小班主題教案我們的頭發(fā)

　　作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小班主題教案我們的頭發(fā)，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解頭發(fā)的基本特性，知道頭發(fā)的作用和種類(lèi)。

　　2、初步知道一些保護頭發(fā)的方法。

　　3、通過(guò)設計發(fā)型，發(fā)展動(dòng)手能力及想象力。

　　活動(dòng)準備

　　1、練習卡：貼頭發(fā)

　　2、ppt課件：媽媽的照片

　　3、幼兒操作用剪刀、辮線(xiàn)、可樂(lè )瓶娃娃、橡皮泥、乒乓球、筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、練習卡圖片導入課題

　　教師：小朋友，你們看這個(gè)寶寶甜甜的笑臉多可愛(ài)呀。

　　咦!寶寶是頭上少了什么?

　　引導幼兒發(fā)現：寶寶的頭上沒(méi)有頭發(fā)。

　　二、頭發(fā)有什么作用

　　1、你們知道頭發(fā)有什么用呢?

　　(鼓勵幼兒發(fā)散想象)

　　(1)美容作用

　　(2)保護作用：成千上萬(wàn)根頭發(fā)包裹著(zhù)頭顱，能使頭部免受外界機械性和細菌的損害，

　　對健身起著(zhù)重要作用。

　　(3)感覺(jué)作用：頭發(fā)的感覺(jué)比較靈敏，由它發(fā)出的信息傳送到大腦，采取多種防護措施。

　　(4)調節作用：頭發(fā)能發(fā)揮調節體溫的作用。

　　2、頭發(fā)在我們人身體上有很重要的'作用，那我們應該如何保護好它呢?

　　(梳頭、剪發(fā)、洗發(fā)、戴帽子、抹頭油等)

　　三、頭發(fā)的顏色

　　1、出示圖片：男孩，女孩

　　提問(wèn)：他們是誰(shuí)?你是怎樣看出來(lái)的?

　　2、出示圖片：白發(fā)老人

　　提問(wèn)：他們是誰(shuí)?你是怎樣看出來(lái)的?

　　小結：人老了，頭發(fā)會(huì )慢慢變白的。

　　3、我們的頭發(fā)是什么顏色?還有其他顏色的頭發(fā)嗎?

　　小結：中國人的頭發(fā)是黑色的，但很多人喜歡染發(fā)，讓頭發(fā)變得五顏六色。

　　外國人的頭發(fā)有黃色、咖啡色、紅色、金色等。

　　四、設計發(fā)型

　　1、ppt課件：媽媽的照片

　　(1)圖片上有些什么發(fā)型?

　　(2)你喜歡自己的發(fā)型嗎?為什么?

　　(3)頭發(fā)還可梳成什么樣子?

　　2、發(fā)型設計師

　　你想設計一款什么樣的發(fā)型?給誰(shuí)設計的?

　　3、介紹活動(dòng)材料。

　　(1)用剪刀為魔發(fā)娃娃剪出發(fā)型。

　　(2)用辮線(xiàn)為可樂(lè )瓶娃娃設計不同的發(fā)型。

　　(3)以乒乓球代表頭部，用橡皮泥在球上捏出發(fā)型。

　　(4)在紙上畫(huà)出發(fā)型。

　　五、評選優(yōu)秀發(fā)型師

　　請個(gè)別幼兒上來(lái)講講自己的創(chuàng )意設計?

　　為誰(shuí)設計?為什么這樣設計?

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