大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《翻翻轉猜猜看》
身為一名剛到崗的人民教師，教學(xué)是重要的工作之一，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么大家知道正規的'教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《翻翻轉猜猜看》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目的：
1、復習有關(guān)漢字。
2、提高孩子的記憶力及綜合分析能力。
活動(dòng)準備：
1.棋盤(pán)一張。
2.25張用硬紙片做的棋子(稍小于棋盤(pán)格子)，分別寫(xiě)有漢字。;本文.來(lái)源：屈，老，師.;其中水果類(lèi)5張，如：梨、蘋(píng)果、桃、杏、西瓜;干果類(lèi)5張，如栗子、核桃、棗、花生、榛子;蔬菜類(lèi)5張，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜;農作物5張，如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫(xiě)字。
活動(dòng)玩法：
1.將棋子字朝下，打亂擺放在棋盤(pán)的粗格子里，4位幼兒分別站在棋盤(pán)的一方，每人認一類(lèi)棋子。(如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找農作物)。
2.幼兒輪流翻棋子，翻時(shí)不能讓其他幼兒看見(jiàn)棋子上的字，翻到自己要找的棋子后，就把字翻過(guò)來(lái)，正面朝上放在自己一側的格子里;如翻不到自己要找的棋子，仍放回原處，記住下次不去翻它。反復輪流翻棋，誰(shuí)最先找夠自己5枚棋子，誰(shuí)為勝。
活動(dòng)提示：
1.為提高游戲難度，可將5枚空棋子寫(xiě)上不屬于上述四類(lèi)的其它漢字擺在棋盤(pán)中。
2.根據游戲需要，也可在棋子上寫(xiě)其它類(lèi)物品的名稱(chēng)，如家禽類(lèi)、植物類(lèi)、文具類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)等。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)區活動(dòng)中，我運用了如何觀(guān)察幼兒?如何進(jìn)行主觀(guān)判斷?如何幫助幼兒等�；顒�(dòng)中，通過(guò)注意觀(guān)察幼兒，發(fā)現幼兒從有興趣到游戲的不專(zhuān)心，通過(guò)觀(guān)察我介入后，巧妙地幫助幼兒解決問(wèn)題，激發(fā)幼兒的興趣，調整游戲的內容，使游戲內容更加有挑戰性，同時(shí)運用同伴的交流增長(cháng)了幼兒的經(jīng)驗，使幼兒真正獲得發(fā)展。
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