美麗的彩霞教案
活動(dòng)目標:
、痹谛蕾p中感受彩霞的美,學(xué)習暈染美麗的彩霞。
、矅L試繪畫(huà)出海鷗的“稀密”與“遠近”,并表現出觀(guān)看彩霞的美好意境。
活動(dòng)準備:
、眕pt“美麗的彩霞”。
、差伭、毛筆、黑色記號筆、白紙、抹布、人物“背影”貼紙若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、美麗的彩霞導入。
、毕娜盏奶炜粘霈F了美麗的彩霞。
、灿^(guān)看ppt。
、衬阌X(jué)得彩霞美嗎?美在哪里?
小結:彩霞五彩繽紛的顏色相互映襯,真美!
二、一家人看彩霞。
、苯處熓痉独L畫(huà)。
、补适聞(chuàng )設情境:
傍晚的.彩霞真美啊,x色一片、一片,一直延伸到兩邊。x色中間有黃色,也是一片又一片,熏染了一整片天,到處都是彩霞。ń處熓痉稒M刷顏料)
我和爸爸媽媽一起去看彩霞,看彩霞的人可不少,隔壁的叔叔阿姨來(lái)了,我還看到四個(gè)好朋友在一起。(貼畫(huà)一家人,表現人數的多多少少)
彩霞真美啊,一群海鷗飛來(lái),他們緊緊地排在一起,密密麻麻。海鷗媽媽帶著(zhù)海鷗寶寶在彩霞的另一邊。突然,一只大海鷗朝我飛來(lái),它離我好近啊,特別大。我剛想和它說(shuō)話(huà),可它調皮地飛走了,越飛越遠,越來(lái)越小,直到我看不見(jiàn)它了。(繪畫(huà)海鷗,稀密、近大遠。
、痴l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),彩霞怎么畫(huà)?
、艃煞N顏料一排隔一排刷;毛筆要倒下來(lái)橫著(zhù)刷;滿(mǎn)滿(mǎn)的,不留白。
、瓶床氏嫉娜苏驹诤_吷,不擠不搶?zhuān)▽始埖倪吘墸?/p>
、且蝗汉zt很密很擠;海鷗媽媽和寶寶在另一邊,很稀很空(有密有。;海鷗離我很近,就很大;離我很遠,就很。ń筮h。
、从變鹤约豪L畫(huà),教師指導。
預設指導點(diǎn):毛筆橫著(zhù)刷,速度快,大膽刷顏料;
彩霞布滿(mǎn)整片天空了嗎?你看彩霞的時(shí)候遇到了誰(shuí)?
離我們很近的海鷗要怎樣?那它越飛越遠,看上去就怎樣?密密麻麻的海鷗在哪里?很稀得海鷗呢?有密有稀,讓我們的畫(huà)面整體感覺(jué)更美一些。
三、展評:我看到的彩霞。
、睂⒂變旱淖髌氛故境鰜(lái)。
、仓v評:哪片彩霞最美?美在哪里?這片彩霞是什么顏色的?你看彩霞的時(shí)候還遇到了誰(shuí)?你看到怎樣的海鷗?
從彩霞暈染、海鷗稀密遠近、看彩霞的人群等方面講評。
、彻适虑榫持薪Y束活動(dòng)。
太陽(yáng)漸漸下山了,海鷗飛遠了,我和爸爸媽媽也回家了。我要把看到的美景分享給我的好朋友。你們愿意和好朋友分享嗎?
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