愛(ài)護樹(shù)木保護環(huán)境教案（通用5篇）
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的愛(ài)護樹(shù)木保護環(huán)境教案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
愛(ài)護樹(shù)木保護環(huán)境教案1
活動(dòng)目標
1.能大膽表達和分享愛(ài)護花草樹(shù)木的經(jīng)驗。
2.嘗試制作簡(jiǎn)單的愛(ài)護花草樹(shù)木的宣傳品。
3.萌發(fā)參與宣傳活動(dòng)的意識。
活動(dòng)準備
課件準備：《愛(ài)護花草樹(shù)木》相關(guān)圖片、《愛(ài)護小樹(shù)苗》歌曲音頻、歌曲伴奏音頻。
材料準備：幼兒收集的“愛(ài)護花草樹(shù)木”圖片；制作“愛(ài)護花草樹(shù)木”宣傳品的畫(huà)筆、白紙、小竹棍。
活動(dòng)過(guò)程
一，交流討論
1.結合圖片，表達和交流自己愛(ài)護花草樹(shù)木的方法。
2.導幼兒討論怎樣才能讓更多的人知道愛(ài)護花草樹(shù)木的方法。
二，自選材料分組制作不同形式的宣傳畫(huà)
1.制作宣傳旗子。
2.制作宣傳海報。
3.制作宣傳廣告。
三，作品欣賞
1.引導幼兒互相介紹自己的作品。
2.看一看，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的宣傳品最有創(chuàng )意和宣傳效果。
愛(ài)護樹(shù)木保護環(huán)境教案2
一、活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中初步培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達力。
3、豐富幼兒常見(jiàn)花草樹(shù)木的簡(jiǎn)單知識，幫助幼兒養成愛(ài)護花草樹(shù)木的良好行為習慣，知道花草樹(shù)木是我們的好朋友。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
二、活動(dòng)準備：
課件、行為判斷圖片、水彩筆
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄呵榫皠�(chuàng )設，觀(guān)察交流
師：春天來(lái)了，我們的陽(yáng)光苗圃基地建成了，看到這么多的植物，真想來(lái)親親綠色，聞聞花香，小朋友你們一定也是這么想的吧。那我們用好聽(tīng)的聲音給這些小花小草打個(gè)招呼吧：小花小草，你們好。
“請你來(lái)欣賞一下你周?chē)男』ㄐ〔�，一�?huì )啊告訴老師你喜歡哪盆花？為什么喜歡它？（開(kāi)始）
�。ǘ┱归_(kāi)：
1、欣賞花，豐富有關(guān)花的知識
提問(wèn)：
�。�1）你喜歡哪盆花？為什么？（水仙可以直接放在水里種植，還能夠吸油煙呢、碧玉葉子橢圓形，濃綠色，有點(diǎn)亮有光澤，草莓長(cháng)的不高、吊蘭葉子又細又長(cháng)，往外面散開(kāi)垂下來(lái)、綠蘿葉子很濃密，挨得很緊湊、蘆薈葉子有點(diǎn)寬，邊上有小鋸齒）
�。�2）這些花草樹(shù)木長(cháng)的一樣嗎（不一樣，葉子的形狀、以后開(kāi)出的花都不一樣都是各有特點(diǎn)，有的葉子又細又長(cháng)，有的葉子又寬又厚。有一樣的地方嗎葉子都是綠色的，看上去讓人感覺(jué)很舒服）
�。�3）人們?yōu)槭裁匆N植這些花草樹(shù)木呢？
師小結：花草樹(shù)木不僅可以美化裝飾環(huán)境，還能凈化空氣，是我們的好朋友，所以要養花養草。
2、行為判斷，引導幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木
師：花草樹(shù)木是我們人類(lèi)的朋友，我們應該愛(ài)護它們，看，這些花草樹(shù)木怎么了？哭了，難過(guò)了，肯定有做的不對的地方，讓它們傷心了，請你來(lái)找一找你的4副圖片中哪些行為是對的'，對的請你在圖片中打一個(gè)對號，錯的行為打一個(gè)錯號。（開(kāi)始）
師：我們一起來(lái)做一做，第一幅圖，誰(shuí)來(lái)做一做，為什么，第二幅、、、
你們也是這樣判斷的嗎，看過(guò)這些行為，我們應該怎么做呢？（給花澆水、清除草種的垃圾、不摘花請一幼兒來(lái)給花澆澆水。
師小結：昨天吳老師也說(shuō)了，我們要熱愛(ài)大自然，做個(gè)愛(ài)護花草樹(shù)木的好孩子，可以定期給小花小草澆水，不隨便摘花、不把樹(shù)枝折斷，不在草地上亂跑，和花草樹(shù)木做朋友。
3、裝飾標牌，宣傳愛(ài)護花草樹(shù)木的知識
師：我們愛(ài)護花草樹(shù)木了，怎么去提醒他人也來(lái)愛(ài)護花草樹(shù)木呢？可以制定宣傳標牌放在顯眼的地方。
請你在標牌上添畫(huà)上小草、小花、小樹(shù)葉。
不光我們的陽(yáng)光苗圃基地需要這些標牌，我們生活周?chē)芏嗟胤蕉夹枰�，讓我們�?lái)做小小宣傳員，把我們的標牌放到有花草樹(shù)木的地方去提醒大家都來(lái)愛(ài)護花草樹(shù)木，好嗎？
愛(ài)護樹(shù)木保護環(huán)境教案3
活動(dòng)目標：
1、萌發(fā)愛(ài)護樹(shù)木，熱愛(ài)大自然的情感。
2、感知樹(shù)木被損壞的嚴重后果。
3、能運用已積累的知識經(jīng)驗設計環(huán)保標志。
主要形式：
集體。
課時(shí)安排：
1課時(shí)，35分鐘
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：懂得愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境的道理。
2、難點(diǎn)：能運用已積累的知識設計環(huán)保標志。
活動(dòng)準備：
·經(jīng)驗準備：同爸爸媽媽一起查找有關(guān)樹(shù)木的資料或圖片。
·物質(zhì)準備：布置“郊外”場(chǎng)景；磁帶、多媒體課件、幼兒作畫(huà)用品及一些廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師以游戲的形式，組織幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。
1、師：讓我們一起開(kāi)著(zhù)“幸�？燔�(chē)”去郊外吧！
2、幼兒觀(guān)看配班教師的舞蹈表演“小鳥(niǎo)找家”，提問(wèn)：小鳥(niǎo)在干什么？
二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥(niǎo)和大樹(shù)”
提問(wèn)：
1、小鳥(niǎo)喜歡生活在什么地方？
2、當小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)的時(shí)候發(fā)生了什么事？
3、它的樹(shù)朋友到哪里去了？
4、樹(shù)木被砍伐了會(huì )帶來(lái)什么危害？
小結：樹(shù)木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了；小鳥(niǎo)們就沒(méi)有家了；容易發(fā)生水災、旱災；會(huì )出現沙塵暴。
三、怎樣保護我們的樹(shù)朋友，組織幼兒互相討論。
樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，保護樹(shù)木要靠大家來(lái)完成，為了增強大家的環(huán)保意識，我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹(shù)節。
四、分組設計環(huán)保標志，教師巡回指導。鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標志。
結束后，把設計好的標志投放到需要的地方。
活動(dòng)延伸：
1、周末組織幼兒和家長(cháng)參加植樹(shù)活動(dòng)，開(kāi)展“我與小樹(shù)一起長(cháng)大”的愛(ài)樹(shù)活動(dòng)。
2、在園內開(kāi)辟種植園地，開(kāi)展種植活動(dòng)。
愛(ài)護樹(shù)木保護環(huán)境教案4
活動(dòng)目標：
1.大膽與同伴交流愛(ài)護花草樹(shù)木的經(jīng)驗。
2.學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單的愛(ài)護花草樹(shù)木的宣傳品。
3.積極參與愛(ài)護花草樹(shù)木的宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
(1)幼兒收集的“如何愛(ài)護花才樹(shù)木”的圖片
�。�2）制作花草樹(shù)木宣傳品的材料：廢舊圖書(shū)、水彩筆、剪刀、膠水、素描紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流討論。
引導幼兒展示自己收集的“如何愛(ài)護花才樹(shù)木的圖片”的圖片，交流自己知道的愛(ài)護花草樹(shù)木的辦法。例如，不搖小樹(shù)，不摘采樹(shù)葉、花草，不爬樹(shù)，不在樹(shù)上刻畫(huà)，不隨意踐踏小草，輪流幫助小樹(shù)，小草澆水等。
引導幼兒討論：如何讓更多的人知道愛(ài)護花草樹(shù)木的辦法？
二、分組制作。
鼓勵幼兒自選材料，分組制作愛(ài)護花草樹(shù)木的宣傳品。
制作宣傳廣告。用剪貼、繪畫(huà)等形式制作宣傳廣告傳單。
制作宣傳海報。用繪畫(huà)、剪貼等方式制作“愛(ài)互花草樹(shù)木”大海報。
三、作品欣賞
引導幼兒互相介紹自己的作品。
啟發(fā)幼兒看一看，比一比誰(shuí)設計的宣傳品最有創(chuàng )意和宣傳效果。
四、宣傳活動(dòng)。
引導幼兒討論宣傳活動(dòng)的地點(diǎn)。
鼓勵幼兒向家人或行人等介紹“愛(ài)護花才樹(shù)木”宣傳海報的內容�；顒�(dòng)延伸：
在班級貼一張“我們的環(huán)保行動(dòng)：記錄表，讓幼兒記錄自己保護花草樹(shù)木的行動(dòng)時(shí)間和內容，并于同伴交流。
愛(ài)護樹(shù)木保護環(huán)境教案5
活動(dòng)目標
1.通過(guò)觀(guān)察、討論知道破壞花草樹(shù)木是不好的，激發(fā)孩子愛(ài)綠、護綠、養綠的意識。
2. 激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感。
3、感受到破壞花草樹(shù)木的行為是錯誤的。
活動(dòng)準備：
課前讓幼兒先觀(guān)察一下各種花花草草
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織孩子外出觀(guān)察
1、你看到什么？小草長(cháng)得怎樣？
小樹(shù)小花長(cháng)得怎樣？（引導孩子用優(yōu)美的詞語(yǔ)描述）
2、你覺(jué)得好看嗎？為什么？
二、孩子自由觀(guān)察并與同伴交流。
三、學(xué)習兒歌 《愛(ài)護花草樹(shù)木》
1、教師示范朗讀
2、提問(wèn)：“兒歌里聽(tīng)到了些什么？”
“兒歌的名字叫什么？”
“你會(huì )怎樣來(lái)保護花草樹(shù)木”
3、集體朗讀兒歌。
愛(ài)護花草樹(shù)木
小草小草你別怕，我不從你身上過(guò)，
花兒花兒你別怕，我不把你腰折斷，
小樹(shù)小樹(shù)你別怕，我不把你左右搖，
你要問(wèn)我為什么？我是環(huán)保小衛士！
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