培養感情,塑造性格。)

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 9

  父親的角色在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)不可或缺的作用,F代家庭中,父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的,孩子與父親交流的機會(huì )很少。為此,上中路幼兒園推出了“父親節快樂(lè )”活動(dòng),為孩子和父親提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女之間的感情。

  [活動(dòng)目的]

  1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節,知道父親的艱辛。

  2.通過(guò)親子游戲提供父子交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女之間的感情。

  [活動(dòng)準備]

  6個(gè)袋鼠包,4個(gè)橡膠球,2個(gè)輪胎,還有一個(gè)小朋友做的禮物

  [活動(dòng)流程]

  1.給我父親一份禮物。

  2.親親我爸爸,小聲說(shuō)話(huà)。

  親子游戲:

  1.親子接力賽

  游戲:每個(gè)爸爸背著(zhù)自己的寶寶,全班分成兩組。跑到終點(diǎn),繞著(zhù)輪胎拍手,繼續跑。第一個(gè)贏(yíng)。

  2.袋鼠跳躍

  六個(gè)孩子一組,爸爸在對面等著(zhù)。跳到終點(diǎn)的蹣跚學(xué)步的爸爸跑回起點(diǎn),到達終點(diǎn)的那個(gè)贏(yíng)了。

  3.頭球

  游戲方法:孩子在爸爸肚子里把球舉在頭上。側身走到終點(diǎn)。

  4.集體親子舞蹈火把節

  2022父親節教案幼兒園中班集合(第四部分)活動(dòng)目標:

  1.我愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹我的父親,可以向我的同伴介紹我父親的職業(yè)。

  2.孩子萌發(fā)了了解不同行業(yè)的欲望,知道一些行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

  3.理解父親的辛苦,愿意大膽表達對父親的愛(ài)。

  4.體驗互相關(guān)心的美好感覺(jué)。

  5.體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

  準備工作:

  準備:要求孩子提前觀(guān)察父親的日常生活,了解父親的職業(yè)。

  家長(cháng):穿工作服,自帶專(zhuān)業(yè)工具。

  教師準備:

  1.本文選取了、和顧的父親作為研究對象。一方面他們工作忙,孩子交給爺爺奶奶帶。另一方面,他們的工作(軍人、醫生、IT經(jīng)理)是孩子們非常感興趣和喜歡的職業(yè)。

  2.給家長(cháng)準備一個(gè)展示技能的舞臺,提供一個(gè)環(huán)境。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.提問(wèn),引出談話(huà)話(huà)題!拔覀兠總(gè)人都有父親,每個(gè)人的.父親都不一樣。今天,我們請孩子們告訴我們你的父親長(cháng)什么樣。他的職業(yè)是什么?”

  2.引導幼兒圍繞“我爸”暢所欲言。

  3.聽(tīng)聽(tīng)爸爸的故事。

  4.三位父親和老師向孩子們介紹了他們的工作,并耐心地回答了他們的問(wèn)題。

  5.小組活動(dòng):孩子選擇父親和老師作為模仿者,玩游戲,在游戲中了解一些行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

  6.我發(fā)現你爸爸很有一技之長(cháng),每天上班都很辛苦。你到底愛(ài)不愛(ài)他?你為你的父親做過(guò)什么,以表示你很愛(ài)他?你可以和你的朋友討論你能為你的父親做些什么讓他開(kāi)心。(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等)。

  7.一起為爸爸唱《我的好爸爸》。

  幼兒小班父親節創(chuàng )意美術(shù)教案 10

  一、活動(dòng)流程

  (1)孩子們,你們知道父親節是什么時(shí)候嗎?(每年六月的第三個(gè)星期天是父親節。

  將孩子分成幾組或幾對,讓他們向同伴介紹自己的照片。

  請比較一下你的小手和你父親的大手(手印),告訴我為什么他父親的手那么大。爸爸的大手能做什么?爸爸在家還做什么?

  請孩子們談?wù)勊麄兊母惺?

  爸爸,把孩子抱起來(lái)。寶寶在想什么?坐在我父親翹起的腿上就像坐在什么上?騎在爸爸脖子上是什么感覺(jué)?

  (2)你喜歡你爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  在兒童對話(huà)的過(guò)程中,教師為兒童提供新的對話(huà)體驗。比如我爸爸是醫生,他很努力。他每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書(shū)開(kāi)會(huì )。

  我發(fā)現你們的爸爸很有一技之長(cháng),每天都很努力,也很愛(ài)孩子,希望我們的孩子成為好孩子。父親節到了,孩子也要關(guān)心和愛(ài)爸爸。

  二、活動(dòng)目標:

  1.父親節快到了。孩子們可以自發(fā)組成一個(gè)小組,選擇一個(gè)主題進(jìn)行討論。

  2.培養孩子的動(dòng)手能力。

  3.培養孩子敏銳的觀(guān)察能力。

  4.可以根據需要自由選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行繪畫(huà),體驗快樂(lè )的情緒。

  5.培養孩子完整連貫地表達和判斷事物的能力。

  準備工作:

  1.給孩子準備各種顏色的彩紙。

  2.標記的數量

  活動(dòng)流程:

  1.教師提出活動(dòng)的主題:

  老師:父親節快到了。作為記者,你有什么計劃?

  2.孩子們分組討論面試話(huà)題。

  效果分析:關(guān)于父親節的話(huà)題,孩子的.想法太多了。

  他們的計劃是:

  1.采訪(fǎng)我的父親以了解他。

  2.采訪(fǎng)爺爺奶奶,了解爸爸的童年。

  3.采訪(fǎng)整個(gè)中產(chǎn)階級的爸爸,統計爸爸打呼嚕的情況。

  4.采訪(fǎng)我媽?zhuān)私馑壑械奈野帧?/p>

  5.采訪(fǎng)父親的工作,做統計。

  6.采訪(fǎng)孩子,了解他們的爸爸。

  7.了解父親節,孩子們想送給父親的禮物。

  8.收集爸爸的照片,舉辦“爸爸攝影展”。

  9.要帥(對比爸爸小時(shí)候和孩子的照片,看看誰(shuí)帥。)

  然后,孩子們開(kāi)始自由組合,分組,選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題。然后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

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