大班防災減災活動(dòng)教案（通用11篇）

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的大班防災減災活動(dòng)教案，希望對大家有所幫助。

　　大班防災減災活動(dòng)教案 1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

　　二、活動(dòng)準備：

　　地震、地震后圖片；地震中視頻動(dòng)畫(huà)，震后現場(chǎng)；救生物品。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┫蛴變褐v解地震的有關(guān)知識

　　出示圖片，讓幼兒觀(guān)察圖片中的現象。

　　1、圖片一：人們和房子是怎么了？（房子都倒了，還有許多受傷的人）

　　2、圖片二：想一想，發(fā)生了什么事？（地震了）

　　3、圖片三：人們都怎么了？（有的被埋在房子下面，還有的受傷了）

　　4、如果你遇到了這樣的事情，你會(huì )怎么做？（趕緊跑、找個(gè)地方躲起來(lái)、打電話(huà)等等）

　　5、結合地震動(dòng)畫(huà)，讓孩子更加形象的觀(guān)看到地震造成的危害，以幫助加深幼兒理解。

　　教師小結：當我們遇到地震的時(shí)候，首先不能害怕，要知道地震是一種自然現象，是地球內部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動(dòng)，在一些被人們經(jīng)常開(kāi)采的脆弱地方就會(huì )發(fā)生破裂，使地表下降，就會(huì )形成地震。我們要靜下心來(lái)對待，及時(shí)做出正確的反應，躲避到空地或是緊貼墻根，等主震過(guò)后，趕緊撤離到空地去以防余震帶來(lái)的傷害。

　�。ǘ�）向幼兒傳授有關(guān)防震、抗震、減災的知識和方法。

　　1、教幼兒掌握一些地震的前兆。

　　地震是一種自然現象，科學(xué)發(fā)展到今天，科學(xué)、準確的預測地震，仍然是一個(gè)世界難題。但地震是有前兆的，由于地球內部發(fā)生相對運動(dòng)和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場(chǎng)等等發(fā)生異常變化，動(dòng)物們有異常反應，也會(huì )出現地光、低聲、天氣異常等現象。讓人們了解、掌握這些來(lái)自自然界、動(dòng)物界以及需要一起才能測出的異�，F象，是很有必要的。

　　教師還可組織幼兒觀(guān)看測震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢和內容。

　　2、教會(huì )幼兒避震的有關(guān)知識

　　過(guò)去發(fā)生地震時(shí)，除了建筑物倒塌給人們帶來(lái)的危害之外，有的是因為人們恐慌、不知所措，或是你推我擠、爭相外逃，有的甚至貿然跳樓，以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經(jīng)驗，為了避免不必要的.傷害，有必要向幼兒進(jìn)行這方面的教育�？煞譃橐韵聨追矫妫�

　�。�1）、在幼兒園中怎樣避震：

　　不要恐慌，聽(tīng)老師指揮。迅速抱頭、閉眼，躲到各自的桌子下。如果位置靠近門(mén)口且門(mén)外地處寬闊地帶，可迅速跑到室外�？删徒�躲到空間狹小的并有管道支撐的房間，如：洗手間、廁所。在操場(chǎng)或是室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手護住頭部。注意避開(kāi)高大的建筑物或是危險物，不要回教室。

　�。�2）、在家庭中怎樣避震：

　　地震預警時(shí)間相對短暫，室內避震更具有現實(shí)性，房屋倒塌后形成的三角空

　　間，往往是人們得以幸存的相對安全的地方，可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構成的空間。

　�。�3）、在戶(hù)外怎樣避震：

　　遠離高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊護住脖子和頭部。

　　四、幼兒交流總結：

　　如何防震、避震、減災。

　　五、參加幼兒園防震演練。

　　時(shí)間：5月11日下午路線(xiàn)：東樓梯至戶(hù)外操場(chǎng)

　　參加人員：大一班全體幼兒

　　大班防災減災活動(dòng)教案 2

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識。

　　2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動(dòng)準備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　2、觀(guān)看課件，引導幼兒說(shuō)出火災的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過(guò)課件，引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識“防火”標志。

　　1）預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　2）蚊香不能靠近容易著(zhù)火的`物品。

　　3）不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4）小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。

　　5）認識“嚴禁煙火”的標志。

　　4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦？著(zhù)大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦？

　　6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動(dòng)延伸：

　　認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

　　大班防災減災活動(dòng)教案 3

　　活動(dòng)目標：

　　1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

　　2、培養幼兒基本的防火意識和能力。

　　3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號碼。

　　2、光盤(pán)（內容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、組織幼兒觀(guān)看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災的危險性。

　　2、組織幼兒討論：你剛才看到了什么？火災是怎樣引起的？火災會(huì )帶來(lái)什么樣的后果？發(fā)生火災時(shí)應該怎么辦？

　　3、繼續觀(guān)看錄象使幼兒知道火警電話(huà)是“119”，報警時(shí)要說(shuō)明著(zhù)火地點(diǎn)、著(zhù)火物、自家電話(huà)號碼和姓名。

　　4、模擬打火警電話(huà)，教師演示撥打“119”電話(huà)的方法，并提示幼兒說(shuō)清著(zhù)火地點(diǎn)、著(zhù)火物、自己姓名和電話(huà)號碼。

　　5、觀(guān)看消防隊員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊員用什么滅火？他們怎樣撲滅高樓上的.大火？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過(guò)程中的作用。

　　6、組織幼兒討論：如果小朋友家里發(fā)生火災，屋里有許多煙，你怎樣逃出來(lái)？引導幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄，下面煙少的道理。

　　活動(dòng)延伸：

　　組織幼兒做逃生演習：把幼兒帶入事先布置好的場(chǎng)景，教師發(fā)起信號，幼兒做逃生演習。教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護。

　　大班防災減災活動(dòng)教案 4

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)演習，訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

　　2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。

　　3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

　　2、了解地震中自救的基本常識。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)音樂(lè )

　　1、請學(xué)生閉著(zhù)眼睛聽(tīng)音樂(lè )，讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺(jué)。教師觀(guān)察幼兒的表情。聽(tīng)完音樂(lè )提問(wèn)：音樂(lè )表現的是什么事情？（地震時(shí)的聲音）幼兒聽(tīng)了音樂(lè )以后有什么感覺(jué)？（害怕、擔心）引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的'指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。那地震來(lái)了我們要怎么辦？

　　二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練

　　幼兒根據討論的結果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對幼兒的演練做觀(guān)察記錄。

　　三、幼兒評價(jià)自己的撤離演練

　　四、教師對幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀(guān)察記錄，總結幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線(xiàn)，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評價(jià)）

　　五、教幼兒安全有效的撤離

　　1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作。

　　2、提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

　　大班防災減災活動(dòng)教案 5

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應該如何應變，掌握好逃生的技巧。

　　2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動(dòng)質(zhì)素。

　　3、培養幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)準備：

　　課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車(chē)3輛；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)的導入：孩子們隨著(zhù)《小紅軍》的音樂(lè )，跳著(zhù)舞進(jìn)入場(chǎng)地。

　　二、觀(guān)看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現在，我們一起來(lái)看看。

　　三、圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論：

　　1、提問(wèn)：

　�。�1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？

　�。�2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)？

　�。�3）、為什么會(huì )發(fā)生地震呢？

　　2、老師小結地震的可怕性，講解會(huì )發(fā)生地震的`原因。

　　3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應該怎樣做？開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。

　　四、觀(guān)看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應變》。

　　五、圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論：

　　1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？

　　2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

　　3、教師小結發(fā)生地震時(shí)該如何應變。

　�。�1）地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮靜。

　�。�2）趕快跑到空曠的地方。

　�。�3）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。

　�。�4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。

　�。�5）如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，�？吭诳諘绲牡胤�，走出車(chē)外。六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習。

　　1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車(chē)子上；

　　2、引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。教師要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

　　大班防災減災活動(dòng)教案 6

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

　　2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。

　　4、培養幼兒富有同情心等良好品德。

　　活動(dòng)準備：

　　有關(guān)地震知識的電教設備

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎么樣呀?(劇烈震動(dòng))

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來(lái)看看地震會(huì )給我們帶來(lái)哪些危害?

　　逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內容

　　師小結：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

　　三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成

　　師：現在，看看地震是怎樣形成的

　　師領(lǐng)讀：地震的形成

　　觀(guān)看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)

　　師小結錄像內容

　　四、地震避難小常識

　　1、出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論�？椿脽�，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

　　2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的? 發(fā)生地震時(shí)應該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶(hù)外跑;將門(mén)打開(kāi)，確保出口;戶(hù)外的.場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處;在發(fā)生地震、火災時(shí)，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度。)

　　五、愛(ài)心教育

　　師：這次地震給我國四川人民帶來(lái)了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎么樣?(幼兒討論)你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當時(shí)有哪些人幫助了他們?

　　出示幻燈片，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內容，通過(guò)新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心，一切都會(huì )好起來(lái)的!

　　大班防災減災活動(dòng)教案 7

　　活動(dòng)目標：

　　1、 對地震演習活動(dòng)有興趣，初步了解地震中簡(jiǎn)單的自我保護方法。

　　2、 在活動(dòng)中感受老師和家長(cháng)對自己的關(guān)心，初步體驗保護生命的情感。

　　3、 能在集體面前大膽發(fā)言，提高預防地震的能力。

　　4、 培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　新新幼兒園

　　參與人員：

　　教師：小班教師、幼兒園安全員

　　幼兒：小班幼兒

　　家長(cháng)：部分祖輩家長(cháng)

　　其他：無(wú)

　　活動(dòng)準備：

　　1、各班讓幼兒了解“地震”，觀(guān)看錄像，觀(guān)察地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像，對地震有一個(gè)清晰的了解。

　　2、對幼兒進(jìn)行一次針對地震逃生的安全教育。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看逃生錄像

　　討論：

　　1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震

　�。�燈在搖晃、人站不穩了，山搖地動(dòng)等等）

　　2、 地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的？

　�。ú荒艹穗娞�、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）

　　3、 哪些是危險的事，我們不可以做？正確的方法是什么？

　　二、地震演習

　　1、如果發(fā)生地震了，你會(huì )用什么方法救自己？

　　2、“地震”演習

　　“地震啦”，聽(tīng)到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的.方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場(chǎng)上）

　　大家排好隊，有順序的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠的地方，我們的目的就達到了。

　　三、小結

　　教師：我們在汶川大地震中所看到的，地震很殘酷，很無(wú)情，所以我們時(shí)刻要記住教訓，在幼兒身上開(kāi)始注意自然災害的逃避方法。

　　地震會(huì )給我們的生活帶來(lái)很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預防逃生的工作，就可以避免很多的危險和麻煩。對我們幼兒社會(huì )教育是一個(gè)現實(shí)的作用，只要有了這樣的應變能力，在任何自然災害面前都學(xué)會(huì )保護自己。

　　教學(xué)反思：

　　為了上好這一課，課前我做了大量的準備工作，精心準備各種實(shí)驗材料，設計教案，力圖通過(guò)老師的指導讓學(xué)生知道自己要做什么，怎么做，為什么這樣做，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生順著(zhù)正確的思路來(lái)完成本課教學(xué)內容。但是在實(shí)際的教學(xué)中，卻出現了我預設之外的一些問(wèn)題。如在導入新課后，我設想學(xué)生猜測地震的成因時(shí)，學(xué)生能說(shuō)出可能是地下的巖層受到震動(dòng)產(chǎn)生的，或者地面受到震動(dòng)產(chǎn)生的。

　　大班防災減災活動(dòng)教案 8

　　設計背景:

　　根據大綱的要求幼兒園必須優(yōu)先保護兒童生命，促進(jìn)兒童健康”這一提法有著(zhù)深刻的理論依據和深遠的現實(shí)意義。目前全球氣候異常，災害頻發(fā)。災難來(lái)了，并不可怕�？膳碌氖俏覀儗Υ撕翢o(wú)準備�，F在信息發(fā)達了，孩子們通過(guò)不同的媒體知道了“地震”，也對“地震”感到陌生和好奇。我抓住了這個(gè)教育機會(huì )，設計了這個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標:

　　1.讓孩子知道地震中的自救方法:就近躲避。

　　2.在情景練習中，孩子們將自救知識轉化為自我保護能力。

　　3.能夠分辨出不好玩的地方存在什么樣的安全隱患。

　　4.能夠積極參與游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì )保護自己。

　　準備工作:

　　音樂(lè )、圖片、視頻

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、引入話(huà)題:

　　孩子們，我們的'房子，座位和其他東西都在搖晃。猜猜誰(shuí)來(lái)了？主題地震簡(jiǎn)介

　　二、播放視頻:地震來(lái)了。

　　概要:房屋倒塌，森林火災，海嘯，滑坡，人員傷亡。(定格:傷亡。)

　　問(wèn):“人是被倒塌的房子壓著(zhù)的，孩子。你知道地震時(shí)房子是怎么倒的嗎？

　　問(wèn):“房子哪一層先倒的？想想吧。"

　　老師的實(shí)驗。(結果一樓先塌了)

　　老師:“孩子們，你們自己來(lái)體驗一下吧。"

　　兒童實(shí)驗

　　總結:“經(jīng)過(guò)我們的實(shí)驗，地震是一樓先塌。如果地震時(shí)我們在一樓，就要以最快的速度沖到室外，跑到空開(kāi)的地方。一樓出不去的人和住樓上的人該怎么辦？"

　　3.播放室內自救視頻；

　　總結:地震發(fā)生時(shí)，樓上的人一定不要跑到樓下，不要坐電梯，不要跳窗。

　　提問(wèn):我們應該怎么做？小朋友的回答

　　三、情景練習:地震中的自救

　　(1)室內自助:放置房屋、角落、浴室等。

　　(2)戶(hù)外自救:

　　1.提問(wèn):如果地震發(fā)生時(shí)我們在外面，會(huì )怎么樣？(兒童討論)

　　2.請觀(guān)看視頻學(xué)習戶(hù)外自救知識。

　　總結:離開(kāi)大樓，躲在空開(kāi)闊的地方，保護好頭部。

　　3.老師放警報音樂(lè )，孩子們練習。

　　四、結束活動(dòng)。

　　老師:“我們今天學(xué)了這么多自救的知識，地震來(lái)的時(shí)候不要害怕！我們只能學(xué)習和練習自救的方法來(lái)保護自己。小朋友，記得把我們今天學(xué)到的自救方法分享給你的家人朋友，好嗎？

　　教學(xué)反思:

　　只有通過(guò)各種感官，才能讓孩子深刻理解地震常識，懂得自救。

　　在這節課中，通過(guò)觀(guān)看視頻和圖片，極大地調動(dòng)了幼兒的體驗、討論和練習，幼兒可以積極參與，獲得真實(shí)的體驗。急救包的小游戲也讓孩子知道了生活中急救物品要提前準備，收到了很好的效果。

　　大班防災減災活動(dòng)教案 9

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解地震帶來(lái)的后果，知道地震是一種自然災害。

　　2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識。

　　3、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、地震的資料圖片。

　　2、書(shū)包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

　　3、動(dòng)畫(huà)課件、PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、引導幼兒認識、了解地震。

　　1、讓幼兒觀(guān)看地震的動(dòng)畫(huà)，讓幼兒直觀(guān)的觀(guān)看地震時(shí)的情景。

　　教師：今天，老師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫(huà)片，我們一起來(lái)看一看。（請幼兒觀(guān)看相關(guān)地震的動(dòng)畫(huà)）

　　教師：你們剛剛看到了什么？（地震）地震給我們帶來(lái)了哪些災害?

　　2、請幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災害圖片（房屋倒塌、破壞財物、山體滑坡、人員傷亡）

　　二、引導幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識。

　　1、教師：原來(lái)地震會(huì )給我們帶來(lái)這么大的傷害，那如果地震突然來(lái)到我們身邊，我們應該怎樣保護好我們自己呢？

　　2、教師和幼兒一起討論，討論后請幼兒觀(guān)看室內自救動(dòng)畫(huà)。

　　小結：地震來(lái)時(shí)如果我們在家里，我們要及時(shí)找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的衛生間，待地震停后要及時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要用身邊的物品或手保護好頭。

　　三、組織幼兒地震演習。

　　1、教師：現在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么如果現在發(fā)生地震你會(huì )怎么做？現在，我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習，當聽(tīng)到警報響時(shí)，你們就趕快想辦法躲到安全的`地方。

　　2、給幼兒展示已準備好的自救場(chǎng)景。

　　3、提示幼兒奔跑時(shí)應注意的一些事項。

　　4、給幼兒講解演習的流程。

　　當幼兒聽(tīng)到音樂(lè )響起的時(shí)候是說(shuō)明地震來(lái)了，教師這時(shí)組織幼兒找好躲避的地方。當幼兒聽(tīng)到音樂(lè )已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了，這時(shí)教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉移。

　　四、活動(dòng)結束。

　　教師：“今天我們學(xué)習了這么多的自救知識，當地震來(lái)時(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習和演練自救的方法，來(lái)保護自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這一次的活動(dòng)幼兒對地震有了很深入的了解了，也學(xué)會(huì )了一些自救的方法，增強了幼兒自我保護的意識。孩子們對這活動(dòng)也很感興趣，但個(gè)別幼兒比較興奮，比較貪玩，沒(méi)按照自救方法去演練，所以以后再這方面有待加強。

　　大班防災減災活動(dòng)教案 10

　　教學(xué)目標

　　1、讓幼兒初步了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的的危害。

　　2、學(xué)習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

　　3 、加強幼兒的安全意識。核心經(jīng)驗了解地震給人類(lèi)帶來(lái)的危害；學(xué)會(huì )在地震中自救與逃生的基本方法。

　　教學(xué)準備

　　1、有關(guān)地震的錄像，如：玉樹(shù)地震、汶川地震等

　　2、有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)PPT活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始環(huán)節：組織幼兒觀(guān)看錄像：玉樹(shù)地震、汶川地震或日本地震�？赐旰蟠蠹艺勗�(huà)：在錄像中看到哪些場(chǎng)景，這是怎么回事？自己有何感想？

　　二、教師一邊出示有關(guān)地震的'圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

　　三、基本環(huán)節：地震中如何逃生？

　　四、問(wèn)答

　　1、請幼兒討論并說(shuō)說(shuō)如何在地震中逃生？

　　2、組織幼兒觀(guān)看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

　　3、教師總結：在地震中逃生的方法。

　　五、措施

　�、佼數卣鸢l(fā)生時(shí)，（在睡房）小朋友立即抱著(zhù)頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著(zhù)頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶(hù)外）盡量遠離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒(méi)有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無(wú)窗的墻下。

　�、诘卣鹜Ｖ�，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠離建筑物、大樹(shù)等），并抱著(zhù)頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。

　�、劢逃�小朋友：災難中，逃命最重要，不要想著(zhù)帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費在穿戴方面等等。

　　六、結束環(huán)節：

　�。ò踩�演練）讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練，通過(guò)演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線(xiàn)。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過(guò)程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過(guò)程中出現意外事故。

　　七、延伸環(huán)節：

　　讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料，開(kāi)設"地震知識展覽"角。

　　大班防災減災活動(dòng)教案 11

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解嚴重的地震給人們生活帶來(lái)的危害。

　　2、了解地震發(fā)生的原因以及發(fā)生地震時(shí)的一些現象。

　　3、知道發(fā)生地震了不要驚慌，樹(shù)立自救意識。

　　4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　5、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。

　　活動(dòng)準備：

　　《地震來(lái)了怎么辦》PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入，讓幼兒觀(guān)看地震錄像，引出活動(dòng)主題。

　　1、教師：老師今天帶來(lái)了一段視頻，我們一起來(lái)看一看。

　　2、教師：剛才我們看到的畫(huà)面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎？（地震）

　　3、教師：你從哪些方面看出是地震？（教師引導幼兒從房屋破壞、地面裂開(kāi)、人員傷亡等方面進(jìn)行描述。）

　　教師小結：視頻里面的地面劇烈的搖晃，移動(dòng)，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片。

　　二、引導幼兒理解地震的含義

　　教師：你們知道為什么叫地震嗎？（因為地震指的是劇烈的地殼運動(dòng)，使地面迅速發(fā)生顫動(dòng)。）你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢？你知道嗎？

　　教師小結：我們人類(lèi)是生活在地球的表現叫地殼，地殼不是靜止不動(dòng)的，他像一個(gè)頑皮的孩子總是不停的運動(dòng)，為什么我們感覺(jué)不到地殼在運動(dòng)呢？那是因為他運動(dòng)的慢，如果他運動(dòng)力氣過(guò)大、過(guò)猛，地殼上的.巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現了地震！

　　三、結合PPT圖片，了解地震所造成的危害。

　　1、教師：你們遇到過(guò)地震嗎？你在哪里見(jiàn)過(guò)地震。

　　教師小結：我們這里沒(méi)有發(fā)生過(guò)地震，但是在其他地方發(fā)生過(guò)大地震比如我們中國唐山市在1976年發(fā)生過(guò)7。8級大地震，2008年在汶川縣發(fā)生了8級大地震，2010年玉樹(shù)發(fā)生了7。1級地震！2013年雅安發(fā)生7級地震。在國外也經(jīng)常發(fā)生地震。

　　2、教師：地震時(shí)有什么景象，會(huì )給我們的生活帶來(lái)哪些危害�。ɡ蠋熃Y合圖片講述）老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來(lái)看一看！

　　教師小結：地震了，會(huì )摧毀了所有的房屋，地震還造成了山體滑坡；造成了橋梁中斷；壓死壓傷了許多人；許許多多的人失去了親人，無(wú)家可歸，也有許許多多的小朋友成了孤兒！

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