中班科學(xué)教案悄悄對你說(shuō)

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的中班科學(xué)教案悄悄對你說(shuō)，希望對大家有所幫助。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、通過(guò)活動(dòng)探索聲音是如何產(chǎn)生的。

　　2、學(xué)習自制傳話(huà)筒，提高動(dòng)手能力。

　　【活動(dòng)準備】

　　各種聲音的錄音;鈴鼓、鑼、三角鐵、尺子、皮筋、塑料袋、筷子、吉他等;紙杯、棉線(xiàn)、透明膠帶。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、播放各種聲音的錄音，引起幼兒的興趣。

　　提問(wèn)：“你聽(tīng)到了什么?”

　　2、引導幼兒嘗試用各種方法使物體發(fā)出聲音。

　　(1)提供各種物體，引導幼兒觀(guān)察。

　　提問(wèn)：“這些東西不動(dòng)時(shí)，它能發(fā)出聲音嗎?”“你能用什么辦法使它們發(fā)出聲音呢?”

　　(2)幼兒實(shí)驗，相互交流分享經(jīng)驗。

　　小結：這些物體不動(dòng)時(shí)，都不能發(fā)聲。當對它進(jìn)行敲、拍、吹、撥時(shí)就能發(fā)出聲音了。

　　3、幼兒再次實(shí)驗，探索和感受物體發(fā)聲時(shí)產(chǎn)生的振動(dòng)。

　　(1)教師：“現在請你想辦法讓這些東西發(fā)出聲音，同時(shí)請你用眼睛去看一看，用手去摸一摸，然后告訴大家會(huì )有什么新的發(fā)現?”

　　(2)鼓勵幼兒操作，師生共同交流分享新的`發(fā)現。

　　小結：我們發(fā)現的這些跳動(dòng)的、晃動(dòng)的、發(fā)麻的現象和感覺(jué)都是因為這些東西發(fā)生了振動(dòng)。所以，物體發(fā)出聲音的時(shí)候，都發(fā)生了振動(dòng)。

　　4、教師做實(shí)驗，讓幼兒了解聲音與震動(dòng)的關(guān)系。教師和幼兒共同得出結論：聲音是因為物體振動(dòng)而產(chǎn)生的。

　　5、出示玩具傳聲筒，引出游戲“悄悄對你說(shuō)”：

　　(1)教師和幼兒通過(guò)傳聲筒說(shuō)悄悄話(huà)，激發(fā)幼兒興趣。

　　(2)教師展示傳聲筒的制作方法。

　　(3)幼兒自由結伴制作傳聲筒，教師巡回指導。

　　6、幼兒玩游戲“悄悄對你說(shuō)”，鼓勵幼兒用自制傳聲筒對同伴說(shuō)一句甜蜜的話(huà)。

　　【活動(dòng)延伸】

　　給幼兒提供材料，嘗試用不同的紙盒制作傳聲筒。

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