小學(xué)生珍愛(ài)生命班會(huì )教案(通用5篇)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家整理的小學(xué)生珍愛(ài)生命班會(huì )教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生珍愛(ài)生命班會(huì )教案1
一、活動(dòng)目的:
1、從2歲起,幼兒進(jìn)入自主活動(dòng)期。直到14歲,人們習慣稱(chēng)之為兒童行為危險期。在這段時(shí)期,兒童對周?chē)澜缟性谥鸩矫、認識之中,缺乏自我保護能力,所以,樹(shù)立學(xué)生自我保護的意識,教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。
2、掌握一定的自護知識,讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì )從容對待,不急躁,不慌張。
二、隊會(huì )過(guò)程:
。ê希豪蠋焸、同學(xué)們,大家下午好!四年級(4)班“珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自護”主題隊會(huì )現在開(kāi)始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!
。ㄅ榱耸刮覀兏咏】蛋踩爻砷L(cháng),為了響應我校創(chuàng )“安全學(xué)!被顒(dòng)
。校榱耸雇瑢W(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)
。ê希┪覀兙臏蕚淞诉@臺“珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自護”主題隊會(huì )。希望同學(xué)們積極參與和配合。
。ㄅ┫旅嬲堉嘘犻L(cháng)講話(huà):
據統計,去年,我國有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學(xué)們,我們在生活中會(huì )遇到許多危險和困難。讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習和掌握自護自救的知識,團結起來(lái),互幫互助,從容地面對危險和挑戰。,預祝這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
。校和瑢W(xué)們,你們知道什么對于人來(lái)說(shuō),是最重要的嗎?對,就是生命。生命對于人來(lái)說(shuō)只有一次,我們每個(gè)人都應該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì )遇到危險。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì )保護自己,防止受到傷害。
。ㄅ簺](méi)錯,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自我保護的方法,對于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所中學(xué)下晚自習時(shí),因為同學(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處一些同學(xué)擁擠致傷亡。類(lèi)似的事件還有很多。
活動(dòng)一:(男)[吹哨———全體同學(xué)注意,緊急通知,地震局預報西南地區發(fā)生地震,將要危及到我們地區。同學(xué)們,你會(huì )怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動(dòng)。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動(dòng)作)
。ㄅ和瑢W(xué)們請起立,同學(xué)們做得很好,那地震等危險情況發(fā)生時(shí)我們應該怎么做呢?(選取不同做法的同學(xué)說(shuō)理由)
學(xué)生1:我會(huì )躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學(xué)生2:我會(huì )往操場(chǎng)上跑,因為那里的地方大,不會(huì )被困住。如果是在家里,樓房的話(huà),我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。
學(xué)生3:我會(huì )聽(tīng)從老師的安排。
男:同學(xué)們的做法都對,但是,還應注意一個(gè)問(wèn)題,當遇到這種情況時(shí),大家的心情都很著(zhù)急、害怕,肯定會(huì )有很多人往外涌,這時(shí),應注意不要推擠,以免造成其他傷害。
主持人
。ㄅ耗闾嵝训膶,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌張。采取正確的方法以保住生命。
活動(dòng)二:男:下面我們先來(lái)一試身手,進(jìn)行第一輪知識問(wèn)答
。1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”?(3月最后一個(gè)星期一)我國第一個(gè)安全教育日是何時(shí)?(1996年3月25日)
。2)你知道學(xué)校安全細則有哪些?至少說(shuō)5點(diǎn)。
。3)如果因不慎,你身上被火燃著(zhù),你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?你認為最好的辦法是什么?(逆風(fēng)跑)
。4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?(鍋蓋。鍋里沒(méi)有空氣火就滅了。)
。5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
。6)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?
。ǔ燥柖亲,不能游泳。)
7、下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對嗎?為什么?
。ㄊ遣粚Φ。一不小心,會(huì )撞上別人或碰傷自己。)
8、發(fā)現有人溺水,貿然下水營(yíng)救,這樣對嗎?應怎樣做?
。ú灰Q然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。)
活動(dòng)三:才藝展現(評委打分)
女:看來(lái)同學(xué)們掌握的安全知識還真不少,下面請看小品表演《我們學(xué)會(huì )了保護自己》
片斷1:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2:回到家中,亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會(huì )怎么辦?。
方法:趕快關(guān)上煤氣開(kāi)關(guān),將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話(huà)“120”。
片斷3:一群快樂(lè )的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)同學(xué)們的表演棒極了!感謝他們帶來(lái)的自護知識。
。ǘ┫旅嬖僬埧词サ韧瑢W(xué)帶來(lái)的歌謠《學(xué)會(huì )自護受益大》
緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動(dòng)停止,再出不晚。遇到火災,不要開(kāi)門(mén)。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區。撥打電話(huà)119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學(xué)會(huì )自護受益大。
。ㄅ和瑢W(xué)們,你們都看明白了嗎?這組同學(xué)的表演真精彩,讓我們再一次感謝他們帶來(lái)的自護知識。
。校喊,你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)候?
。ㄅ涸趺礇](méi)有,別說(shuō),我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次,我一個(gè)人在家的時(shí)候,電話(huà)突然響起,嚇了我一跳!
。校耗悄憬恿藳](méi)有?
。ㄅ航恿,是我媽媽打來(lái)的電話(huà)。
。校哼好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀(guān)看兩段短劇,看看遇到這種情況誰(shuí)做得對?
2、[短。耗吧藖(lái)敲門(mén)]你一個(gè)人在家時(shí),忽然有人敲響了大門(mén)。你走到門(mén)口透過(guò)門(mén)鏡一看,敲門(mén)的人你并不認識,這是你該怎么辦?
同學(xué)扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,請你開(kāi)門(mén)。(學(xué)生沒(méi)開(kāi)門(mén))②我是煤氣公司修煤氣的,請你開(kāi)門(mén)。(學(xué)生開(kāi)門(mén))主持人(女)請同學(xué)評價(jià)。
。ㄅ耗敲丛谕饷嬗龅侥吧嗽撛趺崔k呢?下面就請大家觀(guān)看一段短劇。
3、[短。耗吧伺c你說(shuō)話(huà)]當你獨自在外面玩的時(shí)候,有個(gè)陌生人向你走來(lái),和你說(shuō)話(huà),要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?(家長(cháng)扮演陌生人)
。校┱埻瑢W(xué)評價(jià)做法。
。校荷鐣(huì )上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。
。ㄅ耗阏f(shuō)得對。同學(xué)們,說(shuō)了這么多了,不如下面我們就來(lái)個(gè)自護知識搶答吧!
活動(dòng)四;
1、比賽規則:請老師們作評委,以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對一題該組加一分。
2、過(guò)馬路應走()。
3、紅燈(),綠燈()。
4、乘車(chē)時(shí),不要把頭或胳膊伸出()。
5、手濕時(shí)()動(dòng)電器開(kāi)關(guān)。
6、火警電話(huà)號碼是()。
7、匪警電話(huà)號碼是()。
8、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應找()。
9、自己一人在家時(shí),應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。
10、同學(xué)們你認識這些標志嗎?
。1)————行人過(guò)馬路(4)———左轉的標志
。2)————禁止煙火(5)——安全出口
。3)———禁止調頭(6)———施工標志
主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場(chǎng)合遵守它,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自護。
主持人(合):同學(xué)們,請珍愛(ài)這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì )自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話(huà)中結束今天的班會(huì )吧:[全班齊讀]交通標志會(huì )識別,防火用電有方法,父母單位和電話(huà),有事聯(lián)系不害怕,游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。
男:請班主任講話(huà)
同學(xué)們,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。
女:四(4)班《珍愛(ài)生命學(xué)會(huì )自護》主題班會(huì )到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的光臨和指導!
小學(xué)生珍愛(ài)生命班會(huì )教案2
一、教學(xué)目標
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握有關(guān)食品安全的知識
三、教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生在購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
四、教學(xué)準備
多媒體課件
五、課時(shí)安排
1課時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┱勗(huà)引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1、正確洗手,是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。
3、不買(mǎi)包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買(mǎi)眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染:買(mǎi)回家中的食物,應分類(lèi)分區貯放;烹調時(shí),生、熟食分開(kāi)處理,保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類(lèi)食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。
。ǘ┙逃龑W(xué)生養成良好的食品衛生習慣。
1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買(mǎi)“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有廠(chǎng)址的食品不能買(mǎi)。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調及保存食物時(shí)應特別注意衛生,尤其是廚房環(huán)境設施衛生、個(gè)人衛生及食品原材料調理都要注意。
2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
。ㄈ┌l(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便于診斷。
5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。
。ㄋ模┬〗Y:
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。
七、作業(yè)設計
向父母說(shuō)說(shuō)因食品發(fā)生身體不適怎么辦?
小學(xué)生珍愛(ài)生命班會(huì )教案3
一、教學(xué)目標
1、認知目標:了解運動(dòng)傷害事故的防范常識。
2、技能目標:知道運動(dòng)傷害事故的防范方法,學(xué)會(huì )一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3、情感目標:對安全科學(xué)的鍛煉身體有認識,有自我保護意識。
二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):知道體育運動(dòng)的安全注意事項。
難點(diǎn):體育運動(dòng)安全意識得到深化,能在今后的體育活動(dòng)中自發(fā)的運用。
三、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲
1、導言:同學(xué)們,你們看過(guò)足球比賽么?有什么感受?有沒(méi)有危險呢?
。1)學(xué)生各敘己見(jiàn)。
。2)教師歸納出示課題。
2、引導學(xué)生自主探索:體育課與課間活動(dòng)應該注意那些安全事項?
學(xué)生討論交流,各自發(fā)表。
。ǘ⿲W(xué)習新知識
1、運動(dòng)前的注意事項
。1)檢查自己的身體情況
參加體育活動(dòng),首先要了解自己的身體狀況,要學(xué)會(huì )自我監督,隨時(shí)注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況,
采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情,勉強參加活動(dòng)。
學(xué)生有以下疾病或癥狀,禁止參加體育活動(dòng):
、 體溫增高的急性疾;
、 各種內臟疾。ㄐ、肺、肝、腎和胃腸疾。┑募毙噪A段;③ 凡是有出血傾向的疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不久而有出血危險,消化道出血后不久等;
、 惡性腫瘤;
、 傳染病及慢性疾病,如乙肝等。
、藁加行呐K病、高血壓等疾病的學(xué)生,禁止參加長(cháng)跑等長(cháng)時(shí)間劇烈運動(dòng)的項目鍛煉
。2)檢查場(chǎng)地和器材
要認真檢查運動(dòng)場(chǎng)地和運動(dòng)器材,消除安全隱患。要注意場(chǎng)地中的不安全因素,如場(chǎng)地是否平整,要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等;檢查體育設施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。不冒險,確保自身安全。
。3)做好運動(dòng)準備
要穿運動(dòng)服裝、運動(dòng)鞋,不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,不要攜帶尖利物品等。做好熱身準備活動(dòng)。
為什么要做熱身準備活動(dòng)?(合作探究)
就是要克服內臟器官在生理上的惰性,以減低運動(dòng)傷害發(fā)生的機會(huì )。
運動(dòng)前不重視做準備活動(dòng),或準備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué),是引起運動(dòng)損傷的重要原因;準備活動(dòng)不充分,肌肉、內臟、神經(jīng)系統機能不興奮,肌肉供血量不足,在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng),動(dòng)作僵硬、不協(xié)調,及易造成損傷。
如果突然進(jìn)行劇烈運動(dòng),就會(huì )出現心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調等現象。
2、運動(dòng)時(shí)的注意事項
。1)要掌握動(dòng)作要領(lǐng)
在體育鍛煉活動(dòng)中,了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法,不僅能夠在運動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作,達到體育鍛煉的目的,而且還能消除心理上的恐懼,增強自信心,避免不必要的傷害。
。2)要正確使用器材
要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關(guān)操作規程,在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中,要注意選擇適當場(chǎng)地,確保自身安全,同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。
。3)運動(dòng)負荷要適當。
參加體育活動(dòng)要根據身體素質(zhì)條件,選擇最有利于增強體質(zhì)的運動(dòng)負荷?裳驖u進(jìn),由易到難,從小到大。負荷過(guò)小,對身體作用不大;負荷過(guò)大,會(huì )損害身體;只有適宜的運動(dòng)負荷,才能有效地增強體質(zhì),提高健康水平。
3、運動(dòng)后的注意事項
。1)認真做恢復整理活動(dòng)
做恢復整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運動(dòng)狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài),使心臟逐漸恢復平靜,放松身心。如果突然停止運動(dòng),就會(huì )造成暫時(shí)性的貧血,產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現象,對身心健康造成損害。
。2)自我檢查運動(dòng)反應
如果感到十分疲勞,四肢酸沉,出現心慌、頭暈,說(shuō)明運動(dòng)負荷過(guò)大,需要好好調整與休息。
運動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的休息感到全身舒服,精神愉快,體力充沛,食欲增加,睡眠良好,說(shuō)明運動(dòng)負荷安排比較合理。
。3)適當補充能量
參加體育運動(dòng)要消耗大量的能量,所以在運動(dòng)后(運動(dòng)前也應適當補充能量)要科學(xué)飲食,保證身體的需要,確保取得最佳的鍛煉效果。
、侔胄r(shí)至1小時(shí)后進(jìn)餐
、诒苊夂群蠯A啡因的飲料
、5至10分鐘后飲水(含鹽)
。ㄈ 課堂小結:
1、學(xué)生自評,知道多少知識?
2、同學(xué)之間互評各自的表現,看誰(shuí)學(xué)得多。
3、再次記憶學(xué)到的知識。
4、教師歸納總結
小學(xué)生珍愛(ài)生命班會(huì )教案4
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn),明白有關(guān)交通常識,懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養學(xué)生禮貌交通、愛(ài)護交通設施的意識。
教學(xué)方法:
講授法、討論法
一、導入新課:
1、交通運輸業(yè)為我們供給了哪些方便?如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣?
2、不遵守交通規則的行為可能會(huì )出現什么后果?
教師小結:
交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分,為現代人的生活供給了極大的方便,同時(shí)由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來(lái)不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的`方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們這節課來(lái)學(xué)習一下交通安全知識。
二、新課講授:
1、介紹常見(jiàn)的交通標志及相關(guān)的法規,紅綠燈、斑馬線(xiàn)、指示牌等。
2、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
、俪塑(chē)、乘船的基本要求和注意事項。
、谝髮W(xué)生要禮貌乘車(chē)、乘船。
3、行走時(shí)應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。
、僭诘缆飞闲凶,要走人行道,沒(méi)有人行道,靠路右邊走。
、趫F體外出時(shí),要有組織有秩序列隊行走。
、鄞┰今R路,要走斑馬線(xiàn)。
、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過(guò)”。
、菀獙W(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。
、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自行車(chē)安全常識,并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。
、俨辉谌诵械郎向T車(chē),應在非機動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。
、跈M穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。
、坜D彎時(shí)減速,觀(guān)察并打手勢。
、懿灰p手離把,不要并肩行駛。
、蒡T車(chē)不打鬧,不追逐。
、掾T車(chē)不要攀扶機動(dòng)車(chē)輛。
列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規則。
三、小結:
提問(wèn):今日我們學(xué)了哪些知識?經(jīng)過(guò)學(xué)習,我們以后乘車(chē)、走路、騎車(chē)應注意些什么?
教師小結:交通既為我們生活供給了極大的方便,但如果忽視交通規則,也會(huì )給很多家庭帶來(lái)不幸,所以,我們應當遵守交通規則,時(shí)刻重視交通安全。
小學(xué)生珍愛(ài)生命班會(huì )教案5
教學(xué)目的:
1、初步認識各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。
2、懂得應當自覺(jué)遵守交通法規。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入
隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車(chē)輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀(guān)念,增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
。1)學(xué)生自讀書(shū)。
。2)出示圖片。
。3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō):誰(shuí)是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補充:
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會(huì )有良好的交通秩序,才能保證車(chē)輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
。1)課前,教師讓同學(xué)們在出行中觀(guān)察道路邊的各種交通標志,能說(shuō)說(shuō)你們觀(guān)察到了什么嗎?
。2)出示掛圖,請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線(xiàn),并說(shuō)出它的作用。
。3)在我們日常的出行中,當看到這些交通信號、標志和標線(xiàn)時(shí),應當怎樣做?
。4)教師歸納
其實(shí),國家有關(guān)部門(mén)規定的交通標志和標線(xiàn)共有100多種,今日我們認識的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標志。
3、過(guò)渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
。1)出示圖片
說(shuō)出圖片上行為的對與錯,為什么?
。2)說(shuō)說(shuō)你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規的?
。ㄓ镁唧w事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明,能夠把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)
。3)請你對著(zhù)圖上的資料,說(shuō)一句贊揚或警示的話(huà)。
。4)怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規讓更多的人都明白?
教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號、標志和標線(xiàn)?
2、學(xué)習了交通法規和各種交通信號、標志后,檢查自我,并寫(xiě)一條警示句。
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