【精品】大班語(yǔ)言教案3篇
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班語(yǔ)言教案3篇，希望對大家有所幫助。
大班語(yǔ)言教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意學(xué)習兒歌《小兔子開(kāi)超市》并能以游戲的形式進(jìn)行表演。
2、學(xué)習句子"我想買(mǎi)···""我還想買(mǎi)···"，并積極運用"我想買(mǎi)···""我還想買(mǎi)···"表達自己的愿望。
3、能正確掌握兒歌中出現的一些量詞，并在游戲中學(xué)習接觸新的量詞，練習完整講述。
活動(dòng)重點(diǎn)：
會(huì )說(shuō)兒歌。
活動(dòng)難點(diǎn)：
運用"我想買(mǎi)···""我還想買(mǎi)···"表達自己的愿望
活動(dòng)準備：
1、售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品
2、小貓、小老鼠、小牛、小雞頭飾。
3、兒歌錄音磁帶一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景表演，幼兒熟悉兒歌內容。
白：在一座大森林里，小兔子開(kāi)了一家超市。（邊說(shuō)邊拉開(kāi)帷幕，幼兒看見(jiàn)的是小兔子在超市里。）
小兔子：小朋友們好，我是小兔子，今天新開(kāi)了一家超市，歡迎大家光臨。
�。◣煶鰣�(chǎng)）：哇！小兔子家開(kāi)了超市，蘇老師帶大家去看一看，超市里有些什么東西。（轉身向兔子，指著(zhù)小汽車(chē)）這是什么東西？一共有多少？（請幼兒回答，學(xué)習正確 使用量詞：兩輛小汽車(chē)） （再指著(zhù)巧克力）這一排是什么？共有幾個(gè)？（請個(gè)別能力較差的幼兒練習：三塊巧克力） （教師轉身對兔子）小兔子，這布娃娃子也賣(mài)嗎？
兔子：賣(mài)，當然賣(mài)咯！
師：哎，我看這布娃娃挺漂亮的，小朋友們看看超市里有個(gè)布娃娃？（指導幼兒正確運用量詞：個(gè)）
�。◣熌闷鹚使P）你們看漂亮嗎？我們來(lái)數數一共有多少，然后告訴大家。（指導幼兒學(xué)習用"盒"這個(gè)量詞）
二、 引出兒歌
1、隨著(zhù)拉上帷幕的同時(shí)播放錄音磁帶，第一遍欣賞兒歌。 （主要集中幼兒注意力）
師：我請小朋友再仔細聽(tīng)一遍，誰(shuí)買(mǎi)了什么？
2、第二遍欣賞兒歌
3、理解兒歌內容
�。�1） 是誰(shuí)在森林里開(kāi)了一家超市？（幼兒完整講述）
�。�2） 超市里有些什么東西？（要求正確運用量詞）
�。�3） 東西被誰(shuí)買(mǎi)完了？小兔子怎么說(shuō)的？
三、 幼兒學(xué)念兒歌
1、 放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍。
2、 提示要求，會(huì )的小朋友念響點(diǎn)，不會(huì )的輕輕念。
3、 分組練習，加快速度。
四、 游戲。
1、 教師指導幼兒游戲，出示一些兒歌中沒(méi)有的物品，引導幼兒用"我要買(mǎi)xx的句式，并能正確使用量詞來(lái)參加活動(dòng)，在游戲的過(guò)程當中如果有幼兒沒(méi)有正確運用量詞，可以請其他幼兒幫助他。
師："小朋友們都會(huì )念這首兒歌了，你們會(huì )不會(huì )買(mǎi)東西呀？好，小兔子的超市又要開(kāi)了，如果你能像小猴子一樣，說(shuō)清楚你要買(mǎi)什么？小兔子就會(huì )賣(mài)給你。"
2、 游戲擴展：開(kāi)放幼兒的活動(dòng)空間，增加互動(dòng)。
兔子："今天的生意好極了，我的貨這么快就賣(mài)光了。
活動(dòng)延伸：
和爸爸媽媽逛超市時(shí)自己說(shuō)出要買(mǎi)的物品名稱(chēng)或自己想買(mǎi)的物品名稱(chēng)。
大班語(yǔ)言教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、理解故事，體驗胡蘿卜先生和胡子之間發(fā)生的有趣情節，感受文學(xué)作品中傳遞的詼諧與幽默。
2、連續觀(guān)察多幅畫(huà)面，能恰當連貫地表述故事內容。
活動(dòng)準備：
1、各種各樣胡子的圖片，幫助孩子對故事中x胡蘿卜先生的`胡子進(jìn)行想象。
2、PPT課件，小圖書(shū)人手一本；多媒體課件；字卡：胡子，胡蘿卜，放風(fēng)箏，近視眼。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聊聊不一樣的胡子
1、這里有很多不同造型的胡子，說(shuō)說(shuō)它們像什么？
2、我們的爸爸、爺爺、叔叔等成年男性長(cháng)有胡子，這是非常正常的�？墒墙裉煊幸晃缓}卜先生，他也長(cháng)有胡子。
二、集體閱讀
1、觀(guān)看PPT提問(wèn)：這一段講了什么？
小結：原來(lái)胡蘿卜先生漏刮了一根胡子。這根被漏刮的胡子，美滋滋地品嘗著(zhù)果醬，吃飽果醬后的小胡子會(huì )怎樣呢？這根不斷變長(cháng)的胡子怎樣了。
2、小結：故事里發(fā)生了許多有趣的事情，誰(shuí)來(lái)連貫地說(shuō)說(shuō)看。
三、幼兒自主閱讀小圖書(shū)
1、看小書(shū)，胡蘿卜先生和他的胡子接著(zhù)又發(fā)生了什么有趣的事。
2、小結：胡蘿卜先生的胡子一路走來(lái)，一路幫助了有困難的人，它也不再是那根調皮的貪吃果醬的小胡子了。
3、它和它最親密的主人之間又發(fā)生了什么有趣的事呢？
小結：原來(lái)，它幫助胡蘿卜先生綁住了他的眼鏡，不讓他弄丟。
活動(dòng)延伸：
看看畫(huà)畫(huà)：把有趣的環(huán)節畫(huà)下來(lái)。老師可以根據孩子的畫(huà)，進(jìn)行組合，重新編成一本孩子自己的《胡蘿卜先生的胡子》。
大班語(yǔ)言教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察圖片，感知窗內外人們的不同行為表現。理解：新鮮、垃圾的含義
2、觀(guān)察畫(huà)面的變化，學(xué)習用連貫的語(yǔ)言講述小動(dòng)物們從扔垃圾到掃垃圾的轉變過(guò)程。
3、知道不能亂扔垃圾，要注意公共衛生。
活動(dòng)準備：
圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、小朋友，今天老師為你們帶來(lái)了三幅圖畫(huà)，想不想看看？要看可以，不過(guò)看了之后，要告訴大家，圖上講了什么？
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)圖上講了一件什么事。
3、師帶領(lǐng)幼兒一起看圖。
�。�1）師指著(zhù)第一幅圖：
樓里住著(zhù)誰(shuí)？他們打開(kāi)窗戶(hù)做了什么？
�。�2）這么多東西扔在窗外，馬路上就堆起了一堆垃圾。在紅紅的太陽(yáng)曬了之后，會(huì )發(fā)出一陣陣臭味。
�。�3）師指著(zhù)第二幅圖：討論：
猜猜看，這四個(gè)小動(dòng)物聞到臭味后，會(huì )怎么做？
�。�4）交流討論結果。小兔聞到臭味后，馬上下來(lái)掃，另外三個(gè)卻把窗戶(hù)給關(guān)上了。
�。�5）師指著(zhù)第三幅圖：小猴、小貓、小豬看見(jiàn)了，是怎樣改正錯誤的?師:經(jīng)過(guò)這件事,小猴、小貓、小豬明白了什么？（以后再也不亂扔垃圾了。）把小猴、小貓、小豬說(shuō)的話(huà)一起說(shuō)一說(shuō)。
4、誰(shuí)來(lái)把這三幅畫(huà)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（多請幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)）
5、師帶領(lǐng)幼兒看圖，完整地把這三幅圖的內容講一講。
6、你喜歡誰(shuí)？為什么？
7、討論：
�。�1）如果你是小兔，你聞到臭味后會(huì )怎么做？
�。�2）如果你在馬路上，發(fā)現別人亂扔垃圾，你會(huì )怎么做？
小結：我們小朋友要做一個(gè)講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。還要對亂扔垃圾的行為加以制止。
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