中班美術(shù)漂亮坐墊送奶奶教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的中班美術(shù)漂亮坐墊送奶奶教案，希望能夠幫助到大家。
中班美術(shù)漂亮坐墊送奶奶教案1
活動(dòng)目標：
1、在討論和制作賀卡的過(guò)程中，產(chǎn)生關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感。
2、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準備：
1.《小朋友的書(shū)·美工》。
2.教師提前制作一張美麗的賀卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題。
師：我們已經(jīng)討論了怎樣為爺爺奶奶過(guò)節日，老師也非常愛(ài)我的爺爺奶奶，所有老師
做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶，請你們看一看。
出示制作好的賀卡，請幼兒欣賞。
師：這是老師給我的爺爺奶奶制作的賀卡，看，這上面有什么呢?
幼：爺爺和小朋友。
師：這里還有五個(gè)字“爺爺，我愛(ài)你”，現在我們來(lái)看看背面，這里有我送給爺爺奶奶的祝福，我祝爺爺奶奶身體健康，天天開(kāi)心。你們想不想為自己的爺爺奶奶制作賀卡。
幼：想。
師：那我請小朋友先來(lái)看看老師是怎么做的，看仔細了，等下就要請小朋友為自己的爺爺奶奶制作賀卡了。
二、示范賀卡的制作方法。
師：請小朋友看老師這里(出示美工“給爺爺的賀卡”)，沿著(zhù)黑色的實(shí)線(xiàn)把圖片剪下
來(lái)，然后沿著(zhù)虛線(xiàn)對折，在背面寫(xiě)上祝福語(yǔ)，一張賀卡就做好了。你們有什么不一樣的祝福語(yǔ)送給爺爺奶奶?
幼：天天開(kāi)心等等。
師：小朋友們很棒，想了這么多的祝福語(yǔ)，等一下老師請小朋友做好后帶著(zhù)自己的賀卡到老師這里，告訴老師你想要對爺爺奶奶說(shuō)的祝福語(yǔ)，然后老師幫你們寫(xiě)下來(lái)。
三、幼兒制作賀卡，教師巡回指導。
師：老師已經(jīng)把材料放在你們的座位上，請小朋友回到位置上開(kāi)始制作賀卡。使用剪刀時(shí)要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。
四、交流。
互相欣賞作品、交流賀卡上的祝福語(yǔ)。
師：請做好的小朋友帶著(zhù)賀卡把小椅子搬到教室中間。
師：現在我們一起來(lái)看看小朋友制作的賀卡，這是xx的，他給爺爺奶奶的祝福語(yǔ)是......
師：現在每一位小朋友都制作了好看的賀卡，請你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎?
幼：好。
中班美術(shù)漂亮坐墊送奶奶教案2
活動(dòng)目標：
1.體驗裝飾畫(huà)的樂(lè )趣。
2.萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)長(cháng)輩的情感。
3.學(xué)習運用各種線(xiàn)條和圖案進(jìn)行想象裝飾，有序排列裝飾邊緣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
嘗試運用各種線(xiàn)條和圖案裝飾坐墊。
活動(dòng)難點(diǎn)：
嘗試運用對比色搭配色彩。
活動(dòng)準備：
1.幼兒自帶坐墊兩個(gè)，布置成坐墊展;教師搜集不同圖案的'坐墊圖案。
2.教學(xué)掛圖一張;彩筆繪畫(huà)紙人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導入故事導入，引入主題，激發(fā)幼兒參與興趣。
(二)展開(kāi)
1.欣賞教學(xué)范例提問(wèn)：
(1)"你最喜歡哪一個(gè)坐墊，為什么?"(引導幼兒從坐墊的圖案，顏色，造型等方面描述自己喜歡的坐墊特征)
(2)"裝飾這些坐墊的花紋用了哪些線(xiàn)條與圖案?"(復習鞏固已有的經(jīng)驗)
2.教師示范部分線(xiàn)條和圖案的繪畫(huà)方法。
3.啟發(fā)幼兒想象。
提問(wèn)："你還能用哪些線(xiàn)條與圖案裝飾坐墊?"(啟發(fā)幼兒思考交流)
4.討論裝飾坐墊的方法。
提問(wèn)："坐墊的中心可以畫(huà)什么圖案或花紋?坐墊的四角應該怎樣裝飾?坐墊緣可以添加些什么?"(學(xué)會(huì )用有序排列裝飾坐墊邊緣)
5.幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
指導語(yǔ)："今天請小朋友們設計一款漂亮的坐墊送給奶奶，讓奶奶坐的更舒服。"
(1)鼓勵幼兒大膽想象，畫(huà)出各種花紋的坐墊。
(2)輔導幼兒合理搭配色彩，嘗試運用對比色，如紅與綠，藍與橙，黃與紫進(jìn)行涂色。
(三)結束展示作品:向奶奶推薦自己設計的坐墊。(引導幼兒從坐墊的圖案，顏色，造型方面來(lái)大膽介紹)
活動(dòng)延伸：組織幼兒交流:你還可以怎樣關(guān)心，照顧，疼愛(ài)你身邊的老人。
中班美術(shù)漂亮坐墊送奶奶教案3
活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)察，了解扇子不同的外形特征。
2、嘗試用各種線(xiàn)條裝飾扇子，喜歡寫(xiě)生，用寫(xiě)生畫(huà)的形式去表現。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備
不同類(lèi)型的扇子若干，幼兒作畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程
一、引題。
出示不同類(lèi)型的扇子。
師：小朋友，你們看，這是什么?
二、幼兒觀(guān)察扇子的外形特征。
1、第二次出示扇子，每一組一個(gè)。
師：小朋友，你們瞧。老師給每一組都發(fā)了一個(gè)扇子。請小朋友們先來(lái)欣賞一下你們組的扇子吧。
2、幼兒欣賞扇子，并且做出細致的觀(guān)察。
師：請每一組的小朋友都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們組的扇子是什么形狀的?扇子是什么顏色的?扇子上面有什么樣的花紋?
三、幼兒作畫(huà)。
將每一組的扇子用架子架起來(lái)，擺放桌子中間，供幼兒作畫(huà)。
師：小朋友們，每一組的扇子都非常漂亮。你們愿意畫(huà)下漂亮的扇子嗎?現在，請小朋友來(lái)當一個(gè)寫(xiě)生畫(huà)的小畫(huà)家，畫(huà)出你眼中看見(jiàn)的這個(gè)扇子。小畫(huà)家們，可以開(kāi)始作畫(huà)了。
四、展示幼兒作品。
師：你們喜歡自己畫(huà)的作品嗎?都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)的扇子的花紋是什么樣子的。你喜歡誰(shuí)畫(huà)的扇子呢，為什么?
欣賞扇子不同的造型、花紋、圖案。
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